UBND HUYỆN THĂNG BÌNH
TRƯỜNG THCS NGUYỄN BÁ NGỌC
KIỂM TRA GIỮA KÌ I - NĂM HỌC 2024-2025
Môn: Ngữ văn – Lớp 7
Thời gian: 90 phút (không kể thời gian giao đề)
BẢNG ĐẶC TẢ ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KỲ I
MÔN NGỮ VĂN LỚP 7- THỜI GIAN LÀM BÀI: 90 PHÚT
TT Kĩ năng Nội
dung/Đơn vị
kiến thức
Mức độ đánh
giá
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
NB TH VD VDC
1Đọc hiểu Văn bản thơ 1.Nhận biết:
- Nhận biết
được thể loại,
cách gieo vần
ở bốn câu thơ
đầu
- Nhận biết từ
ghép, biện
pháp tu từ.
2.Thông
hiểu:
- Hiểu được
hình ảnh
người mẹ
trong bài thơ.
-Xác định
được thái độ
đồng tình hay
không đồng
tình..
-Xác định
được những
việc các bạn
nhỏ đã làm.
-Nêu được ý
nghĩa của
nhan dề bài
thơ.
3.Vận dụng:
Hiểu được tác
4 TN 3 TN
1 TL
1 TL 1TL
dụng của việc
lặp lại câu thơ
trong bài thơ.
4. Vận dụng
cao:
Viết được
đoạn văn
ngắn theo yêu
cầu nêu
thông điệp mà
bài thơ đã gợi
ra.
2 Viết Viết bài văn
nêu cảm nhận
về một bài
thơ bốn chữ
1.Nhận biết
Nhận biết
được yêu cầu
của một bài
văn nêu cảm
nhận về một
bài thơ bốn
chữ.
2.Thông
hiểu:
Viết đúng về
nội dung, về
hình thức (từ
ngữ, diễn đạt,
bố cục văn
bản)
3. Vận dụng:
Viết bài văn
nêu cảm nhận
về một bài
thơ bốn chữ.
Lập luận
mạch lạc,
diễn tả được
cảm xúc của
bản thân.
4.Vận dụng
cao: Có sự
sáng tạo về
dùng từ, diễn
đạt, lựa chọn
hình ảnh để
bày tỏ cảm
xúc một cách
thuyết phục.
1 TL
Tổng 4 TN
1*TL
3 TN
1 TL
1*TL
2 TN 1 TL
1*TL
1 TL
1*TL
Tỉ lệ % 30% 40% 20% 10%
Tỉ lệ chung 70% 30%
...............HẾT....................
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA GIỮA KÌ I
Môn : Ngữ văn 7 - Năm học : 2024 - 2025
TT
Kĩ
năng
Nội
dung/
Đơn
vị
kiến
thức,
kĩ
năng1
Mức
độ
nhận
thức
Tổng
% điểm
Nhận
biết
Thông
hiểu
Vận
dụng
Vận
dụng
cao
TN TL TN TL TN TL TN TL
1
Đọc hiểu Văn bản thơ
Số
câu
4031010110
Tỉ lệ
%
điểm
20 15 10 10 5 60
2
Viết Viết bài văn nêu
cảm nghĩ
Số
câu
0 1* 0 1* 0 1* 0 1* 1
Tỉ lệ
%
điểm
10 15 10 0 5 40
1
Tỉ lệ % điểm các mức độ 70 30 100
...................Hết....................
Họ tên HS: …………………………………...………
Lớp: …… / ………....... – MÃ ĐỀ: A
Số báo danh: ……….………… - Phòng: ………..
KIỂM TRA GIỮA KỲ I
Năm học: 2024 – 2025
MÔN: NGỮ VĂN - LỚP: 7
Thời gian làm bài: 90 phút (không kể giao đề)
……………………………………………………………………………………...........
............
Điểm Lời phê của giáo viên
I. ĐỌC HIỂU: (6 điểm)
Đọc kĩ bài hơ sau và trả lời câu hỏi bên dưới
HẠT GẠO LÀNG TA
Hạt gạo làng ta
Có vị phù sa
Của sông Kinh Thầy
Có hương sen thơm
Trong hồ nước đầy
Có lời mẹ hát
Ngọt bùi đắng cay...
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồi hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy
Hạt gạo làng ta
Những năm bom Mỹ
Trút lên mái nhà
Những năm cây súng
Theo người đi xa
Những năm băng đạn
Vàng như lúa đồng
Bát cơm mùa gặt
Thơm hào giao thồng
Hạt gạo làng ta
Có công các bạn
Trưa nào chống hạn
Vục mẻ miệng gàu
Trưa nào bắt sâu
Lúa cao rát mặt
Chiều nào gánh phân
Quang trành quết đất
Hạt gạo làng ta
Gửi ra tiền tuyếtn
Gửi người phương xa
Em vui em hát
Hạt vàng làng ta.
(Trần Đăng Khoa)
Câu 1: (0,5 điểm) Bài thơ được làm theo thể thơ nào?
A. Tự do B. Sáu chữ C. Bốn chữ D. Lục
bát
Câu 2: (0,5 điểm) Khổ thơ đầu của bài thơ gieo vần ở những tiếng nào?
A. ta - sa- thầy - thơm B. ta – sa –thầy – đầy
C. ta - sa- thầy - hát D. ta - sa- thầy – ngọt
Câu 3: (0,5 điểm) Trong các dòng sau, dòng nào chỉ toàn từ ghép?
A. hạt gạo, phù sa, bắt sâu, bát cơm. B. hạt gạo, phù sa, có hương, tiền tuyến.
C. hạt gạo, hồ nước, có mưa, hôi sa. D. hạt gạo, cá cờ, vàng như, em vui.
Câu 4: (0,5 điểm) Trong các câu thơ sau, tác giả sử dụng biện pháp tu từ nào?
Những năm băng đạn
Vàng như lúa đồng
Bát cơm mùa gặt
Thơm hào giao thồng
A.Hoán dụ B. Nhân hóa C. Nói giảm nói tránh. D So
sánh
Câu 5: (0,5 điểm) Trong bài thơ hình ảnh người mẹ hiện lên như thế nào?
A.Người mẹ giàu tình yêu thương con B.Người mẹ hết lòng phục vụ kháng chiến
C.Người mẹ tần táo, giàu đức hy sinh. D. Người mẹ làm lụng vất vả.
Câu 6: (0,5 điểm) Có ý kiến cho rằng: “Khổ thơ cuối tác giả nâng giá trị hạt gao thành
“Hạt vàng làng ta” – hạt gạo quý như vàng, ta có thể nhận ra những “hạt vàng” lấp lánh
trong bài thơ”. Em có đồng tình với ý kiến trên không?
A.Đồng tình B. Không đồng tình
Câu 7: (0,5 điểm)Trong bài thơ các bạn nhỏ đã làm những việc gì để góp phần giúp hạt gạo làng
ta thêm tươi tốt?
A.Tát nước, nhổ cỏ, bón phân B. Tát nước, bón phân, bắt sâu
C.Tát nước, chống bão, bắt sâu D. Bón phân, nhổ cỏ, bắt sâu.
Câu 8: (1,0 điểm) Nhan đề bài thơ “Hạt gạo làng ta” có ý nghĩa gì?
Câu 9: (1,0 điểm) Sự lặp lại câu thơ “Hạt gạo làng ta” ở đầu mỗi khổ thơ có tác dụng gì?
Câu 10: (0,5 điểm) Qua bài thơ, tác giả gửi đến chúng ta nhiều thông điệp có ý nghĩa. Em hãy
viết một đoạn văn ngắn ( khoảng 5->7 câu) nêu cảm nhận của em?
II. LÀM VĂN: (4 điểm)
Viết bài văn ghi lại cảm xúc của em sau khi đọc bài thơ Hạt gạo làng ta của nhà thơ Trần Đăng
Khoa (Bài thơ ở phần I. Đọc-Hiểu).