UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG
BNG ĐC T Đ KIM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
Năm học: 2024 - 2025
Môn: Ngữ văn - Lớp 7
TT
Chương/
Chủ đề
Nội dung/Đơn
v kin thc
Mc độ đnh gi
S câu hi theo mc độ nhn thc
Thông
hiu
Vn
dng
Vn
dng
cao
1.
Đọc hiu
Truyện ngụ
ngôn
Nhn bit:
- Nhận biết thể loại và phương thức
biểu đạt chính của văn bản.
- Nhận biết hành động của nhân vật.
Thông hiu:
- Hiểu được công dụng của phép liên
kết.
- Hiểu được tính cách nhân vật thông
qua hành động.
Vn dng:
- Rút ra được những bài học nhận
thức cho bản thân thông qua câu
chuyện.
1,0
1,0
2
Vit
Viết bài văn kể
về một sự việc
có thật liên
quan đến một
nhân vật lịch
sử
Nhn bit: Nhận biết đúng yêu cầu
về nội dung và hình thức bài văn kể
về một sự việc có thật liên quan đến
một nhân vật lịch sử.
Thông hiu: Hiểu nhiệm vụ từng
phần của bố cục của bài văn kể về
một sự việc có thật liên quan đến một
nhân vật lịch sử. Giới thiệu về nhân
vật và sự việc có thật liên quan đến
nhân vật đó.
Trình bày được không gian, thời gian
diễn ra câu chuyện. Kể được sự việc
theo một trình tự hợp lý, có sử sụng
yếu tố miêu tả khi kể. Nêu được ý
nghĩa của sự việc.
Vn dng: Viết được bài văn kể về
một sự việc có thật liên quan đến
nhân vật lịch sử: đảm bảo bố cục của
bài văn; các sự kiện, chi tiết được liên
kết chặt chẽ; nêu được ấn tượng về
nhân vật và sự việc liên quan đến
nhân vật.
1*
1*
1*
Vn dng cao: Bài viết có sáng tạo
riêng; diễn đạt hấp dẫn, biết liên hệ,
sử dụng tư liệu, bằng chứng trong quá
trình kể; thể hiện sự đánh giá nhận
xét sâu sắc về nhân vật và sự việc có
thật liên quan đến nhân vật.
Tng
T lệ %
30%
20%
10%
Tỉ lệ chung %
70%
30%
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG
MA TRẬN Đ KIM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
Năm học: 2024 – 2025
Môn: Ngữ văn - Lớp 7
Thời gian: 90 phút
TT
Nội dung
Mc độ nhn thc
Tổng
% đim
Nhn bit
Thông
hiu
Vn dng
thấp
Vn dng
cao
1
Đọc - hiu
Truyện ngụ
ngôn
2,0
1,0
1,0
0
50
2
Vit
Viết bài văn kể
về một sự việc
có thật liên quan
đến một nhân
vật lịch sử
2,0
2,0
1,0
1,0
50
Tổng
4,0
3,0
2,0
1,0
100
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
Tỉ lệ chung %
70 %
30%
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG
Đ KIM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ II
Năm học: 2024- 2025
Môn: Ngữ văn– Lớp 7
Thời gian: 90 phút
PHẦN I: ĐỌC- HIU (5,0 đim).
Đọc văn bản sau và thực hiện các yêu cầu:
CON QUẠ THÔNG MINH
Một con quạ đang khát nước. Nó bay mãi nhưng chẳng kiếm được một giọt nào. Mệt quá, nó
đậu xuống một cành cây để nghỉ. Nó nhìn thấy một cái bình ở dưới gốc cây. Quạ sà xuống đất, ngó
vào bình và thấy trong bình có nước. Nó thò mỏ vào, nhưng nước trong bình ít quá, mỏ nó không
thể tới được. Nhìn xung quanh, quạ thấy những viên sỏi nhỏ. Nó thử lấy mỏ gắp một viên sỏi thả
vào bình và thấy nước dâng lên một chút. Nó tiếp tục gắp những viên sỏi khác thả vào bình. Chẳng
bao lâu, nước đã dâng lên đến miệng bình. Quạ uống thỏa thích rồi bay lên cây nghỉ ngơi.
(Theo Ngụ ngôn La Phông-ten)
Câu 1: (1,0 điểm). Xác định thể loại và phương thức biểu đạt chính được sử dụng trong văn bản
trên.
Câu 2: (1,0điểm). Quạ đã nghĩ ra cách gì để có thể uống được nước? Từ việc làm trên, em thấy quạ
có những đức tính gì?
Câu 3: (1,0 điểm). Nêu tác dụng của biện pháp liên kết trong câu sau:
“Nhìn xung quanh, quạ thấy những viên sỏi nhỏ. Nó thử lấy mỏ gắp một viên sỏi thả vào bình và
thấy nước dâng lên một chút.”
Câu 4: (1,0 điểm). Em hãy rút ra bài học nhận thức cho bản thân thông qua câu chuyện trên?
PHẦN II: VIẾT (6,0 đim)
Viết bài văn kể về một sự việc có thật liên quan đến một nhân vật lịch sử mà em yêu thích.
…………Ht………..
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG TH VÀ THCS CHƯ HRENG
HƯỚNG DẪN CHẤM
BÀI KIM TRA, ĐÁNH GIÁ GIỮA HỌC KỲ 2
Năm học: 2024 - 2025
Môn: Ngữ văn - Lớp 7
I. HƯỚNG DẪN CHUNG
- Bản Hướng dẫn chấm ch định hướng các yêu cầu cơ bản cần đạt của đề, giáo viên cần nắm vững đáp án,
biểu điểm để đánh giá hợp lí các mức độ năng lực của học sinh. Chấp nhận cách kiến giải khác với Hướng
dẫn chấm nhưng hợp lí, thuyết phục, thể hiện được chính kiến riêng;
- Cần đánh giá cao tính sáng tạo và năng khiếu bộ môn của học sinh; chú ý tính phân hóa trong khi định
mức điểm ở từng câu;
- Giáo viên có thể chi tiết hóa và thống nhất một số thang điểm ở các phần (nếu cần), nhưng không được
thay đi biểu điểm từng câu/phần của Hướng dẫn chấm; - Tng điểm toàn bài là 10,0 điểm lẻ nhỏ nhất là
0,25.
B. ĐÁP ÁN VÀ THANG ĐIM
CÂU
NỘI DUNG
ĐIM
Đọc văn bản và thực hiện cc yêu cầu:
4,0
1
- Thể loại: truyện ngụ ngôn
- Phương thức biểu đạt: tự sự
- Trả lời như đáp án: 1,0 điểm
- HS chỉ trả lời 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
- HS trả lời sai: 0,0 điểm
0,5
0,5
2
-Việc làm của quạ: Quạ thả những viên sỏi nhỏ vào trong bình cho đến khi
mực nước dâng lên đến nơi mà nó có thể với tới được.
- Đức tính: kiên trì, nhẫn nại.
*Hướng dẫn chấm:
- Trả lời như đáp án: 1,5 điểm
-HS chỉ trả lời 1 ý như đầu đáp án: 1,0 điểm
- HS trả lời sai: 0,0 điểm
0,5
0,5
3
- Tác dụng: liên kết hai câu với nhau
*Hướng dẫn chấm:
- Trả lời như đáp án: 1,5 điểm .
- HS chỉ trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
- HS trả lời sai: 0,0 điểm
1,0
4
HS rút ra bài học:
- Sự kiên trì là chìa khóa để giải quyết mọi vấn đề, khi gặp khó khăn, chớ
vội nản lòng từ bỏ, hãy suy nghĩ tìm cách giải quyết.
- Luôn cố gắng học hỏi, trau dồi kĩ năng để biết cách ứng phó trước những
khó khăn trong cuộc sống.
*Hướng dẫn chấm:
- Trả lời như đáp án: 1,0 điểm
- HS chỉ trả lời được 1 ý như đáp án: 0,5 điểm
- HS trả lời sai: 0,0 điểm
(Học sinh có sự diễn đạt khác nhưng đúng ý vẫn đạt điểm tối đa.)
0,5
0,5