Trang 1/9
SỞ GD&ĐT QUẢNG NGÃI
TRƯỜNG THPT TÂY TRÀ
(ĐỀ MINH HỌA)
KỲ THI TỐT NGHIỆP THPT NĂM 2025
MÔN : LỊCH SỬ
Thời gian: 50 phút (không tính thời gian giao đề)
Họ, tên thí sinh:……………………………………….………………………………………
Số báo danh:…………………………………………………………………………………..
Dạng thức 1: Câu hỏi trắc nghiệm nhiều lựa chọn (Thí sinh trả lời từ câu 1 đến câu 24. Mỗi
câu hỏi thí sinh chỉ chọn một phương án) Mỗi phương án đúng được 0,25đ
Câu 1. Theo quyết định của Hội nghị Ianta (2-1945), Liên Xô không đóng quân ở khu vực nào
sau đây?
A. Đông Âu. B. Tây Đức. C. Bắc Triều Tiên. D. Đông Đức
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 1. Thế giới trong chiến
tranh lạnh, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án: Chọn B
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 2, nội dung sự hình thành Trật tự thế giưới hai cực I-an-ta
Cách giải: Ở châu Âu, Liên Xô chiếm Đông Đức, Đông Béc-lin và các nước Đông Âu. Ở châu
Á, Liên Xô chiếm miền Bắc Triều Tiên.
Câu 2. Mục tiêu xây dựng một cộng đồng ASEAN thịnh vượng và hòa bình ở Đông Nam Á
được tuyên bố ở
A. Hội nghị Diên Hồng. B. Hội nghị Liên hợp quốc về Luật biển.
B. Hội nghị quốc tế về Đông Dương. D. Tuyên bố Băng Cốc (1967).
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 2. ASEAN: Những
chặng đường lịch sử, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn D
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 5, nội dung ý tưởng xây dựng Cộng đồng ASEAN
Cách giải:
Ý tưởng xây dựng Cộng đồng ASEAN đã khởi nguồn tư khi ASEAN được thành lập. Tuyên
bố Băng Cốc (1967) đã nêu ra mục tiêu xây dựng một cộng đồng thinhj vượng và hòa bình ở
Đông Nam Á.
Câu 3. Ngày 2-9-1945, ở Việt Nam đã diễn ra sự kiện trọng đại gì?
A. Cách mạng tháng Tám thành công trên cả nước.
B. Hồ Chí Minh đọc bản Tuyên ngôn độc lập, tuyên bố sự ra đời của nước Việt Nam dân chủ
cộng hòa.
C. Vua Bảo Đại tuyên bố thoái vị.
D. Thực dân Pháp chính thức nổ súng quay trở lại xâm lược Việt Nam.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 3: Cách mạng tháng
Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt
Nam (từ tháng Tám năm 1945 đến nay), lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn B
Phương pháp: SGK Lịch sử 112, bài 8, nội dung diễn biến chính của Cách mạng tháng Tám
năm 1945.
Cách giải:
Ngày 2-9-1945, Chủ tịch Hồ Chí Minh thay mặt Chính phủ lâm thời đọc Tuyên ngôn độc lập.
Câu 4. Chiến dịch nào đã đánh dấu quân đội nhân dân Việt Nam đã giành được thế chủ động
trên chiến trường chính Bắc Bộ trong cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1945-1954)?
A. Chiến dịch Việt Bắc thu – đông 1947.
Trang 2/9
B. Chiến dịch Biên giới thu – đông 1950.
C. Chiến dịch Hòa Bình đông – xuân 1951-1952.
D. Chiến dịch Tây Bắc thu – đông 1952.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 3: Cách mạng tháng
Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt
Nam (từ tháng Tám năm 1945 đến nay), lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn B
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 7, nội dung diễn biến chính của cuộc kháng chiến chống
thực dân Pháp (1945-1954).
Cách giải:
Chiến dịch Biên giới thu – đông năm 1950 là chiến dịch tiến công lớn đầu tiên của bộ đội chủ
lực Việt Nam. Từ đây, quân đội Việt Nam đã giành thế chủ động trên chiến trường chính Bắc
Bộ, mở ra bước phát triển mới của cuộc kháng chiến.
Câu 5. Trong những năm 1965-1968, đế quốc Mỹ thực hiện chiến lược chiến tranh nào sau đây
ở miền Nam Việt Nam?
A. Đông Dương hóa chiến tranh. B. Việt Nam hóa chiến tranh.
C. Chiến tranh đơn phương. D. Chiến tranh cục bộ.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 3: Cách mạng tháng
Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt
Nam (từ tháng Tám năm 1945 đến nay), lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn D
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 8, nội dung các giai đoạn phát triển chính của cuộc kháng
chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975).
Cách giải:
Sau thất bại của chiến lược “Chiến tranh đặc biệt”, Mỹ chuyển sang thực hiện chiến lược “Chiến
tranh cục bộ” (1965-1968).
Câu 6. Hội nghị lần thứ 21 (7-1973) của Ban Chấp hành Trung ương Đảng chủ trương kiên
quyết đấu tranh trên những mặt trận nào?
A. Quân sự, chính trị, ngoại giao. B. Chính trị, ngoại giao.
C. Quân sự, ngoại giao. D. Chính trị, quân sự.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 3: Cách mạng tháng
Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt
Nam (từ tháng Tám năm 1945 đến nay), lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn A
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 8, nội dung các giai đoạn phát triển chính của cuộc kháng
chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975).
Cách giải:
Tháng 7-1973, Hội nghị Ban chấp hành Trung ương Đảng lần thứ 21 nhấn mạnh: Trong bất cứ
tình hình nào cũng phải tiếp tục con đường bạo lực cách mạng, pahir nắm vững chiến lược tiến
công, kiên quyết đấu tranh trên ba mặt trận: quân sự, chính trị, ngoại giao.
Câu 7. Sự kiện nào dưới đây đánh dấu mốc hoàn thành của quá trình thành lập Nhà nước Liên
bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết?
A. Nước Nga Xô viết thực hiện chính sách kinh tế mới (tháng 3/1921).
B. Bản Hiệp ước Liên bang được thông qua (tháng 12/1922).
C. Tuyên ngôn thành lập Liên bang Xô viết được thông qua (tháng 12/1922).
D. Bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô được thông qua (tháng 1/1924).
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 2: Chủ nghĩa xã hội từ
năm 1917 đến nay, lớp 11; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn D
Phương pháp: SGK Lịch sử 11,bài 3, nội dung Quá trình hình thành Liên bang Cộng hòa xã
hội chủ nghĩa Xô viết.
Trang 3/9
Cách giải:
Tháng 1-1924, bản Hiến pháp đầu tiên của Liên Xô được thông qua, hoàn thành quá trình thành
lập Nhà nước Liên bang Cộng hòa xã hội chủ nghĩa đầu tiên trên thế giới.
Câu 8. Cuộc khởi nghĩa nào sau đây đã chấm dứt hoàn toàn ách đô hộ của nhà Minh, mở ra
thời kì mới cho lịch sử dân tộc ?
A. Khởi nghĩa Khúc Thừa Dụ. B. Khởi nghĩa Lam Sơn.
C. Khởi nghĩa Tây Sơn. D. Khởi nghĩa Lý Bí.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 4: Chiến tranh bảo vệ
Tổ quốc và chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (trước cách mạng tháng Tám
năm 1945), lớp 11; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn B
Phương pháp: SGK Lịch sử 11, bài 8, nội dung khởi nghĩa Lam Sơn (1418-1427)
Cách giải:
Cuộc khởi Lam Sơn thắng lợi đã chấm dứt thời kì đô hộ của nhà Minh.
Câu 9. Năm 1967, năm nước gồm Thái Lan, In-đô-nê-xi-a, Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Xin-ga-
po đã tuyên bố về việc thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông Nam Á tại
A. Gia-cac-ta (In-dô-nê-xi-a). B. Ma-ni-la (Phi-lip-pin).
C. Băng Cốc (Thái Lan). D. Cua-la-lăm-pơ (Ma-lai-xi-a).
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 2. ASEAN: Những
chặng đường lịch sử, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn C
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 4, nội dung quá trình hình thành tổ chức ASEAN.
Cách giải:
Ngày 8-8-1967, tại Băng Cốc (Thái Lan), Ngoại trưởng năm nước: Thái Lan, In-đô-nê-xi-a,
Ma-lai-xi-a, Phi-lip-pin và Xin-ga-po đã tuyên bố về việc thành lập Hiệp hội các quốc gia Đông
Nam Á (ASEAN).
Câu 10. Địa danh tiêu biểu cho phong trào Đồng Khởi (1959-1960)?
A. Bến Tre. B. Quảng Ngãi. C. Bình Định. D. Đà Nẵng.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 3: Cách mạng tháng
Tám năm 1945, chiến tranh giải phóng dân tộc và chiến tranh bảo vệ Tổ quốc trong lịch sử Việt
Nam (từ tháng Tám năm 1945 đến nay), lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn A
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 8, nội dung các giai đoạn phát triển chính của cuộc kháng
chiến chống Mỹ, cứu nước (1954-1975).
Cách giải:
Phong trào Đồng khởi bắt đầu từ các cuộc nổi dậy của nhân dân Vĩnh Thạnh (
Bình Định), Bác Ái (Ninh Thận) tháng 2-1959; Trà Bồng (Quảng Ngãi) tháng 8-1959, rồi lan
khắp miền Nam, tiêu biểu là cuộc Đồng khởi ở Bến Tre tháng 1-1960.
Câu 11. Mục tiêu của hoạt động đối ngoại của Việt Nam trong thời kì Đổi mới là
A. phát triển quan hệ ngoại giao với các nước Đông Nam Á.
B. phát triển chính trị, kinh tế, văn hóa – xã hội.
C. phát triển kinh tế và nâng cao vị thế đất nước trên trường quốc tế.
D. phát triển chính trị và nâng cao vị thế đất nước trong Liên hợp quốc.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 5: Lịch sử đối ngoại của
Việt Nam thời cận - hiện đại, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn C
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 10.
Câu 12. Để giải quyết nạn đói, Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu gọi nhân dân cả nước
A. Phát động phong trào “Nhường cơm sẻ áo”.
B. Thành lập Nha Bình dân học vụ.
C. Phát động phong trào “ Tuần lễ vàng”.
Trang 4/9
D. Thành lập các đoàn quân Nam tiến.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Tìm hiểu lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 6: Hồ Chí Minh trong
lịch sử Việt Nam, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Nhận biết.
Đáp án. Chọn A
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 16, nội dung Hồ Chí Minh lãnh đạo cuộc kháng chiến
chống Pháp.
Cách giải:
Về đối nội, để giải quyết nạn đói, nạn dốt và khó khăn về tài chính, Chủ tịch Hồ Chí Minh kêu
gọi nhân dân cả nước “Nhường cơ sẻ áo”.
Câu 13. Hội nghị Ianta năm 1945 được triệu tập trong bối cảnh lịch sử nào?
A. Chủ nghĩa phát xít đang nắm quyền.
B. Chiến tranh thế giới thứ hai đang bùng nổ.
C. Chiến tranh thế giới đang đi đến giai đoạn kết thúc.
D. Chủ nghĩa tư bản đã hoàn toàn sụp đổ ở châu Âu.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 1. Thế giới
trong chiến tranh lạnh, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn C
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 2, nội dung Sự hình thành trật tự hai cực I-an-ta.
Cách giải:
Hội nghị I-an-ta diễn ra vào giai đoạn cuối của Chiến tranh thế giưới thứ hai, từ ngày 4 đến
ngày 11-2-1945.
Câu 14. Nguyên nhân chủ quan nào dẫn đến thắng lợi của các cuộc chiến tranh bảo vệ Tổ quốc
trong lịch sử Việt Nam?
A. Quân giặc gặp nhiều khó khăn trong quá trình xâm lược.
B. Tinh thần yêu nước, đoàn kết, ý chí bất khuất của người Việt.
C. Các cuộc chiến tranh xâm lược của ngoại bang mang tính phi nghĩa.
D. Quân giặc không quen địa hình và điều kiện tự nhiên nhiên của Đại Việt.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 4: Chiến
tranh bảo vệ Tổ quốc và chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (trước cách
mạng tháng Tám năm 1945), lớp 11; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn B
Phương pháp: SGK Lịch sử 11, bài 7, nội dung nguyên nhân thắng lợi một số cuộc kháng
chiến thắng lợi.
Cách giải:
- Nguyên nhân chủ quan:
+ Các cuộc chiến tranh chủa nhân dân Việt Nam đều là các cuộc chiến tranh chính nghĩa nhằm
bảo vệ độc lập dân tộc.
+ Nhân dân Việt Nam có lòng yêu nước, khối đại đoàn kết toàn dân tộc.
+ Kế sách đánh giặc linh hoạt, đúng đắn, nghệ thuật quân sự độc đáo, sáng tạo.
+ Những nười lãnh đạo, chỉ huy các cuộc kháng chiến đều là các vị tướng lĩnh tài năng, mưu
lược.
Câu 15. Điểm khác nhau trong nội dung cơ bản đường lối Đổi mới ở Việt Nam giai đoạn từ
2006 đến nay so với đường lối Đổi mới giai đoạn 1996-2006 là
A. tiếp tục phát triển nền kinh tế thị trường định hướng xã hội chủ nghĩa.
B. giải quyết các vấn đề về xã hội như tạo thêm việc làm, xóa đói giảm nghèo.
C. đẩy mạnh công nghiệp hóa, hiện đại hóa gắn với phát triển kinh tế tri thức.
D. xây dựng và phát triển nền an ninh – quốc phòng để bảo vệ Tổ quốc.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 5: Lịch sử
đối ngoại của Việt Nam thời cận - hiện đại, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn C
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 10.
Trang 5/9
Câu 16. Đâu không phải là một trong những xu thế phát triển kinh tế chính của thế giới sau khi
Chiến tranh lạnh kết thúc?
A. Kinh tế là trọng tâm. B. Toàn cầu hóa.
C. Đơn cực trong quan hệ quốc tế. D. Đối thoại, hợp tác.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 1. Thế giới
trong chiến tranh lạnh, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn C
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 3, nội dung các xu thế phát triển chính của thế giới sau
Chiến tranh lạnh.
Cách giải:
Cac xu thế phát triển chính của thế giới sau Chiến tranh lạnh: Xu thế phát triển lấy kinh tế làm
trọng tâm; xu thế toàn cầu hóa; xu thế đối thoại, hợp tác trong quan hệ quốc tế.
Câu 17. Cuộc khởi nghĩa của Hai Bà Trưng đã
A. giành và giữ được chính quyền độc lập trong khoảng 60 năm.
B. thắng lợi, lật đổ ách cai trị của nhà Ngô, giành độc lập dân tộc.
C. chấm dứt thời kì Bắc thuộc, mở ra thời kì độc lập, tự chủ lâu dài.
D. thể hiện tinh thần yêu nước, ý chí anh hùng của phụ nữ Việt Nam.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 4: Chiến
tranh bảo vệ Tổ quốc và chiến tranh giải phóng dân tộc trong lịch sử Việt Nam (trước cách
mạng tháng Tám năm 1945), lớp 11; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn D
Phương pháp: SGK Lịch sử 11, bài 8, nội dung một số cuộc khởi nghĩa tiêu biểu trong thời kì
Bắc thuộc.
Cách giải:
Cuộc khởi nghãi Hai Bà Trưng thể hiện tinh thần yêu nước, ý chí anh hùng của phụ nữ Việt
Nam.
Câu 18. Hoạt động yêu nước của Nguyễn Tất Thành trong những năm 1911-1918 có ý nghĩa
như thế nào?
A. Đặt cơ sở cho việc xác định con đường cứu nước mới.
B. Xác định được con đường cứu nước đúng đắn cho dân tộc.
C. Chuẩn bị điều kiện về tổ chức cho sự ra đời của Đảng Cộng sản.
D. Chuẩn bị điều kiện để thành lập Hội Việt Nam Cách mạng thanh niên.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 6: Hồ Chí
Minh trong lịch sử Việt Nam, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn A
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 15.
Cách giải:
Từ năm 1911-1918, Nguyễn Tất Thành đến nhiều nước ở châu Á, châu Âu, châu Phi, tích cực
tìm hiểu đời sống của nhân dân lao động, đặt cơ sở cho việc xác định con đường cứu nước mới.
Câu 19. Điểm khác biệt cơ bản giữa hai xu hướng cứu nước của Phan Bội Châu và Phan Châu
Trinh là gì?
A. Bạo động vũ trang – cải cách xã hội.
B. Nhờ Nhật để đánh Pháp – dựa vào Pháp để chống Nhật.
C. Cứu nước để cứu dân – cứu dân và cứu nước.
D. Quân chủ chuyên chế dân chủ cộng hòa.
Phân tích: 1-Thành phần NL: Nhận thức và tư duy lịch sử; 2-Đơn vị KT: Chủ đề 5: Lịch sử
đối ngoại của Việt Nam thời cận - hiện đại, lớp 12; 3-Cấp độ tư duy: Thông hiểu.
Đáp án. Chọn A
Phương pháp: SGK Lịch sử 12, bài 12, nội dung hoạt động đối ngoại của Phan Bội Châu và
Phan Châu Trinh.
Cách giải: