Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG TÂY NGUYÊN

Chia sẻ: Abcdef_31 Abcdef_31 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

200
lượt xem 16
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được Tây Nguyên có vị trí địa lí , quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế –xã hội , an ninh quốc phòng, những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cư , xã hội của vùng. Tây Nguyên là vùng sản xuất hàng hoá nông sản xuất

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Địa lý lớp 9 : Tên bài dạy : VÙNG TÂY NGUYÊN

VÙNG TÂY NGUYÊN I. MỤC TIÊU BÀI HỌC 1. Về kiến thức: - HS cần hiểu được Tây Nguyên có vị trí địa lí , quan trọng trong sự nghiệp phát triển kinh tế –xã hội , an ninh quốc phòng, những điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên , đặc điểm dân cư , xã hội của vùng. Tây Nguyên là vùng sản xuất hàng hoá nông sản xuất khẩu lớn của cả nước chỉ đứng sau đồng bằng sông Cửu Long. 2. Về kĩ năng: - Kết hợp kênh chữ và kênh hình để nhận xét giải thích một số vấn đề của vùng phân tích bảng số liệu 3. Về tư tưởng: Giáo dục lòng yêu thiên nhiên, lòng tự hào dân tộc II. CHUẨN BỊ CỦA GV VÀ HS - Bản đồ tự nhiên của vùng Tây Nguyên
- Bản đồ tự nhiên hoặc bản đồ hành chính Việt Nam - Một số tranh ảnh vùng III. TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY HỌC 1. Kiểm tra bài cũ 2. Giới thiệu bài mới 3. Bài mới Hoạt động của GV và HS Nội dung chính Hoạt động 1: vị trí địa lý và giới hạn lãnh thổ I. VỊ TRÍ ĐỊA LÍ VÀ GIỚI GV yêu cầu HS nghiên cứu SGK và lược đồ HẠN LÃNH THỔ hình 28.1 để xác định ranh giới vùng, vùng - Vùng Tây Nguyên có vị trí lãnh thổ lân cận quan trọng về an ninh quốc CH: Dựa vào lược đồ để nhận xét chung về phòng. lãnh thổ của vùng. - Là vùng duy nhất nước ta GV cho HS đọc tên các tỉnh ở vùng ,(5 tỉnh) về không giáp biển diện tích và dân số - Dân số (4,4 triệu ngư CH: Nêu ý nghĩa vị trí địa lí của vùng năm2002) - Ở ngã 3 biên giới giữa 3 nước Tây Nguyên, Hạ Lào, Đông Bắc Cămpuchia có ý nghĩa
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính chiến lược trong quá trình công nghiệp hoá hiện đại hoá Hoạt động 2: Tìm hiểu về điều kiện tự nhiên và tài nguyên thiên nhiên - Tây Nguyên có 5 tiềm năng lớn: Đó là tài II. ĐIỀU KIỆN TỰ NHIÊN nguyên đất, rừng (diện tích và trữ lượng lớn VÀ TÀI NGUYÊN THIÊN nhất cả nước) thuỷ điện khá dồi dào sau Tây NHIÊN Bắc: sự đa dạng về sinh học (có nhiều thú quý, 1. Điều kiện tự nhiên nhiều lâm sản đặc hữu); tài nguyên du lịch - Tây Nguyên có địa hình cao CH: Quan sát hình 28.1. Hãy nhận xét về điều nguyên xếp tầng, là nơi b kiện tự nhiên của vùng Tây Nguyên ? Địa hình nguồn của nhiều dòng sông. , sông ngòi…. CH: Quan sát hình 28.1, hãy tìm các dòng sông - Khí hậu : nhiệt đới cận xích bắt nguồn từ Tây nguyên chảy về các vùng đạo thích hợp với nhiều loạ Đông Nam Bộ, Duyên hải Nam Trung Bộ; về cây CN phía Đông Bắc Cam-pu-chia. (ấc dòng sông Xê 2. Tài nguyên thiên nhiên Xan, Xê rê pôk, Đồng Nai, sông Ba..) chú ý - Đất: chủ yếu là đất bagan
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính các kí hiệu của các nhà máy thuỷ điện trên các 66% so với cả nước thích hợp trồng càphê, cây công ngiệp dòng sông này GV tổ chức cho HS thảo luận ý nghĩa của việc -Rừng :29,2% dt rừng cả nước bảo vệ rừng đầu nguồn là bảo vệ nguồn năng - Nguồn nước và tiềm thủy lượng nguồn nước cho Tây Nguyên, cho các năng điện lớn ( 21% thủy điện vùng lân cận để phát triển cây lương thực cây cả nước công nghiệp và nước sinh hoạt cho nhân dân, bảo vệ vùng sinh thái cho phía nam CH: Quan sát bảng 28.1. Nhận xét về tiềm năng kinh tế , tài nguyên thiên nhiên vùng Tây Nguyên? CH: Quan sát lược đồ 28.1Hãy nhận xét sự phân bố các vùng đất badan, các mỏ bô xit CH: Dựa vào bảng 28.1 Hãy nêu ý nghĩa của việc khai thác tài nguyên thiên nhiên ở Tây Nguyên để phát triển kinh tế * Khó khăn: mùa khô kéo dài , thiếu nước,
Hoạt động của GV và HS Nội dung chính cháy rừng, việc chặt phá rừng quá mức , nạn săn bắt động vật hoang dã ảnh hưởng xấu đến III. ĐẶC ĐIỂM DÂN CƯ VÀ môi trường XÃ HỘI * Biện pháp: Bảo vệ môi trường, khai thác tài - Dân số hơn 4,4 triệu ngư nguyên hợp lí năm HĐ3: HS Làm việc theo nhóm 2002. Là vùng thưa dân nh CH: Dựa vào số liệu hình 28.2, hãy tính xem nước ta mật độ dân số của Tây Nguyên so với mật độ - Thành phần dân tộc: Gia-rai, trung bình của cả nước, của vùng đồng bằng Ê-đê, ba-na,Mnông, Cơ ho.. - Mật độ 81 người/km2 năm sông Hồng. CH:Tây Nguyên có những công trình thuỷ điện 2002 lớn nào? 4. Củng cố, đánh giá ? Điều kiện tự nhiên của Tây Nguyên có những thuận lợi và khó khăn gì cho sự phát triển kinh tế – xã hội ? ? Phân bố dân cư ở Tây Nguyên có những đặc điểm gì?