NHIỄM SẮC THỂ.
I / MỤC TIÊU :
Kiến thức: Nêu được những điểm khác nhau giữa vật chất di truyền
của sinh vật nhân sơ với NST SV nhân thực.
Kĩ năng: Rèn luyện khả năng quan sát hình để mô tả hình thái, cấu
trúc và nêu chức năng của NST.
Nội dung trọng tâm: Hình thái, cấu trúc, chức năng NST.
II / CHUẨN BỊ PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :
Sách GK, sách GV, tài liệu, … Phiếu học tập.
III / PHƯƠNG PHÁP :
Phương pháp vấn đáp gợi mở, vấn đáp đan xen hoạt động nhóm thông
qua các hoạt động điều khiển tư duy.
IV / TIẾN TRÌNH BÀI HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG :
ỔN ĐỊNH LỚP
KIỂM TRA BÀI CŨ :
Đột biến gen là gì? Có những dạng đột biến điểm nào?
Nêu nguyên nhân và cơ chế phát sinh đột biến gen?
Sự biểu hiện của các đột biến giao tử, đột biến tiền phôi và đột biến
sôma như thế nào?
TIẾN TRÌNH BÀI MỚI :
Hoạt động của giáo viên và học sinh Nội dung
GV vào bài trực tiếp: hôm nay chúng ta
học về cấu trúc siêu hiển vi của NST.
Hoạt động 1:
GV đặt vấn đề: Ở tế bào nhân sơ có
NST không?
GV nêu tiếp: Vậy cấu trúc di truyền
của SV nhân sơ như thế nào?
GV nêu tiếp vấn đề: Ở SV nhân thực.
Sau cùng GV cho HS trả lời câu hỏi
lệnh để hoàn chỉnh kiến thức.
I/. Đại cương về NST:
Vật chất di truyền ở tế bào
SV nhân sơ.
Vật chất di truyền ở tế bào
SV nhân thực:
+ Hình thái, số lượng, cấu
tạo.
+ Sự tiến hóa của SV nhân
thực không phụ thuộc vào số
Hoạt động 2:
GV cho HS trả lời câu lệnh 2 của sách
giáo khoa để hoàn thành cấu trúc hiển vi
cảu NST.
GV cho HS quan sát hình 5 và đặt các
câu hỏi:
Có bao nhiêu mức cấu trúc siêu hiển
vi?
Kích thước NST ở các mức cấu trúc?
Hoạt động 3:
GV đề nghị HS đọc thông tin sách giáo
khoa.
GV lưu ý thêm: NST trong tế bào của
một loài thường chỉ khác nau ở cặp NST
giới tính tạo nên giứoi đồng giao và
giới dị giao.
lượng NST mà phụ thuộc vào
số gen trên NST.
II/. Cấu trúc của NST SV
nhân thực:
1. Cấu trúc hiển vi:
2. Cấu trúc siêu hiển vi:
III/.Chức năng NST:
Nội dung trong sách giáo
khoa.
Cặp NST giới tính.
CỦNG CỐ : GV cho HS đọc tóm tắt bài trong phần đóng khung.
Trả lời các câu hỏi cuối bài.
Kết luận và nhấn mạnh trọng tâm.
DẶN DÒ :
Viết phần tổng kết vào vở.
Trả lời câu hỏi cuối bài.
Chuẩn bị bài mới.