Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC

Chia sẻ: Linh Ha | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:5

Thêm vào BST

Báo xấu

243
lượt xem 8
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Học hai động tác vươn thở và PHƯƠNG TIỆN tay của bài thể dục phát triển Sân trường (mát , chung. sạch sẽ)

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC

Giáo án thể dục lớp 3 – Bài 17: ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ, TAY CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG . I. MỤC TIÊU: II. ĐỊA ĐIỂM - + Học hai động tác vươn thở và PHƯƠNG TIỆN tay của bài thể dục phát triển Sân trường (mát , sạch sẽ) chung. + Yêu cầu HS thực hiện được Chuẩn bị còi, kẻ động tác tương đối đúng. sân chơi cho trò + Trò chơi “Chim về tổ” yêu chơi . cầu học sinh biết tham gia tương đối chủ động . NỘI DUNG VÀ PHƯƠNG PHÁP LÊN LỚP:
NỘI DUNG BIỆN PHÁP ĐL PHƯƠNG PHÁP GIẢNG DẠY TỔ CHỨC V Đ PHẦN MỞ ĐẦU : 1. Nhận lớp : Giáo viên 2’ Tập hợp đội hình nhận lớp , phổ biến nội dung 4 hàng dọc , yêu cầu giờ học . 1’ 2. Khởi động động : Cả lớp dọc 1 hàng chạy chậm theo 1 hàng dọc quanh sân 2’ xung quanh sân tập . 1’ + Khởi động các khớp Chuyển sang đội * Trò chơi : Đứng ngồi theo hình 4 hàng lệnh . ngang . PHẦN CƠ BẢN 1. Kiểm tra bài cũ: Học các Đội hình 4 hàng
động tác cơ bản vươn thở và ngang tay của bài . 10’ 2. Bài mới : Thể dục phát triển chung Tập 3,4 lần, (2x8 - Động tác vươn thở . nhịp) mỗi lần + Giáo viên nêu động tác , làm mẫu vừa giải thích động tác và cho học sinh tập theo. Lần đầu thực hiện chậm 3-4 lần , mỗi lần từng nhịp, giáo viên nhận 2 nhịp (2x8) xét, uốn nắn (H42/SGV/68) + Động tác tay : Giáo viên mỗi tổ luyện tập nêu tên động tác làm mẫu - 8’ riêng giải thích học sinh làm chậm, tập theo nhịp hô của giáo viên.
+ Chia tổ ôn luyện 2 động tác . 3. Trò chơi : “Chim về tổ” + Giáo viên nhắc lại tên và cách chơi – lớp chơi đồng loạt . PHẦN KẾT THÚC: 1. Hồi tĩnh: Đi thường theo 2’ 1 hàng dọc xung nhịp và hát quanh lớp 2’ + Giáo viên cùng học sinh sau đó chuyển hệ thống bài học thành đội hình 4 2’ hàng ngang . 2. Nhận xét – Dặn dò: + Giáo viên nhận xét và cho bài về nhà: + Luyện tập đúng 2 động
tác. Rút kinh nghiệm: