
TRƯỜNG CAO ĐẲNG VIỆT MỸ
GIÁO TRÌNH
MÔN HỌC: KỸ THUẬT ĐIỆN - ĐIỆN TỬ
NGÀNH: CÔNG NGHỆ KỸ THUẬT Ô TÔ
TRÌNH ĐỘ: CAO ĐẲNG
Thành phố Hồ Chí Minh, năm 20…
(Lưu hành nội bộ)

LỜI GIỚI THIỆU
Trong bối cảnh khoa học – công nghệ phát triển nhanh chóng, đặc biệt là lĩnh vực
điện – điện tử, những kiến thức và ứng dụng của ngành này ngày càng trở nên thiết yếu
trong nhiều lĩnh vực của đời sống và sản xuất. Đối với người thợ sửa chữa ô tô, ngoài việc
nắm vững các kỹ năng chuyên môn, việc trang bị kiến thức cơ bản về điện – điện tử là nền
tảng quan trọng giúp hiểu rõ cấu tạo, nguyên lý hoạt động cũng như khả năng khai thác và
bảo trì các hệ thống điện hiện đại trên xe.
Môn học Kỹ thuật Điện – Điện tử được xây dựng nhằm đáp ứng yêu cầu đó. Nội dung
môn học không chỉ trang bị cho sinh viên những kiến thức nền tảng về điện – điện tử, mà
còn giúp người học hình thành tư duy logic, khả năng phân tích và vận dụng trong thực tiễn
sửa chữa, chẩn đoán và bảo dưỡng hệ thống điện – điện tử ô tô. Đây là hành trang quan
trọng để sinh viên tự tin tiếp cận các công nghệ mới trong lĩnh vực kỹ thuật ô tô hiện nay.
Giáo trình được biên soạn dựa trên sự kế thừa từ nhiều tài liệu chuyên ngành của các trường
đại học, cao đẳng, đồng thời kết hợp với yêu cầu đào tạo thực tiễn tại Trường Cao đẳng Việt
Mỹ và nhu cầu nhân lực chất lượng cao của xã hội. Nội dung gồm sáu chương chính:
Chương 1: Ký hiệu điện cơ bản trong sơ đồ mạch điện
Chương 2: Mạch điện một chiều
Chương 3: Diode
Chương 4: Transistor hai mối nối (Transistor BJT)
Chương 5: Op-amp
Chương 6: Sơ đồ điện trên ô tô
Các bài học được sắp xếp khoa học, có hệ thống và logic, kèm theo câu hỏi ôn tập và bài tập
thực hành giúp sinh viên củng cố kiến thức và rèn luyện kỹ năng.
Trong quá trình biên soạn, nhóm tác giả đã có nhiều nỗ lực để tài liệu đáp ứng tốt yêu cầu
đào tạo. Tuy nhiên, khó tránh khỏi những thiếu sót. Rất mong nhận được những ý kiến đóng
góp từ quý thầy cô và các bạn sinh viên để giáo trình ngày càng hoàn thiện hơn.
Trân trọng cảm ơn./.
Thành phố Hồ Chí Minh, ngày … tháng … năm
202….
Tham gia biên soạn
1. Chủ biên: ThS Đinh Thị Hà
1

TUYÊN BỐ BẢN QUYỀN
Tài liệu này thuộc loại sách giáo trình nên các nguồn thông tin có thể được phép dùng
nguyên bản hoặc trích dùng cho các mục đích về đào tạo và tham khảo.
Mọi mục đích khác mang tính lệch lạc hoặc sử dụng với mục đích kinh doanh thiếu lành
mạnh sẽ bị nghiêm cấm.
2

MỤC LỤC
1.
Lời giới thiệu
Trang 1
2.
Mục lục
2
3.
Giáo trình môn học
3
4.
Chương 1: Ký hiệu điện cơ bản trong sơ đồ mạch điện
5
5.
Chương 2: Mạch điện một chiều
12
6.
Chương 3: Diode
40
7.
Chương 4: Transistor hai mối nối (Transistor BJT)
54
8.
Chương 5: Op-amp
64
9.
Chương 6: Sơ đồ điện trên ô tô
70
10.
Tài liệu tham khảo
84
3

GIÁO TRÌNH MÔN HỌC
1. Tên môn học: KỸ THUẬT ĐIỆN – ĐIỆN TỬ
2. Mã môn học: ATE.6.07.00
3. Vị trí, tính chất, ý nghĩa và vai trò của môn học:
3.1. Vị trí môn học
Môn Kỹ thuật Điện – Điện tử là học phần cơ sở ngành, được bố trí giảng dạy cho
sinh viên ngành Công nghệ kỹ thuật Ô tô ở giai đoạn đầu của chương trình đào tạo. Đây là
học phần nền tảng, làm cơ sở cho việc học tập các môn chuyên ngành khác như: Hệ thống
điện – điện tử ô tô, Trang bị điện – điện tử trong ô tô, Điều khiển tự động, Chẩn đoán và sửa
chữa hệ thống điện – điện tử ô tô.
3.2. Tính chất môn học
Môn học có tính chất cơ sở kỹ thuật, kết hợp giữa lý thuyết và thực hành. Kiến thức
của môn học mang tính khái quát, đồng thời gắn liền với thực tiễn nghề nghiệp, giúp sinh
viên không chỉ nắm được nguyên lý điện – điện tử mà còn có khả năng áp dụng trực tiếp
vào lĩnh vực ô tô và các thiết bị kỹ thuật khác.
3.3. Ý nghĩa
- Trang bị cho sinh viên hệ thống kiến thức cơ bản về điện học, linh kiện điện tử,
nguyên lý mạch điện
.- Là nền tảng để sinh viên hiểu và phân tích cấu trúc, nguyên lý hoạt động của các
mạch điện
– điện tử trong ô tô.- Góp phần hình thành tư duy logic, khả năng phân tích, tổng
hợp và giải quyết vấn đề.
3.4. Vai trò môn học
- Là học phần nền tảng, tạo cơ sở cho việc học tập các môn chuyên môn chuyên
sâu.
- Giúp sinh viên có khả năng đọc, phân tích và thiết kế các sơ đồ mạch điện cơ bản.
- Rèn luyện kỹ năng thực hành, sử dụng dụng cụ đo lường, kiểm tra và sửa chữa các
mạch điện – điện tử.
- Góp phần nâng cao năng lực tự học, nghiên cứu và khả năng thích ứng với sự phát
triển của khoa học – công nghệ trong ngành ô tô.
4

