![](images/graphics/blank.gif)
Kỹ thuật phân tích chất lượng nước - Phần 1
lượt xem 200
download
![](https://tailieu.vn/static/b2013az/templates/version1/default/images/down16x21.png)
Tài liệu tham khảo Kỹ thuật phân tích chất lượng nước - bộ môn thủy sinh học ứng dụng
Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!
Nội dung Text: Kỹ thuật phân tích chất lượng nước - Phần 1
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 1: XÁC NH KHÍ OXY HOÀ TAN (DO) L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - Th tích chu n Na2S2O3 0.01N l n 1 = .................... ml. - Th tích chu n Na2S2O3 0.01N l n 2 = .................... ml. Th tích trung bình = …………….ml. - Áp d ng công th c: Oxy hoà tan (mg/L) = (Vtb * N * 8 * 1000)/ Vm u ta ư c: Oxy hoà tan (mg/L) = ………………. - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - Anh (ch ) hãy cho bi t, t i sau khi thu m u oxy hoà tan ta ph i thu không cho b t khí trong m u? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi c nh m u, anh (ch ) hãy gi i thích hi n tư ng k t t a, khi k t t a nhi u hay ít có liên quan n hàm lư ng oxy hoà tan trong nư c không? -------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sao khi thêm 2ml H2 SO4 thì k t t a tan, n u không dùng H2 SO4 thì s d n g acid khác ư c không? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sao có s sai khác k t qu gi a các ti u nhóm phân tích v i nhau? ---------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sau khi hoà tan k t t a, dung d ch có màu vàng và l i s d n g h t inh b t làm ch t ch th ? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Anh ch hãy cho bi t trong quá trình phân tích thì anh (ch ) s có nh ng sai s nào? ------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 2: XÁC NH KHÍ CO2 L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - Th tích chu n NaOH 0.01N l n 1 = .................... ml. - Th tích chu n NaOH 0.01N l n 2 = .................... ml. Th tích trung bình = …………….ml. - Áp d ng công th c: CO2 t do (mg/L) = (Vtb * N * 44 * 1000)/ Vm u ta ư c: CO2 t do (mg/L) = ………………. - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - Anh ch có ghi nh n gì lúc thu m u? -------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi thêm 3 gi t Phenolphtalein vào bình pH = 8.3 có thì dung d ch có màu h ng? Gi i thích?, và t i sao khi dùng NaOH chu n m u thu, thì dung d ch cũng chuy n t không màu sang màu h ng? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Anh (ch ) hãy cho bi t ý ngh ĩa c a vi c c nh m u CO2 b ng CHCl3 ---------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - N u không s d n g n n g NaOH 0.01N, ta dùng NaOH n n g 0.1N ư c không? Gi i thích -- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi so sánh màu gi a b ình m u nư c thu và bình m u pH = 8.3 thư ng g p khó khăn gì, t i sao? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi phân tích, các ti u nhóm có s khác nhau v k t qu , khác nhau ó có ch p nh n? nguyên nhân? --------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 3: C NG T NG C NG L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - Th tích chu n EDTA 0.01N l n 1 = .................... ml. - Th tích chu n EDTA 0.01N l n 2 = .................... ml. Th tích trung bình = …………….ml. - Áp d ng công th c: c n g t n g c ng (mgCaCO3/L) = (Vtb * N * 50 * 1000)/ Vm u ta ư c: c ng t n g c ng (mgCaCO3/L) = ………………. - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: ------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - Vai trò c a dung d ch m p H = 10?, EDTA tên y là gì? -------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Vi t ph n ng và gi i thích hi n tư ng i màu c a quá trình chu n Complexon? ----------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi phân tích c ng t ng c ng trong nư c ng t và nư c l b ng phương pháp Complexon thì nguyên lý và các bư c ti n hành có khác nhau không? N u có hãy ch ra nh ng i m cơ b n ------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - c ng t n g c ng là gì? Trong nuôi tôm thì c n g t ng c n g kho n g bao nhiêu thì thích h p? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Sau khi k t thúc quá trình chu n , dung d ch có màu gì? T i sao? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - c ng có liên quan n ki m không? ------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 4: KI M T NG C NG L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - Th tích chu n H2SO4 0.01N l n 1 = .................... ml. - Th tích chu n H2SO4 0.01N l n 2 = .................... ml. Th tích trung bình = …………….ml. - Áp d ng công th c: k i m t n g c n g (mgCaCO3/L) = (Vtb * N * 50 * 1000)/ Vm u ta ư c: ki m t n g c n g (mgCaCO3/L) = ………………. - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: ------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - T i sao g i là k i m t n g c ng------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi thêm 3 gi t Phenlphtalein vào m u, dung d ch có m u h n g? Gi i thích? N u không màu thì sao?----------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sao khi k t thúc quá trình chu n , dung d ch có màu cam? Gi i thích? --------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - ki m t n g c n g là gì? Trong nuôi tôm thì k i m t n g c n g kho ng bao nhiêu thì thích h p? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Phenolphthalamine hoà tan trong dung môi gì? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Trong nư c l ki m thư ng cao hơn trong môi trư ng nư c ng t, theo anh (ch ) i u này úng không? ------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 5. COD L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích, phương pháp: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - Th tích FAS 0.01 N chu n m u nư c c t l n 1 = .................... ml. - Th tích FAS 0.01 N chu n m u nư c c t l n 2 = .................... ml. Th tích chu n m u nư c c t trung bình = …………….ml. - Th tích FAS 0.01 N chu n m u nư c thu l n 1 = .................... ml. - Th tích FAS 0.01 N chu n m u nư c thu l n 2 = .................... ml. Th tích chu n m u nư c thu trung bình = …………….ml. - Áp d ng công th c: COD = [(V n ư c c t – V m u thu) * N * 8 * 1000]/ Vm u, ta ư c: COD (mgO2/L) = ………………. - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - T i sao ph i dùng Ag2 SO4 trong quá trình oxy hóa ch t h u cơ b ng K2Cr2O7? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - HgSO4 có vai trò gì trong phân tích COD? ------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - COD là gì? Khi ra k t qu mgO2/L, hàm lư ng này có khác v i oxy hoà tan không? ----------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - K t qu COD cho ta bi t dinh dư ng trong như th nào? -------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi chu n m u nư c c t, ta luôn có k t qu l n hơn m u nư c thu, t i sao? Trong phân tích, ta un hoàn lưu (trong th c t p ta gia nhi t 150oC trong 2 gi ) làm gì? -------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 6: T ng sulfide (H2S, HS-, S2-) L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: − K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) − Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... − K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) − Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: pha dung d ch thu c th A (C8H14Cl2N2)? ---------------------------- - T i sao ta l i dùng HCl 1: 1 -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - M c ích c a vi c thêm ammonium phosphate (Dung d ch C) sau khi ph n ng t o ph c màu xanh c a methuylene blue? ------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - D a vào y u t nào tính ra hàm lư ng H2 S t k t qu phân tích t ng sulfide (H2 S, HS-, S2-)? ---- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Trư c khi pha dung d ch m NaS.9H2O t i sao ph i dùng nư c c t un sôi 10 phút và y kín? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 7: S t t ng s L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích, phương pháp phân tích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) - Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... - K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - T i sao g i là s t t ng s ? Ý n ghĩa c a vi c c nh m u b n g acid (HCl, H2 SO4, HNO3...)? -------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi phân tích Fe t ng s , ta thêm 1ml HCl m c làm gì? ------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Cũng b ng phương pháp 1,10- Orthophenanthroline, n u ta không c nh m u b ng HNO3 thì ta s phân tích ư c y u t gì? --------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Vai trò c a dung d ch pH = 5? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Sau khi thêm 1ml NH2OH. HCl 10%, ta un m u làm gì? --------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- - Sau khi thêm 0.5 ml dung d ch 1,10 - Orthophenanthroline vào ta th y dung d ch có màu gì? Ph c này b n không? Ta so màu bư c sóng bao nhiêu nm? T i sao ph i o bư c sóng ó ? ------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Câu h i c a sinh viên: (Sinh viên ghi nh ng v n th c m c n u có). 1). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. Nh n xét c a giáo viên ph trách: --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 8: NH4+/NH3 (TAN) L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích, phương pháp phân tích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) - Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... - K t qu m u thu: - Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - Tr l nh m u làm gì? N u không tr l nh, ta có th b o qu n m u b ng phương pháp khác ư c không? ------------------------------------------------------------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Sau khi thêm 1ml dung d ch C, ta ư c ph c màu gì? B n không? So màu bư c sóng bao nhiêu? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sao khi ư c ph c màu, ta không so màu ngay sau ó mà ph i ch 20 – 25 phút ta m i so? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Phương pháp Phenate (Indo- phenol blue) có xác nh ư c NH3 trong môi trư ng nư c không? T i sao? ----------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- - T i sau khi o h s h p thu (so màu), có s sai khác gi a các ti u nhóm v i nhau? T i sau các i m h i qui không n m trên ư ng th ng? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi phân tích, trên lý thuy t n u n ng b n g 0 thì h s h p th ph i b n g không nhưng k t qu phân tích l i luôn luôn >0, anh (ch ) hãy gi i thích t i sao? ------------------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sau khi phân tích TAN, các d ng c phân tích ph i ư c r a th t s ch? ---------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- V. Câu h i c a sinh viên: (Sinh viên ghi nh ng v n th c m c n u có). 1). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. Nh n xét c a giáo viên ph trách: --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 9: NO2- L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích, phương pháp phân tích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) - Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... - K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - - NO2 là m t d ng m trong gian c a quá trình nitrate hoá. Hãy vi t sơ bi u di n quá trình này? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Nitrite là d n g m có l i hay có h i trong nuôi tr ng thu s n ? ----------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi so màu xác nh h s h p th , n u h s h p thu c a m u nư c l n hơn n n g l n nh t c a m u chu n, thì ta s ti n hành như th nào? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - M u nư c s có màu gì sau khi thêm 0,4 mL dung d ch hi n màu? So màu bư c sóng bao nhiêu? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- V. Câu h i c a sinh viên: (Sinh viên ghi nh ng v n th c m c n u có). 1). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. Nh n xét c a giáo viên ph trách: --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 10: NO3- L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... VII. M c ích, phương pháp phân tích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VIII. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IX. K t qu th c t p: - K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) - Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... - K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- X. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - - NO3 là m t d ng m trong gian c a quá trình nitrate hoá. Hãy vi t sơ bi u di n quá trình này? ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - C t Cu-Cd có tác d ng gì trong trong phương pháp phân tích NO3-? ------------------------------------ -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Dùng dung d ch gì b o qu n c t cadmium? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - N u trong m u nư c có ch a dư lư ng chlorine (Cl2) s nh hư ng như th nào n k t qu phân tích? Kh c ph c b ng cách nào? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- XI. Câu h i c a sinh viên: (Sinh viên ghi nh ng v n th c m c n u có). 1). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- XII. Nh n xét c a giáo viên ph trách: --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 11: PO43- L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... I. M c ích, phương pháp phân tích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- II. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- III. K t qu th c t p: - K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) - Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... - K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) - Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IV. Tr l i ng n các câu h i sau ây: 3- - PO4 là m t lo i mu i d inh dư ng th c v t thu sinh h p th tr c ti p ư c không? ----------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Sau khi thêm 1ml dung d ch B s hình thành ph c màu gì? Do h s h p thu bư c sóng bao nhiêu nm? --------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Khi xây d n g ư ng chu n, ta s d n g hoá ch t gì pha dung d ch m 50mg/l? Và t i sao ta ph i dùng bình nh m c pha t ng n n g ? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - T i sao khi ta tìm phương trình tương quan, ta s d n g d n g ư n g th n g y = ax + b mà không s d ng d n g phương trình khác, n u ch n d ng phương trình khác ư c không? Gi i thích? ---------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- V. Câu h i c a sinh viên: (Sinh viên ghi nh ng v n th c m c n u có). 1). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 2). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 3). ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VI. Nh n xét c a giáo viên ph trách: --------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
- BÀI PHÚC TRÌNH KHOA TH Y S N BM TH Y SINH H C NG D NG Bài 12: SiO2 (Silicate) L P:……………………… NHÓM:…………………… TI U NHÓM:……………. H tên sinh viên: 1…………………………………...MSSV………….......... 2.…………………………………. MSSV………….......... 3.…………………………………. MSSV………….......... 4.…………………………………. MSSV………….......... 5.…………………………………. MSSV………….......... Ngày th c t p: Bu i .............. ngày..................... VI. M c ích: -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VII. D ng c và phương pháp thu, c nh (b o qu n m u): -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- VIII. K t qu th c t p: − K t qu thi t l p ư ng chu n: N ng ( X) H s h p thu (Y) − Phương trình ư ng chu n d ng y = ax + b: ……………….. H s tương quan: R2 = ………….......... − K t qu m u thu: Thu v c HS HT L n 1 HS HT L n 2 Trung bình K t qu (mg/L) − Anh (ch ) có nh n xét gì v k t qu trên: --------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- IX. Tr l i ng n các câu h i sau ây: - T i sao ta l i dùng HCl 1: 1 pha ammonium molybdate? ---------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - M c ích c a vi c thêm acid oxalic sau khi ph n n g t o ph c màu vàng c a molybdosilicic acid? -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Ý n ghĩa c a vi c dùng ascorbic acid ho c aminonaphtholsulfonic acid kh molybdosilicic acd thành heteropoly acid?------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- - Silic có ý nghĩa như th nào i v i v i c nuôi tr ng thu s n ? Ngu n g c c a các mu i Silicate -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- X. Nh n xét c a giáo viên ph trách: ---------------------------------------------------------------------- -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------
![](images/graphics/blank.gif)
CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD
-
PHÂN TÍCH MỘT HỆ THỐNG VAC ĐIỂN HÌNH
18 p |
832 |
147
-
Đề tài tiếp cận phất hiện tồn dư kháng sinh trong các thực phẩm có nguồn gốc động vật
71 p |
292 |
74
-
Thức ăn chăn nuôi - Độ dao động phân tích cho phép đối với các chỉ tiêu chất lượng
5 p |
264 |
63
-
Bón phân hợp lý cho cây lúa
3 p |
199 |
50
-
Triệu chứng khi cây bắp thiếu dinh dưỡng
2 p |
143 |
21
-
Bón phân cho lúa giai đoạn làm đòng đến chín
4 p |
229 |
21
-
Chặn đứng bệnh rụng lá cao su
2 p |
99 |
20
-
Phơi khô và cách làm cây rơm để dự trữ thức ăn cho trâu bò trong mùa lạnh
2 p |
159 |
18
-
KỸ THUẬT PHÂN BÓN CHO CÂY VÚ SỮA
4 p |
127 |
18
-
Kỹ thuật bón phân cho lúa theo bảng so màu lá
7 p |
212 |
14
-
Các bước quản lý để cải thiện chất lượng đất
6 p |
111 |
13
-
Sản xuất trái cây an toàn theo hướng GAP
3 p |
138 |
12
-
Giá trị dinh dưỡng của hạt: Các thuộc tính dinh dưỡng
4 p |
71 |
8
-
Trồng cacao xen ảnh hưởng xấu hay tốt đến dừa?
3 p |
57 |
7
-
Tưới nước tiết kiệm cho cà phê
2 p |
84 |
6
-
Nâng cao năng suất, chất lượng chè
4 p |
77 |
4
-
Phân tích, đánh giá chất lượng củ đảng sâm trồng thâm canh tại xã Thông Thụ, huyện Quế Phong
5 p |
47 |
4
![](images/icons/closefanbox.gif)
![](images/icons/closefanbox.gif)
Chịu trách nhiệm nội dung:
Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA
LIÊN HỆ
Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM
Hotline: 093 303 0098
Email: support@tailieu.vn
![](https://tailieu.vn/static/b2013az/templates/version1/default/js/fancybox2/source/ajax_loader.gif)