L P K HO CH Ậ Ế Ạ
GIÁO D C S C KH EỤ Ứ Ỏ
BS. Tr n H u Ph cầ ữ ướ
BS. Tr n H u Ph cầ ữ ướ
M c tiêuụ
1. Trình bày các đi m c n chú ý khi l p k ho ch GDSK.ể ầ ậ ế ạ
1. Trình bày các đi m c n chú ý khi l p k ho ch GDSK.ể ầ ậ ế ạ
2. Li t kê đ các b c c a l p k ho ch GDSKệ ủ ướ ủ ậ ế ạ
2. Li t kê đ các b c c a l p k ho ch GDSKệ ủ ướ ủ ậ ế ạ
3. Phân tích n i dung c a các b c l p k ho ch GDSK.ộ ủ ướ ậ ế ạ
3. Phân tích n i dung c a các b c l p k ho ch GDSK.ộ ủ ướ ậ ế ạ
1. Nh ng đi m c n l u ý khi l p k ữ ể ầ ư ậ ế
ho ch giáo d c s c kh eạ ụ ứ ỏ
Phân
tích
nguyên
nhân
(Analysi
s)
Th c ự
hi n ệ
ch ng ươ
trình
(Action)
Đánh giá
th c ự
tr ngạ
Assessm
ent
1.Nh ng đi m c n l u ý khi l p ữ ể ầ ư ậ
k ho ch giáo d c s c kh eế ạ ụ ứ ỏ
1.1.
1.1. Kh o sátả
Kh o sátả ( Đi u tra nghiên c u tr c )ề ứ ướ
( Đi u tra nghiên c u tr c )ề ứ ướ
1.2.
1.2. L ng ghépồ
L ng ghépồ k ho ch GDSK vào các k ho ch, ch ng ế ạ ế ạ ươ
k ho ch GDSK vào các k ho ch, ch ng ế ạ ế ạ ươ
trình y t , các ho t đ ng kinh t , văn hóa, xã h i ế ạ ộ ế ộ
trình y t , các ho t đ ng kinh t , văn hóa, xã h i ế ạ ộ ế ộ
1.3.
1.3. Th ng nh tố ấ
Th ng nh tố ấ đ c v i đ a ph ng ượ ớ ị ươ
đ c v i đ a ph ng ượ ớ ị ươ
1.4.
1.4. Ph i h pố ợ
Ph i h pố ợ liên ngành
liên ngành
1.5. D ki n nh ng ự ế ữ
1.5. D ki n nh ng ự ế ữ ngu n l cồ ự
ngu n l cồ ự có th s d ng trong giáo ể ử ụ
có th s d ng trong giáo ể ử ụ
d c s c kh e ụ ứ ỏ
d c s c kh e ụ ứ ỏ
1.6. Ti n hành ế
1.6. Ti n hành ếthí đi mể
thí đi mể
2. Các b c l p k ho ch ướ ậ ế ạ
giáo d c s c kh eụ ứ ỏ
B c 1: Thu th p thông tin, ướ ậ
B c 1: Thu th p thông tin, ướ ậ xác đ nhị
xác đ nhị các v n đ c n ấ ề ầ
các v n đ c n ấ ề ầ
GDSK
GDSK
B c 2: Ch n v n đ s c kh e ướ ọ ấ ề ứ ỏ
B c 2: Ch n v n đ s c kh e ướ ọ ấ ề ứ ỏ u tiênưu tiênư c n giáo d c ầ ụ
c n giáo d c ầ ụ
B c 3: Xác đ nh ướ ị
B c 3: Xác đ nh ướ ị m c tiêuụ
m c tiêuụ - Đ i t ng GDSK ố ượ
- Đ i t ng GDSK ố ượ
B c 4: So n th o ướ ạ ả
B c 4: So n th o ướ ạ ả n i dungộ
n i dungộ GDSK
GDSK
B c 5: Xác đ nh ướ ị
B c 5: Xác đ nh ướ ị ngu n l cồ ự
ngu n l cồ ự , l a ch n các ph ng pháp ự ọ ươ
, l a ch n các ph ng pháp ự ọ ươ
và ph ng ti n truy n thông GDSKươ ệ ề
và ph ng ti n truy n thông GDSKươ ệ ề
B c 6: ướ
B c 6: ướ Th nghi mử ệ
Th nghi mử ệ các ph ng pháp và ph ng ti n ươ ươ ệ
các ph ng pháp và ph ng ti n ươ ươ ệ
GDSK
GDSK
B c 7: Xây d ng ướ ự
B c 7: Xây d ng ướ ự ch ng trìnhươ
ch ng trìnhươ ho t đ ng c th ạ ộ ụ ể
ho t đ ng c th ạ ộ ụ ể
B c 8: L p k ho ch ướ ậ ế ạ
B c 8: L p k ho ch ướ ậ ế ạ đánh giá
đánh giá ch ng trình GDSKươ
ch ng trình GDSKươ