BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG
LÊ THỊ KIM CHI
DẠY HỌC MÔN HÒA ÂM CHO SINH VIÊN
HỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC TRƯỜNG
ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
LUẬN VĂN THẠC SĨ
LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC ÂM NHẠC
Khóa 5 (2015 - 2017)
Hà Nội, 2017
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO
TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM NGHỆ THUẬT TRUNG ƯƠNG
LÊ THỊ KIM CHI
DẠY HỌC MÔN HÒA ÂM CHO SINH VIÊN
HỆ ĐẠI HỌC SƯ PHẠM ÂM NHẠC TRƯỜNG
ĐẠI HỌC ĐỒNG THÁP
LUẬN VĂN THẠC SĨ
Chuyên ngành: Lý luận và Phương pháp dạy học Âm nhạc
Mã số 60 14 01 11
Người hướng dẫn khoa học: PGS.TS. PHẠM TRỌNG TOÀN
Hà Nội, 2017
LỜI CAM ĐOAN
Tôi xin cam đoan đây là công trình nghiên cứu của riêng tôi. Các kết quả
nêu trong luận văn là trung thực và chưa được công bố trong bất kì công trình
nào khác.
Hà Nội, ngày tháng năm 2017
Tác giả
Lê Thị Kim Chi
MỤC LỤC
MỞ ĐẦU ....................................................................................................................... 1
Chương 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN ...................................................... 7
1.1. Một số khái niệm, thuật ngữ ................................................................................. 7
1.1.1. Hòa âm (Hòa thanh) ........................................................................................... 7
1.1.2. Chồng âm - Hợp âm ........................................................................................... 8
1.1.3. Công năng ......................................................................................................... 10
1.1.4. Dạy học .............................................................................................................. 12
1.1.5. Phương pháp dạy học ....................................................................................... 12
1.2. Vai trò, ý nghĩa của môn Hòa âm trong đào tạo ngành Sư phạmÂm nhạc ... 14
1.2.1. Vai trò của Hòa âm trong môn Phân tích tác phẩm ...................................... 15
1.2.2. Vai trò của Hòa âm trong môn sáng tác ......................................................... 16
1.2.3. Vai trò của Hòa âm trong môn đệm đàn ........................................................ 17
1.2.4. Vai trò của Hòa âm trong môn phối hợp xướng ............................................ 18
1.3. Khái quát về trường Đại học Đồng Tháp và khoa Sư phạm Nghệ thuật ....... 19
1.3.1. Trường Đại học Đồng Tháp ............................................................................ 19
1.3.2. Thực trạng dạy học môn Hòa âm .................................................................... 21
1.3.3. Những ưu điểm và hạn chế trong dạy học môn Hòa âm .............................. 32
Tiểu kết ......................................................................................................................... 33
Chương 2: BIỆN PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC HÒA ÂM 35
2.1. Bổ sung nội dung chương trình ........................................................................... 35
2.1.1. Quan điểm về bổ sung .......................................................................... 35
2.1.2. Nguyên tắc đảm bảo ứng dụng công nghệ thông tin ........................... 37
2.1.3. Sử dụng các phương pháp dạy học hiện đại ........................................ 38
2.1.4 Bổ sung một số vấn đề về lý thuyết Hòa âm nhạc nhẹ trong môn
Hòa âm ........................................................................................................................ 42
2.1.5. Bổ sung lý thuyết về hợp âm, chồng âm có màu sắc âm nhạc ngũ cung
(5 âm) ............................................................................................................. 50
2.2. Đổi mới phương pháp dạy học môn Hòa âm ..................................................... 61
2.2.1. Đổi mới phương pháp dạy học lý thuyết ............................................. 61
2.2.2. Đổi mới phương pháp dạy học bài tập viết .......................................... 74
2.2.3. Đổi mới phương pháp kiểm tra, đánh giá ............................................ 83
2.3. Thực nghiệm sư phạm .......................................................................................... 86
2.3.1. Mục đích thực nghiệm ......................................................................... 86
2.3.2. Đối tượng thực nghiệm ........................................................................ 86
2.3.3. Nội dung thực nghiệm .......................................................................... 86
2.3.4. Thời gian thực nghiệm ......................................................................... 87
2.3.5. Tiến hành thực nghiệm ......................................................................... 87
2.3.6. Kết quả thực nghiệm: ........................................................................... 88
Tiểu kết ......................................................................................................................... 89
KẾT LUẬN .................................................................................................... 90
TÀI LIỆU THAM KHẢO .............................................................................. 92
PHỤ LỤC ....................................................................................................... 96
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT
ĐH Đại học
ĐHSP Đại học sư phạm
GDAN Giáo dục âm nhạc
GS Giáo sư
GV Giảng viên
HA Hòa âm
HT Hòa thanh
LV Luận văn
NCKH Nghiên cứu khoa học
Nxb Nhà xuất bản
PGS. TS Phó Giáo sư, Tiến sĩ
PP Phương pháp
SV Sinh viên
TH Tiểu học
THCS Trung học cơ sở
TW Trung ương
