Phương pháp hc t mi
Ngày trước mình dùng kĩ thut âm thanh tương t mà hc được 50 t/ngày, bây
gi bt kì t nào mình cũng ch cn 30s là có th nh nó sau c tháng không đọc
li. Kĩ thut này nếu tp áp dng cho quen thì rt thn kì. Mình nghĩ ai cũng làm
được, ch cn hơi điên và sáng to cng kiên nhn chút là được. Bng mi giá th
phương pháp này trong 50 t đầu không b cuc nhé, ri hãy kết lun là nó hiu
qu hay không. Nếu bn có kh năng hc 50 t/ngày như mình thì ch cn 3
tháng là đủ t dùng c đời đó. Hc s nhanh kinh khng.
Phương pháp chính bn thân mình dùng rt đơn gin gn nh. Vit hoá t đó đọc
ging ging là được, sao cho nhìn t tiếng Anh là mình nh ngay ra t tiếng Vit
đó. T t tiếng Vit đó chế câu chuyn sao cho nó dính được vi nghĩa tiếng Vit
ca t đó. Câu chuyn ca bn có thế nào đi na thì đều là t do bn to ra nên
bn s rt d nh. Còn ví d ca mình chc nó ch hp logic vi mình thôi nhưng
mình nh nó rt lâu.
consequence => con xé qun, con xe quèn, con s quên…Con mà xé qun thì
biết ngay là Hu Qu ri.
Innovate => in nâu vt (in không có vết => 1 Ci Tiến ln trong ngành in chng
hn) :)))
Helmet => Heo mt: Con heo rt mt khi phi đội Mũ Bo Him Tưởng tượng
ngay ra hình 1 con heo đang đội mũ bo him.
Remember => Đi đâu gi? mình chng Nhđi đâu gi?
Kettle => Khét lè => Đun cái m quên tt thế là cháy khét lè.
Alley=> bully=> Trong Alley thường có Bully (a đến b), trong Ngõ Hm thường có
đầu gu rình rp :))).
Sau đây là 2 bài mình sưu tm t trên mng v, bài sau là ca 1 bn blogger
rt ni tiếng ca mình là Mrlive.
T Dân Trí:
Để gii tiếng Anh, bn phi kết hp tt rt nhiu k năng và yếu t khác nhau.
Mt trong s đó là trang b mt vn t “hoành tráng”. Tuy nhiên, vic hc t vng
vn dĩ xưa nay vi bt c người nào (thm chí c dân bn x) cũng là mt vic
không d dàng gì. 77
www.facebook.com/stepupenglishcenter Step Up! - Hc chc chn gii!
Nhng cách thc truyn thng mà7hc sinh vn thường được dy khi hc từ7vng
7tp viết, đặt câu, đọc nhng bài văn liên quan đến t đó, thm chí… ngi ngâm
đến thuc. Mt s cách mi hơn như "flash card" cũng không đạt hiu qu cao, và
mua chúng cũng không phi là r. Vy có cách nào giúp bn hc nhanh, nh
nhanh, hng thú mà li nh t rt lâu, thm chí ghi nh c đời không? 77
Bài viết dưới đây sẽ7 hướng dn các bn mt phương pháp hc t đặc bit.
Phương pháp này không có xut x chính thc t đâu c, nó xut hin ngu
nhiên vi nhiu người hc tiếng Anh và sau đó được ph biến. Trong tiếng Vit,
hãy tm gi phương pháp này là “k thut tách ghép t”.7
Hãy?đến vi ví?d bên dưới đây
Ví d: Brusque (adj): l mãng, cc cn
7dụ7bn va nhìn là mt t tiếng Anh rt khó và hiếm. Nếu bn gp phi nó mt
ln, làm thế nào để ghi nh nó trong mt thi gian dài, khi mà cơ hi bn s gp
li nó trong cuc sng là rt thp. Bí quyết là gì?
Hãy xem “k thut tách ghép t” gii quyết vn đề trên thế nào.
Từ7BRUSQUE có7 thể7tách là7BRUS-QUE
Tiếpó, t BRUS được biến đổi thành BRUSH (bút v) và từ7QUE biến đổi thành t
QUEEN (n hoàng).
Như7bn thy, nhng từ7như7BRUSH (bút v) và7QUEEN (nữ7hoàng) là7nhng
từ77cùng đơn gin vi nhng người đã hc tiếng Anh.
Bây gi, vi từ7BRUSQUE ban đầu nghĩa là “cc cn thô l”, bn hãy liên tưởng nó
đến BRUSH (bút v) và QUEEN (nữ7 hoàng). Hãy tưởng tượng ti vương quc ca
nhng cây bút v, có mt n hoàng ng tr. Bà ta là mt k rt thô l cc cn.7
----> The BRUSH QUEEN is very BRUSQUE
Hãy7để7trí7tưởng tượng ca bn được tha sc phát trin. Hãy hình dung hình
nh trong câu văn va ri thành nhng gì sinh động nht, thú v nht bn tưởng
tượng được ra trong đầu. Tưởng tượng và liên tưởng càng hay bao nhiêu, bn
càng nh t lâu by nhiêu.
www.facebook.com/stepupenglishcenter Step Up! - Hc chc chn gii!
Giờ7hãy dành thi gian xem li mt ln na ví7dụ7ở7trên. Bnã thuc từ7tiếng
Anh này chưa? Nếu ri, chúc mng bn, bn đang nm trong tay mt phương
pháp hc t vô cùng hiu qu.
Đim mu cht ca “k thut tách ghép t” là nó da trên nhng t gc ca t
người hc đang nghiên cu, sau đó biến đổi mt cách cố7ý7để giúp người hc ln
sau gp li có th da trên các đầu mi để nh ra t. Có mt kch bn mà rt
nhiu người hc tiếng Anh gp phi là: “ mình đã gp t này mt vài ln ri
nhưng không nh được nghĩa là gì?” 77
7ràng nhiu hc sinh có7ý7thc họ7đã gp từ7tiếng Anh này ri, nhưng nhng
manh mi ca h quá nht nhòa nên ch dng cm giác ch không th nh ra
chính xác nghĩa ca t đó là gì. Sau khi dùng k thut tách ghép t, mi khi nhìn
vào mt t nào đã tng hc, nhng t ng b tách lp tc s biến thành manh
mi dn người hc ti nghĩa chính xác ca t. Đây là mt phương pháp rt hay
dành cho nhng ai mun nâng cao vn t vng mà không quan trng quá vic
nh chính xác mt t viết thế nào, ch cn nhn ra mt chđược.7
Dưới đây, để giúp các bn hiu hơn, bài viết xin cung cp thêm vài ví d:
+ AUGUR(v) tiênoán - Hãy nghĩ7ti AUGUST (Tháng 8)
Tưởng tượng: Mt v pháp sư có kh năng AUGUR (tiên đoán) nhng gì xy ra
trong AGUST (tháng 8)
+ BERATE (v) nghiêm trách, trng trị7- Hãy nghĩ7ti BE-A-RAT (mt con chut)
Tưởng tượng: Mt cu bé vì quá nghch ngm nên đã b bà tiên trng pht, bà
tiên BERATE (trng pht) cu bng cách MAKE HIM BE A RAT (biến cu thành mt
con chut)
Không có7mt cách tách ghép7t chun xác nào c, tt c ph thuc vào tính sáng
to ca bn. Càng sáng to bao nhiêu, vic hc t ca bn càng đơn gin và d
dàng by nhiêu. Tuy có mt s hn chế, như không phi t nào cũng có th tách
ra được, hoc không phi ai cũng có sc sáng to mà ngi tách ra được tng t,
nhưng qu tht đây là mt cách hc t rt hay và hiu qu. Hu hết nhng ai đã
th qua phương pháp này đều nhn thy rng h hu như không quên t mình đã
hc.
www.facebook.com/stepupenglishcenter Step Up! - Hc chc chn gii!
T Mrlive.org
Cái này gn đây mình mi áp dng, khá hiu qu có th biến các t tiếng anh
thành phn x, gn ging như tiếng Vit vy. Tp nhiu có th suy nghĩ bng
tiếng anh. Các bước thc hin rt đơn gin:
1. Chun b mt list t mi tiếng anh (7-10 t tu tng người) - tra nghĩa và
cách s dng sn.
2. Thư giãn bng nhc nh (3-5 phút), tp trung vào đim gia trán, sau
vài giây là tâm s tĩnh lng, nếu có dòng suy nghĩ nào xut hin thì c k nó.
Ví d bài này khá thích hp: Link http://www.mediafire.com/?dnn2nkmymnn
3. Bt đầu hc t bng NLP - Mình s ly mt ví d minh hoa trước cho d
tưởng tượng. Ví d t cn hc là seismism /saizmiz3m/ - hin tượng động
đất - dành khong 3-5 phút để "đúc" t này vào não.
+ Nhìn t Seismism mt ln. Sau đó nhm mt li.
+ Hãy tưởng tượng xem trong quá kh bn đã tng được thy, nhìn, nghe nói
đến hin tượng động đất hay chưa, hãy tp trung vào khonh khc đó, càng chính
xác càng tt (hình nh, âm thanh, cm giác). Ví d mình nh li mt ln HN có
động đất, mi người chy toán lon, tv đưa tin...
+ Sau đó thì nhét t Seismism vào: tưởng tượng mi người chy toán lon, ai ai
cũng hô "Seismism" thay vì hô "Động đất rùi, chy!!!", ri bn thy mt đất t ra,
mt lot t Seismism bay lên....
+ Đọc to Seismism lên mt ln, hoc bn nào s dng hai não tt thì cũng có th
nhm t seismism trong khi đang tưởng tượng.
Vy tóm li bước 3 này gm các giai đon:
+ Nhìn t đó mt ln, sau đó nhm mt li và bt đầu tưởng tượng.
+ Tưởng tượng li chính xác hình nh, âm thanh, cm xúc, các kinh nghim trong
quá kh và tìm cách liên kết chúng vi t mi, thay cho t ng cũ trong tiếng
vit, càng sáng to hài hước càng tt.
+ Ngng tưởng tượng, m mt, đọc to lên mt ln và chuyn sang t tiếp theo.
Nói mt cách khác, quá trình này cũng ging như là "thay thế kinh nghim"
vy. Nếu bn để ý, trong tiếng vit cũng vy, gi s bn là mt đứa bé 2 tui,
mi th xung quanh đều l lm. Bn nhìn thy mt cái ghế và hi ba m "Cái
đấy?", h s bo bn rng đó là "Cái ghế", ri sau đó bn thy người ta
ngi lên, bn khám phá ra công dng ca chiếc ghế. Dn dn nó hình thành
mt dng phn x, mi khi bn nhìn thy cái ghế là lp tc trong đầu bn ny
ra t "cái ghế". Cách hc trên cũng có nguyên lý như vy, nhưng thay vì mi
ln nhìn thy cái ghế, bn s thay phn x cũ bng phn x mi, ny ra trong
đầu t "Chair" chng hn.
www.facebook.com/stepupenglishcenter Step Up! - Hc chc chn gii!