UBND QU N THANH XUÂNẬ
-------***-------
s¸ng kiÕn kinh nghiÖm
QU N LÝ GIÁO D C ĐO ĐC CHO H C SINH Ả Ụ Ạ Ứ Ọ
TR NG TI U H C KH NG ĐÌNHỞ ƯỜ Ể Ọ ƯƠ
Lĩnh v cự: Qu n lýả
C p h cấ ọ : Ti u h cể ọ
Tên tác giả: Nguy n L H ngễ ệ ằ
Đn v công tác:ơ ị Tr ng TH Kh ng Đìnhườ ươ
Ch c vứ ụ : Hi u tr ngệ ưở
N¨m häc 2018 - 2019
Qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinh tr ng ti u h c Kh ng Đìnhả ụ ạ ứ ọ ở ườ ể ọ ươ
M C L CỤ Ụ
M c l cụ ụ ................................................................................................ 1
PH N 1: ĐT V N ĐẦ Ặ Ấ Ề ..................................................................... 1
1. Lý do ch n đ tàiọ ề ........................................................................................ 1
2. Khách th , đi t ng, ph m vi và th i gian nghiên c uể ố ượ ạ ờ ứ ...................... 2
PH N 2: GI I QUY T V N ĐẦ Ả Ế Ấ Ề ..................................................... 3
2.1. C s lý lu n v qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinhơ ở ậ ề ả ụ ạ ứ ọ
ti u h cể ọ ................................................................................................ 3
a. Giáo d c đo đcụ ạ ứ .................................................................................... 3
b.Giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h c:ụ ạ ứ ọ ể ọ ............................................. 5
c. Qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h cả ụ ạ ứ ọ ể ọ ............................... 6
2.1.2. N i dung qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinh ộ ả ụ ạ ứ ọ ........................... 7
a. C th hóa m c tiêu giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h cụ ể ụ ụ ạ ứ ọ ể ọ ......... 7
b. Qu n lý k ho ch giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h cả ế ạ ụ ạ ứ ọ ể ọ ............. 8
c. Qu n lý t ch c, ch đo ho t đng giáo d c đo đc cho h c sinhả ổ ứ ỉ ạ ạ ộ ụ ạ ứ ọ
ti u h cể ọ ........................................................................................................ 8
d. Qu n lý n i dung, ph ng pháp, hình th c t ch c giáo d c đo ả ộ ươ ứ ổ ứ ụ ạ
đc cho h c sinh ti u h cứ ọ ể ọ ......................................................................... 9
e. Qu n lý k t qu giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h cả ế ả ụ ạ ứ ọ ể ọ ................ 9
2.1.3. Các y u t tác đng đn ho t đng qu n lý giáo d c đo đc ế ố ộ ế ạ ộ ả ụ ạ ứ
cho h c sinh ti u h c.ọ ể ọ .................................................................................. 10
a. Tác đng b i đi u ki n kinh t -xã h i t i giáo d c đo đc h c ộ ở ề ệ ế ộ ớ ụ ạ ứ ọ
sinh .............................................................................................................. 10
b. Tác đng t yêu c u đi m i căn b n và toàn di n GD&ĐTộ ừ ầ ổ ớ ả ệ .......... 10
c. Tác đng t môi tr ng giáo d c nhà tr ng gia đình, xã h i t i ộ ừ ườ ụ ườ ộ ớ
qu n lý giáo d c đo đc h c sinh ti u h cả ụ ạ ứ ọ ể ọ ......................................... 11
d. Tác đng t trình đ, ph m ch t đi ngũ giáo viên và ch t l ng ộ ừ ộ ẩ ấ ộ ấ ượ
h c sinhọ ...................................................................................................... 12
b..Khó khăn ................................................................................................ 13
a.Th c tr ng giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h c.ự ạ ụ ạ ứ ọ ể ọ ....................... 13
b. Th c tr ng qu n lý GDĐĐ cho h c sinh tr ng ti u h c Kh ng ự ạ ả ọ ườ ể ọ ươ
Đình ............................................................................................................ 14
2.3. Bi n pháp qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinhệ ả ụ ạ ứ ọ ........................... 15
2.3.1. T ch c nâng cao nh n th c và trách nhi m cho các ch th ổ ứ ậ ứ ệ ủ ể
qu n lý nhà tr ng đi v i giáo d c đo đc cho h c sinh tr ng ả ườ ố ớ ụ ạ ứ ọ ở ườ
ti u h c …ể ọ ................................................................................................. 15
Qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinh tr ng ti u h c Kh ng Đìnhả ụ ạ ứ ọ ở ườ ể ọ ươ
2.3.2. K ho ch hóa ho t đng giáo d c đo đc và qu n lý giáo d c ế ạ ạ ộ ụ ạ ứ ả ụ
đo đc cho h c sinh Ti u h cạ ứ ọ ể ọ .............................................................. 24
2.3.3. B i d ng đi ngũ giáo viên ch nhi m có ph m ch t đo đc ồ ưỡ ộ ủ ệ ẩ ấ ạ ứ
t t, v ng vàng v chuyên môn, g ng m u trong gi ng d y và giáo ố ữ ề ươ ẫ ả ạ
d cụ .............................................................................................................. 27
2.3.4. Đa d ng hoá n i dung, hình th c và ph ng pháp giáo d c đo ạ ộ ứ ươ ụ ạ
đc cho h c sinh ứ ọ ...................................................................................... 29
2.3.5. Ph i h p ch t ch , th ng nh t gi a nhà tr ng, gia đình và xãố ợ ặ ẽ ố ấ ữ ườ
h i tham gia giáo d c đo đc cho h c sinh ti u h cộ ụ ạ ứ ọ ể ọ ......................... 32
2.3.6. Tăng c ng ki m tra, đánh giá công tác GDĐĐ h c sinh ườ ể ọ ......... 36
2.4. K t qu đt đc:ế ả ạ ượ ............................................................................... 38
PH N 3: K T LU N VÀ KI N NGHẦ Ế Ậ Ế Ị ......................................... 40
3.1. Ý nghĩa c a SKKN:ủ .............................................................................. 40
3.2. Bài h c đc rút ra:ọ ượ .............................................................................. 40
3.3. Đ xu t và khuy n ngh :ề ấ ế ị ..................................................................... 41
3.3.1. Đi v i phòng Giáo d c và Đào t o Qu nố ớ ụ ạ ậ ................................ 41
3.3.2. Đi v i tr ng ti u h cố ớ ườ ể ọ ............................................................... 41
Qu n lý giáo d c đo đc cho h c sinh tr ng ti u h c Kh ng Đìnhả ụ ạ ứ ọ ở ườ ể ọ ươ
DANH M C VI T T TỤ Ế Ắ
Giáo d c và đào t oụ ạ GD & ĐT
Giáo d c đo đcụ ạ ứ GDĐĐ
Qu n lý giáo d cả ụ QLGD
Giáo viên ch nhi mủ ệ GVCN
Thi u niên ti n phongế ề TNTP
Công nghi p hoá - hi n đi hoáệ ệ ạ CNH – HĐH
Xã h i ch nghĩaộ ủ XHCN
Cha m h c sinh ẹ ọ CMHS
Nhà xu t b nấ ả NXB
C ng hoà xã h i ch nghĩaộ ộ ủ CH XHCN
T ng ph tráchổ ụ TPT
Giáo viên ch nhi mủ ệ GVCN
Ho t đng ngoài gi chính khóaạ ộ ờ HĐNGCK
Ngoài gi chính khóaờNGCK
Giáo viên ti u h cể ọ GVTH
Ban giám hi uệBGH
Công tác ch nhi m ủ ệ CTCN
Đoàn thanh niênĐTN
Xã h i hóa giáo d cộ ụ XHHGD
L c l ng xã h iự ượ ộ LLXH
H i đng s ph mộ ồ ư ạ HĐSP
