Sáng kiến kinh nghiệm THCS: Ứng dụng trí tuệ nhân tạo AI trong giảng dạy môn Tiếng Anh 8

Trong bối cảnh hội nhập quốc tế sâu rộng, tiếng Anh ngày càng khẳng định vai trò là ngôn ngữ toàn cầu không thể thiếu. Tuy nhiên, việc giảng dạy và học tập tiếng Anh tại các trường phổ thông cơ sở (THCS), đặc biệt ở khu vực nông thôn, vẫn còn đối mặt với nhiều thách thức trong việc nâng cao hứng thú và phát triển toàn diện kỹ năng cho học sinh. Các phương pháp truyền thống đôi khi chưa đủ sức cuốn hút, dẫn đến hiệu quả tiếp thu chưa như mong đợi. Sáng kiến này tập trung vào việc tận dụng tiềm năng của trí tuệ nhân tạo (AI) như một giải pháp đổi mới để tạo ra môi trường học tập tiếng Anh sinh động, tương tác và hiệu quả hơn cho học sinh lớp 8, góp phần cải thiện rõ rệt năng lực giao tiếp và sự tự tin của các em.

Giáo viên Tiếng Anh cấp THCS, cán bộ quản lý giáo dục, và các nhà nghiên cứu quan tâm đến việc ứng dụng công nghệ thông tin và trí tuệ nhân tạo trong giáo dục.

Sáng kiến kinh nghiệm này trình bày giải pháp nhằm khắc phục những hạn chế trong giảng dạy và học tập môn Tiếng Anh ở bậc THCS, đặc biệt là tình trạng học sinh thiếu hứng thú và chưa phát triển toàn diện các kỹ năng ngôn ngữ như nghe, nói, đọc, viết. Tác giả chỉ ra rằng các phương pháp truyền thống đôi khi chưa hiệu quả trong việc thu hút học sinh, nhất là tại các trường vùng nông thôn. Để giải quyết vấn đề này, sáng kiến đề xuất ứng dụng trí tuệ nhân tạo (AI) vào quá trình giảng dạy. Cụ thể, sáng kiến tập trung vào hai giải pháp chính: thứ nhất, ứng dụng các công cụ AI để tạo video mô phỏng tình huống học tập, giúp học sinh dễ dàng tiếp thu kiến thức thông qua hình ảnh và âm thanh sống động, từ đó nâng cao hiệu quả giảng dạy và khuyến khích sự tham gia tích cực. Thứ hai, tích hợp AI vào các hoạt động thảo luận nhóm và thuyết trình, nhằm cải thiện kỹ năng giao tiếp, sự tự tin và khả năng tương tác của học sinh. Cơ sở lý luận của sáng kiến được củng cố bởi các văn bản pháp quy về đổi mới giáo dục, nhấn mạnh vai trò của công nghệ trong việc nâng cao chất lượng dạy và học. Giá trị ứng dụng của sáng kiến nằm ở khả năng tăng cường hứng thú học tập, phát triển toàn diện kỹ năng ngôn ngữ cho học sinh lớp 8, đồng thời cung cấp một phương pháp đổi mới, tiên tiến cho giáo viên trong bối cảnh công nghệ 4.0.