Quy trình hc tiếng anh theo phương pháp Phonics
Nhưng với rất nhiều các trung tâm tiếng Anh có mặt trên th trường, phụ huynh
thường gặp rất nhiều khó khăn trong việc lựa chọn trung tâm phù hợp nhất cho
con.
Hãy cùng lng nghe tiến sỹ Antony Earnshaw, người sáng lập hệ thống Anh ngữ I
Can Read vi chi nhánh tại 9 quốc gia trên thế giới, chia sẻ một vài kinh nghim
trong việc chọn trung tâm ngoại ngữ:
"Theo tôi, việc chọn trung tâm tiếng Anh cho trkhông khó. Điều quan trọng nhất
là bmẹ phải tin vào bn thân mình bi vì chỉ có bố mẹ mi biết chính xác nhất
con mình cn gì, khả năng của bé đến đâu. Tôi hy vọng những gợi ý của tôi dưới
đây sẽ giúp các bậc phụ huynh dễ dàng hơn trong việc lựa chọn chương trình ngoi
ngữ tốt nhất cho con mình:
Tiếng Anh Phonics: Giáo viên bn địa hay giáo viên nội địa
Một trong những câu hỏi đầu tiên của phụ huynh là liệu các con nên tiếng Anh với
giáo viên bn địa (đến từ những nước nói tiếng Anh như Mỹ, Anh, Úc, New
Zealand) hay với một giáo viên trong nước trình độ cao. Câu trả li của đa s
mọi người là giáo viên bn ngữ sẽ tốt hơn tuy vậy điều này không phải lúc nào
cũng đúng.
Giáo viên bn địa sẽ là slựa chọn sáng suốt hơn với trẻ nhỏ, đặc biệt là trẻ từ 3-5
tuổi để trẻ có thể nghe và phát âm tiếng Anh chuẩn ngay từ đầu. Khi trẻ đã quen
với một kiểu phát âm từ nhỏ thì sẽ rất khó thay đổi khi lớn lên. Tuy vy, với trẻ
độ tuổi này mỗi lớp học nên có một trợ giảng người Việt Nam. Giáo viên nước
ngoài không nói được tiếng Việt và vì thế sẽ không thể hiểu hết được nhu cầu cũng
như đánh giá chính c được mức độ tiếp thu của trẻ.
Trnhỏ nên bắt đầu học tiếng Anh với giáo viên bn địa
Đối với học sinh cấp 2 trở đi, tôi tin tưởng rằng giáo viên Việt Nam giỏi sẽ tốt hơn.
Ở độ tuổi này, học sinh thường xuyên phải đối mặt với các bài thi và áp lực về
điểm số. Một giáo viên Việt Nam sẽ nắm vững hơn giáo viên nước ngoài về những
dạng bài ngữ pháp thường xuất hiện trong các bài thi Việt Nam. Hơn nữa,trình
độ này các cấu trúc ngữ pháp thường tương đối phức tạp và các em sdễ tiếp thu
hơn nếu được giải thích cn kẽ bằng tiếng Việt. Nếu còn thời gian , các em có thể
học thêm với giáo viên bn ngữ, tập trung chủ yếu vào kỹ năng giao tiếp.
Đối vi tr độ tui rt nh, lp nên có một GV nước ngoài mt tr ging
Vit Nam
Nên ưu tn k năng nào trong 4 knăng Nghe, nói, đọc, viết
Các trung tâm khác nhau s dạy trẻ tiếp cận với tiếng Anh theo một cách khác
nhau.
Tốt nhất là nên chọn trung tâm cho trẻ tiếp cận tiếng Anh theo đúng trình tự: Nghe,
nói, đọc và viết. Đối với trẻ nhỏ nên tập trung chủ yếu vào 2 knăng nghe nói cho
đến khi xây dựng được một nền tảng vững chắc thì mới chuyển sang dạy trẻ đọc và
viết. Sẽ là vô ích khi bắt một đứa trẻ còn chưa biết đọc biết viết tiếng Việt họcch
đọc và viết của một từ tiếng Anh.