S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O THANH HOÁỞ Ụ Ạ
PHÒNG GIÁO D C VÀ ĐÀO T O THÀNH PH THANH HOÁỤ Ạ Ố
S¸ng KiÕn Kinh NghiÖm
X©y dùng phong trµo lµm, mua s¾m vµ sö dông ®å
dïng d¹y häc ë trêng tiÓu häc Hoµng Hoa Th¸m
Ngêi thùc hiÖn : Lª §×nh Huy
Chøc vô : HiÖu trëng
§¬n vÞ : TiÓu häc
Hoµng Hoa Th¸m
LÜnh vùc nghiªn cøu: Qu¶n lý
gi¸o dôc
- 1 -
N¨m häc 2010-2011
Xây d ng phong trào làm, mua s m và s d ng đ dùngự ắ ủ ụ ồ
h c t p tr ng ti u h c Hoàng Hoa Thámọ ậ ở ườ ể ọ
A.PH N M ĐUẦ Ở Ầ
I.Lí do ch n đ tàiọ ề
Đ dùng d y h c gi vai trò quan tr ng trong vi c nâng cao ch t l ngồ ạ ọ ữ ọ ệ ấ ượ
gi d y; là đi u ki n tr c giác l i th đ h c sinh tri giác, chi m lĩnh ki nờ ạ ề ệ ự ợ ế ể ọ ế ế
th c, ti p thu bài h c. c p ti u h c vai trò c a đ dùng d y h c l i càngứ ế ọ ở ấ ể ọ ủ ồ ạ ọ ạ
có tác d ng to l n h nụ ớ ơ
Tr i qua quá trình c i ti n, phát tri n và đi m i ph ng pháp d y h c .ả ả ế ễ ổ ớ ươ ạ ọ
Dù giai đo n nào, đ dùng d y h c cũng là đi u ki n c n thi t đm b oở ạ ồ ạ ọ ề ệ ầ ế ả ả
cho m t ti t d y thành công; bu i ho t đng ngoài gi lên l p thành công.ộ ế ạ ỏ ạ ộ ờ ớ
V n đ này đc giáo viên gi i các c p quan tâm và đu t nhi u.ấ ề ựơ ỏ ấ ầ ư ề
Trong h th ng các bi n pháp nâng cao ch t l ng đào t o, thì conệ ố ệ ấ ượ ạ
đng s d ng thích h p đ dùng d y h c trên l p là con đng ng nườ ử ụ ợ ồ ạ ọ ớ ườ ắ
nh t d n đn hi u qu . Không nh ng nâng cao đc k t qu chi m lĩnhấ ẫ ế ệ ả ữ ượ ế ả ế
ki n th c c a h c sinh, mà còn là bi n pháp quan tr ng đ rèn luy n kĩế ứ ủ ọ ệ ọ ể ệ
năng nâng tay ngh cho giáo viên .ề
Th c t làm, mua và s d ng đ dùng d y h c trong 2 năm qua ti uự ế ử ụ ồ ạ ọ ở ể
h c Hoàng Hoa Thám và m c đ tác d ng c a nó đn đâu, c n ph i xemọ ứ ộ ụ ủ ế ầ ả
xét đánh giá l i. ạ
Đúc rút kinh nghi m này, s góp ph n ch đo công tác thi t b và sệ ẽ ầ ỉ ạ ế ị ử
d ng đ dùng d y h c trong các năm t i hi u qu h n.ụ ồ ạ ọ ớ ệ ả ơ
- 2 -
Ch đo k p th i s m có các đi u ki n trang thi t b đt yêu c u tr ngỉ ạ ị ờ ớ ề ệ ế ị ạ ầ ườ
chu n Qu c gia m c d 2.ẩ ố ở ứ ộ
II.M c đích yêu c uụ ầ
V i đ tài này, tôi t p trung gi i quy t các v n đ sau:ớ ề ậ ả ế ấ ề
1./ M t s c s lý lu n liên quan t i n i dung đ tài.ộ ố ơ ở ậ ớ ộ ề
2./ Th c tr ng v v n đ đ dùng d y h c đc c p phát và mua s mự ạ ề ấ ề ồ ạ ọ ựơ ấ ắ
đc trong 2 năm h c 2009-2010 và năm h c 2010-2011. Th c tr ng v sượ ọ ọ ự ạ ề ử
d ng đ dùng d y h c.ụ ồ ạ ọ
3./ Nh ng m c tiêu tr ng đt ra và đnh h ng ch đo. ữ ụ ườ ặ ị ướ ỉ ạ
4./ Bi n pháp th c hi nệ ự ệ
5./ K t quế ả
6. M t s bài h c kinh nghi mộ ố ọ ệ
7./ K t lu n ế ậ
III.Khách th và đi t ng nghiên c uể ố ượ ứ
Các bi n pháp t ch c, th hi n phong trào làm, mua và s d ng đệ ổ ứ ự ệ ử ụ ồ
dùng d y h c, đi m i ph ng pháp d y h c tr ng ti u h c Hoàng Hoaạ ọ ổ ớ ươ ạ ọ ở ườ ể ọ
Thám.
IV.Gi i h n đ tài ớ ạ ề
Đánh giá hi u qu và tác d ng c a đ dùng d y h c tr ng ti uệ ả ụ ủ ồ ạ ọ ở ườ ể
h c Hoàng Hoa Thám.ọ
V.Ph ng pháp nghiên c uươ ứ
- Ph ng pháp đi u tra ươ ề
- Ph ng pháp quan sátươ
- Ph ng pháp th ng kêươ ố
- Ph ng pháp phân tích ươ
B.PH N N I DUNGẦ Ộ
- 3 -
I.C s lí lu nơ ở ậ
Đi m xu t phát c a quá trình nh n th c c a con ng i là: Tr c quan.ể ấ ủ ậ ứ ủ ườ ự
Do v y đ dùng và thi t b d y h c là m t ph n ph ng ti n góp ph nậ ồ ế ị ạ ọ ộ ầ ươ ệ ầ
th c hi n quá trình d y h c nâng cao hi u qu gi d y : là đi u ki n c nự ệ ạ ọ ệ ả ờ ạ ề ệ ầ
thi t đ th c hi n “Đi m i ph ng pháp d y h c” L y h c sinh làm nhânế ể ự ệ ổ ớ ươ ạ ọ ấ ọ
v t trung tâm trong quá trình d y h c ậ ạ ọ
II.Th c tr ng v đò dùng d y h c và s d ng đ dùng d y h c ự ạ ề ạ ọ ử ụ ồ ạ ọ ở
tr ng ti u h c Hoàng Hoa Thám trong 2 năm h c 2009-2010 và 2010-ườ ể ọ ọ
2011
1./ Th c tr ng v đ dùng có đc trong 2 năm h c 2009-2010 và 2010-ự ạ ề ồ ượ ọ
2011 b ng nhi u ngu n l c.ằ ề ồ ự
Đ dùngồ
môn, l pớ
2009-2010 2010-2011
Các năm
tr cướ
mang l iạ
Làm Mua C pấLàm Mua C pấ
Toán
5 l p 1ớ3 Bộ2 BộBộ5 Bộ
5 l p 2ớ4 BộBộ2 Bộ
5 l p 3ớ3 Bộ1 Bộ2 BộBộ
5 l p 4ớ3 Bộ2 BộBộ
4 l p 5ớ2 Bộ2 BộBộ1 Bộ
Ti ngế
vi t ệ
5 l p 1ớ4 Bộ1 Bộ3+1Bộ 1 Bộ
5 l p 2ớ3 Bộ3+1Bộ5+1
Bộ
5 l p 3ớ3 Bộ1 Bộ1 Bộ 1 Bộ
5 l p 4ớ3 Bộ1 Bộ 1 Bộ
4 l p 5ớ1Bộ2 Bộ 1 Bộ
TN-XH
5 l p 1ớ3 Bộ1 Bộ1 Bộ1 Bộ
5 l p 2ớ3 Bộ1 Bộ1 Bộ3 Bộ
5 l p 3ớ3 Bộ1 Bộ3 Bộ
- 4 -
Khoa h cọ
5 l p 4ớ1 Bộ3 Bộ1 Bộ5 Bộ
4 l p 5ớ2 Bộ2 Bộ5 Bộ
Đa lí - ị
l ch sị ử
5 l p 4ớ2 Bộ1 Bộ5+6 đd
4 l p 5ớ2 Bộ1 Bộ5+6 đd
Mĩ Thu tậ20 giá vẽ15 giá vẽ
5 l p 1ớ2 đ ồ
dùng
5 l p 2ớ3 đ ồ
dùng
5 l p 3ớ3đdùng
5 l p 4ớ3đdùng
4 l p 5ớ2đdùng
Âm nhac 1 Đàn 1 Đàn 1 Đàn
5 l p 1ớ5 Bộ5đdùng
5 l p 2ớ4 Bộ5đdùng
5 l p 3ớ3 Bộ5đdùng
5 l p 4ớ5 Bộ5đdùng
4 l p 5ớ2 Bộ5đdùng
Kĩ Thu tậ
5 l p 4ớ2 Bộ1 Bộ
4 l p 5ớ1 Bộ1 Bộ1 Bộ
Đo đcạ ứ
5 l p 1ớ5 Bộ
5 l p 2ớ4 Bộ1 Bộ
5 l p 3ớ2 Bộ5 Bộ
5 l p 4ớ3 Bộ2 Bộ2 Bộ
4 l p 5ớ2 Bộ1 Bộ1 Bộ
Ti ng ế
Anh
3 các sét 2 các
sét
1 ph
phosnic
5 l p 1ớ1 Bộ
5 l p 2ớ1 Bộ
5 l p 3ớ1 Bộ
- 5 -
