PHÒNG GD &ĐT TÂY GIANG
TR NG PTDT BT THCS NGUY N BÁ NG CƯỜ Ễ Ọ
SÁNG KI N KINH NGHI MỀ Ệ
Đ tàiề :
GIÁO D C GIÁ TR S NG, RÈN LUY N KỤ Ị Ố Ệ Ỹ
NĂNG S NG CHO H C SINH Ố Ọ
TÂY GIANG 03/2013
I. Đ T V N Đ :Ặ Ấ Ề
Phong trào thi đua "Xây d ng tr ng h c thân thi n, h c sinh tích c c"ự ườ ọ ệ ọ ự
(THTT-HSTC) đã đ c B Giáo d c & Đào t o phát đ ng và tri n khai trongượ ộ ụ ạ ộ ể
toàn ngành 4 năm qua. Phong trào thi đua đã t o nên di n m o m i trong cácạ ệ ạ ớ
tr ng h c, góp ph n g n bó th y, trò c ng đ ng trong h c t p, rèn luy n, trauườ ọ ầ ắ ầ ộ ồ ọ ậ ệ
d i k năng s ng và tích c c tham gia các ho t đ ng xã h i. Các c p chínhồ ỹ ố ự ạ ộ ộ ấ
quy n, các ban ngành, đoàn th đ a ph ng đã th hi n s quan tâm và h tr cóề ể ị ươ ể ệ ự ỗ ợ
hi u qu trong vi c tri n khai th c hi n phong trào.Trong năm h c 2011-2012ệ ả ệ ể ự ệ ọ
và 2012-2013 qua 2 đ t t p hu n trong hè v i các chuyên đ “B i d ng cánợ ậ ấ ớ ề ồ ưỡ
b qu n lý và giáo viên THCS” và “Ho t đ ng giáo d c giá tr s ng và k năngộ ả ạ ộ ụ ị ố ỹ
s ng cho h c sinh trung h c” c a s GD&ĐT B n Tre t ch c .Qua đó S đãố ọ ọ ủ ở ế ổ ứ ở
ch đ o các tr ng THCS trên đ a bàn t nh c n ti p t c đ y m nh phong trào thiỉ ạ ườ ị ỉ ầ ế ụ ẩ ạ
đua “Xây d ng tr ng h c thân thi n,h c sinh tích c c” t ch c các ho t đ ngự ườ ọ ệ ọ ự ổ ứ ạ ộ
giáo d c giá tr s ng và k năng s ng cho h c sinh .H n n a xã Th i Th nhụ ị ố ỹ ố ọ ơ ữ ớ ạ
đang tri n khai đ án “Xây d ng xã nông thôn m i”,đây có th nói là m t b iể ề ự ớ ể ộ ố
c nh r t phù h p đ xây d ng và t ch c th c hi n đ tài.ả ấ ợ ể ự ổ ứ ự ệ ề
M t trong 5 n i dung c a phong trào thi đua ộ ộ ủ “Xây d ng tr ng h c thânự ườ ọ
thi n, h c sinh tích c cệ ọ ự ” đó là rèn luy n kệ ỹ năng s ng cho h c sinh. Thi t nghĩ,ố ọ ế
đây là m t n i dung quan tr ng, g n li n v i các ho t đ ng giáo d c trong nhàộ ộ ọ ắ ề ớ ạ ộ ụ
tr ng . Cùng v i xu th , th gi i đang có s thay đ i sâu s c v m i m t,ườ ớ ế ế ớ ự ổ ắ ề ọ ặ
khoa h c kĩ thu t,công ngh thông tin phát tri n nh vũ bão, tác đ ng đ n nhi uọ ậ ệ ể ư ộ ế ề
lĩnh v c c a đ i s ng xã h i. M t s các chu n m c đ o đ c, quy t c ng x ,ự ủ ờ ố ộ ộ ố ẩ ự ạ ứ ắ ứ ử
quy t c s ng cũng b nh h ng.Đ c bi t là th h tr , các em d dàng h cắ ố ị ả ưở ặ ệ ế ệ ẻ ễ ọ
theo, b t ch c m t s thói h , t t x u du nh p t th bên ngoài,th gi i trênắ ướ ộ ố ư ậ ấ ậ ừ ế ế ớ
m ng internet.ạ
H c sinh s ng trong xã h i phát tri nọ ố ộ ể c n ph i đ c trang b nh ng kầ ả ượ ị ữ ỹ
năng thích h p đ hòa nh p v i c ng đ ng ,v i xu th toàn c u hóa.Đ i v iợ ể ậ ớ ộ ồ ớ ế ầ ố ớ
h c sinh,đ c bi t là h c sinh b c trung h c c s c n ph i đ c giáo d c m tọ ặ ệ ọ ậ ọ ơ ở ầ ả ượ ụ ộ
s giá tr s ng ,rèn luy n k năng s ng. Giáo d c giá tr s ng,rèn luy n k năngố ị ố ệ ỹ ố ụ ị ố ệ ỹ
2
s ng càng tr nên c p thi t đ i v i th h tr , b i vì các em là nh ng ch nhânố ở ấ ế ố ớ ế ệ ẻ ở ữ ủ
t ng lai c a đ t n c. L a tu i h c sinh là l a tu i đang hình thành nh ng giáươ ủ ấ ướ ứ ổ ọ ứ ổ ữ
tr nhân cách, giàu c m , ham hi u bi t, thích tìm tòi, khám phá song còn thi uị ướ ơ ể ế ế
hi u bi t sâu s c v xã h i, còn thi u kinh nghi m s ng, d b lôi kéo, kíchể ế ắ ề ộ ế ệ ố ễ ị
đ ng,…Vì v y, vi c giáo d c giá tr s ng ,rèn luy n k năng s ng cho th hộ ậ ệ ụ ị ố ệ ỹ ố ế ệ
tr là r t c n thi tẻ ấ ầ ế .
K năng s ng c b n c a h c sinh bao g m k năng ng x h p lí v i cácỹ ố ơ ả ủ ọ ồ ỹ ứ ử ợ ớ
tình hu ng trong cu c s ng, thói quen và k năng làm vi c, sinh ho t theoố ộ ố ỹ ệ ạ
nhóm ; k năng rèn luy n s c kh e và ý th c b o v s c kh e ; k năng phòng,ỹ ệ ứ ỏ ứ ả ệ ứ ỏ ỹ
ch ng tai n n giao thông, đu i n c và các tai n n th ng tích khác ; k năngố ạ ố ướ ạ ươ ỹ
ng x văn hóa, chung s ng hòa bình, phòng ng a b o l c và các t n n xã h i;ứ ử ố ừ ạ ự ệ ạ ộ
suy ngh và hành đ ng tích c c ; h c t p tích c c…ỉ ộ ự ọ ậ ự
Đ giúp ểh c sinh rèn luy n đ c nh ng k năng đó, đòi h i ph i ti n hànhọ ệ ượ ữ ỹ ỏ ả ế
đ ng b nhi u ho t đ ng, t vi c trang b lí thuy t v các k năng s ng choồ ộ ề ạ ộ ừ ệ ị ế ề ỹ ố
đ n th c hành rèn luy n k năng s ng. Trong đó, các ho t đ ng tr i nghi mế ự ệ ỹ ố ạ ộ ả ệ
mang ý nghĩa h t s c quan tr ng. Đ i v i các ho t đ ng giáo d c c a giáo viênế ứ ọ ố ớ ạ ộ ụ ủ
b môn, giáo viên ch nhi m l p, t ng ph trách, lãnh đ o tr ng…C n ph iộ ủ ệ ớ ổ ụ ạ ườ ầ ả
ti n hành nh ng công vi c h t s c tích c c,đa d ng v hình th c, ph i c th ,ế ữ ệ ế ứ ự ạ ề ứ ả ụ ể
thi t th c, kiên trì, năng đ ng và sáng t o trên c s phát huy vai trò ch đ ngế ự ộ ạ ở ở ủ ộ
c a h c sinh, khích l và đ ng viên h c sinh k p th i. ủ ọ ệ ộ ọ ị ờ
V i ý nghĩa đóớ trong th i đi m hi n t i là m t th i đi m thich h p, đ tôiờ ể ệ ạ ộ ờ ể ợ ể
ch n đ tài “Xây d ng và t ch c th c hi n mô hình giáo d c giá tr s ng ,rènọ ề ự ổ ứ ự ệ ụ ị ố
luy n k năng s ng cho h c sinh” tr ng PTDT BT THCS Nguy n Báệ ỹ ố ọ ở ườ ế
Ng c .Nh m m c đích chính là nâng cao hi u qu c a phong trào thi đua “Xâyọ ằ ụ ệ ả ủ
d ng tr ng h c thân thi n h c sinh tích c c” và hoàn thành th ng l i nhi m vự ườ ọ ệ ọ ự ắ ợ ệ ụ
năm h c.ọ
- Trong nhà tr ng PTDT BT THCS Nguy n Bá Ng c: Bao g m h c sinhườ ế ọ ồ ọ
các kh i l p, giáo viên T ng ph trách đ i ,giáo viên ch nhi m,giáo viên bố ớ ổ ụ ộ ủ ệ ộ
môn ,nhân viên trong tr ng, Đoàn Thanh niên C ng s n H Chí Minh,Đ iườ ộ ả ồ ộ
Thi u niên Ti n Phong , 15 h c sinh c t cán.ế ề ọ ố
3
- Ngoài nhà tr ng nh :Công an, Xã Đoàn, Xã Đ i ,Cán b ph trách Vănườ ư ộ ộ ụ
hóa -Xã h i,H i nông dân, H i ph n ,H i c u chi n binh,H i c u giáoộ ộ ộ ụ ữ ộ ự ế ộ ự
ch c,H i c u h c sinh và đ c bi t là H i Cha m h c sinh.ứ ộ ự ọ ặ ệ ộ ẹ ọ
- Ph i h p các l c l ng trong và ngoài nhà tr ng này nh m nâng cao vố ợ ự ượ ườ ằ ề
m t nh n th c và t ch c các ho t đ ng giáo d c rèn luy n c th .ặ ậ ứ ổ ứ ạ ộ ụ ệ ụ ể
IV. M C ĐÍCH NGHIÊN C U:Ụ Ứ
- Tìm hi u c s lí lu n và pháp lý c a đ tài : phân tích , đ i chi u v iể ơ ở ậ ủ ề ố ế ớ
th c tr ng c a nhà tr ng trong th i đi m hi n t i đ qua đó tìm ra các bi nự ạ ủ ườ ờ ể ệ ạ ể ệ
pháp,gi i pháp m i hi u qu h n cho các ho t đ ng .ả ớ ệ ả ơ ạ ộ
- Ho t đ ng giáo d cạ ộ ụ giá tr s ng, rèn luy n k năng s ng cho h c sinh v aị ố ệ ỹ ố ọ ừ
mang tính chi n l c,v a mang tính c p bách,là đ ng c và cũng là nhi m vế ượ ừ ấ ộ ơ ệ ụ
c a nhà tr ng,c quan ban ngành đoàn th xã p , c a cha m h c sinh th ngủ ườ ơ ể ấ ủ ẹ ọ ườ
xuyên và lâu dài.
- Xây d ng mô hình đ giáo d c giá tr s ng và rèn luy n k năng s ngự ể ụ ị ố ệ ỹ ố
giúp cho h c sinh có tinh th n và thái đ h c t p t giác,tích c c, s ng có lýọ ầ ộ ọ ậ ự ự ố
t ng và hoài b o, ng x ,hành đ ng mang tính nhân văn.Nó còn giúp cho h cưở ả ứ ử ộ ọ
sinh có ý th c b o v và rèn luy n c th ,không vi ph m t n n xã h i.ứ ả ệ ệ ơ ể ạ ệ ạ ộ
- Đ t hi u qu cao trong phong trào “ Xây d ng tr ng h c thân thi n,h cạ ệ ả ự ườ ọ ệ ọ
sinh tích c c” ự
- Đ t đ c các m c tiêu c a giáo d c, đã đ c đ nh h ng theo b n trạ ượ ụ ủ ụ ượ ị ướ ố ụ
c t:ộ
H c đ bi t; H c đ làm; H c đ chung s ng cùng nhau và h c đ làmọ ể ế ọ ể ọ ể ố ọ ể
ng i.ườ
V. ĐI M M I TRONG K T QU NGHIÊN C U: Ể Ớ Ế Ả Ứ
- Th ng nh t gi a b i d ng v nh n th c v i th c t công tác t ch cố ấ ữ ồ ưỡ ề ậ ứ ớ ự ế ổ ứ
th c hi n và các nhi m v đ t ra t th c ti n.ự ệ ệ ụ ặ ừ ự ễ
- Thu hút ,huy đ ng nhi u l c l ng trong và ngoài nhà tr ng cùng thamộ ề ự ượ ườ
gia.
4
- Vai trò giáo d c giá tr s ng ,rèn luy n k năng s ng trong các ho t đ ngụ ị ố ệ ỹ ố ạ ộ
giáo d c ngoài gi lên l p đ c nâng lên chi m m t v trí quan tr ng trong côngụ ờ ớ ượ ế ộ ị ọ
tác giáo d c.ụ
- Vai trò c a cha m h c sinh,các t ch c xã h i,chính quy n đoàn th , thủ ẹ ọ ổ ứ ộ ề ể ể
hi n đ m nét,có tác đ ng m nh m đ n hi u qu c a các ho t đ ng giáo d c,ệ ậ ộ ạ ẽ ế ệ ả ủ ạ ộ ụ
rèn luy n k năng s ng cho h c sinh.ệ ỹ ố ọ
- T ng b c làm thay đ i quá trình giáo d c thành quá trình t giáo d c rènừ ướ ổ ụ ự ụ
luy n c a h c sinh.ệ ủ ọ
- T n d ng các thành t u m i nh t c a khoa h c giáo d c và kinh nghi mậ ụ ự ớ ấ ủ ọ ụ ệ
tiên ti n trong ho t đ ng này.ế ạ ộ
- Xây d ng t p th GV đoàn k t ,có tinh th n trách nhi m,nhi t tình ,có kự ậ ể ế ầ ệ ệ ỹ
năng ph i h p công tác t t ,yêu m n tr , cùng nhau h tr trong ho t đ ng giáoố ợ ố ế ẻ ổ ợ ạ ộ
d c.ụ
- D n hình thành l c l ng n ng c t có năng l c trong h c sinh c aầ ự ượ ồ ố ự ọ ủ
tr ng làm nhi m v t v n rèn luy n k năng s ng cho các h c sinh khác.ườ ệ ụ ư ấ ệ ỹ ố ọ
5
