Tác động của Internet đến đời sống văn hóa của sinh viên Đại học Quốc gia Lào hiện nay

Trong bối cảnh Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư, sự phát triển không ngừng của công nghệ kỹ thuật số đã định hình lại nhiều khía cạnh của đời sống xã hội, đặc biệt là cách thức tiếp cận thông tin và văn hóa. Đối với sinh viên, Internet đã trở thành một kênh thiết yếu để tiếp cận các sản phẩm văn hóa đa dạng, góp phần vào đời sống tinh thần. Nghiên cứu này tập trung phân tích thực trạng sử dụng Internet và những tác động của Internet đến đời sống văn hóa của sinh viên tại Đại học Quốc gia Lào (ĐHQG Lào). Mục tiêu là đánh giá cả những ảnh hưởng tích cực lẫn tiêu cực, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm tối đa hóa lợi ích và hạn chế rủi ro, góp phần định hướng sử dụng Internet một cách hiệu quả và bền vững cho thế hệ trẻ.

Giảng viên, nghiên cứu sinh, quản lý giáo dục tại các trường đại học, nhà hoạch định chính sách về phát triển văn hóa và công nghệ số, đặc biệt tại Lào.

Nghiên cứu này khảo sát thực trạng sử dụng và những tác động của Internet đến đời sống văn hóa của sinh viên tại Đại học Quốc gia Lào trong kỷ nguyên Cách mạng Công nghiệp lần thứ tư. Bằng phương pháp khảo sát trực tiếp và trực tuyến trên 300 sinh viên vào tháng 3/2023, bài viết đã cung cấp cái nhìn toàn diện về các xu hướng và ảnh hưởng của Internet. Các kết quả chỉ ra rằng 100% sinh viên sử dụng Internet, với tỷ lệ đáng kể dành hơn 4 tiếng mỗi ngày cho việc truy cập, chủ yếu để tìm kiếm thông tin (48.8%) và giải trí (23.9%), trong khi mục đích học tập chỉ chiếm 7.2%. Nghiên cứu phân tích rõ hai mặt của vấn đề: tác động tích cực bao gồm tăng cường nhận thức, hỗ trợ học tập, kết nối xã hội, tự tin thể hiện bản thân, và mở rộng cơ hội việc làm. Ngược lại, tác động tiêu cực bao gồm tiếp nhận thông tin không chính xác, nguy cơ nghiện Internet và sống ảo, mất niềm tin, xói mòn giá trị văn hóa truyền thống, suy giảm năng lực tư duy độc lập. Từ những phát hiện này, bài viết đưa ra các đề xuất cụ thể nhằm tối đa hóa lợi ích và hạn chế các hệ quả xấu. Các giải pháp tập trung vào việc nâng cao nhận thức và kỹ năng sử dụng Internet có trách nhiệm cho sinh viên, đồng thời tăng cường vai trò định hướng của nhà trường, gia đình và các tổ chức xã hội, nhằm đảm bảo Internet thực sự là công cụ hữu ích cho sự phát triển văn hóa và học thuật.