Tập viết Bài : Gh – Ghềnh Ráng .
I/ Mục tiêu:
a) Kiến thức: Giúp Hs củng cố cách viết chữ hoa G Viết tên riêng
“Ghềnh Ráng ” bằng chữ nhỏ. Viết câu ứng dụng bằng chữ nhỏ.
b) Kỹ năng: Rèn Hs viết đẹp, đúng tốc độ, khoảng cách giữa các
con chữ, từ và câu đúng.
c) Thái độ: Có ý thức rèn luyện chữ giữ vở.
II/ Chuẩn bị: * GV: Mẫu viết hoa G.
Các chữ Ghềnh ráng và câu tục ngữ viết trên dòng
kẻ ô li.
* HS: Bảng con, phấn, vở tập viết.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ:
- Gv kiểm tra HS viết bài ở nhà.
- Một Hs nhắc lại từ và câu ứng dụng ở bài trước.
- Gv nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nê vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động:
* Ho
ạt động 1
: Giới thiệu chữ
G
hoa.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận biết cấu tạo và
nét đẹp chữ Gh.
- Gv treo chữõ mẫu cho Hs quan sát.
- Nêu cấu tạo chữ Gh
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết trên
bảng con.
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng các con chữ,
hiểu câu ứng dụng.
Luyện viết chữ hoa.
- Gv cho Hs tìm các chữ hoa có trong bài:
R, A, Đ, L, T, V.
- Gv viết mẫu, kết hợp với việc nhắc lại cách
PP
: Trực quan, vấn đáp.
Hs quan sát.
Hs nêu.
PP: Quan sát, thực hành.
Hs tìm.
viết từng chữ.
- Gv yêu cầu Hs viết chữ “G, K” vào bảng
con.
Hs luyện viết từ ứng dụng.
- Gv gọi Hs đọc từ ứng dụng:
Ghềnh Ráng .
- Gv giới thiệu: Ghềnh ráng còn gọi là
Mộng Cầm một thắng cảnh ở Bình Định, nơi
đây có bãi tấm rất đẹp.
- Gv yêu cầu Hs viết vào bảng con.
Luyện viết câu ứng dụng.
- Gv mời Hs đọc câu ứng dụng.
Ai về đến huyện Đông Anh.
Ghé xem phong cảnh Loa Thành Thục
Vương.
- Gv giải thích câu ca dao: Bộc lộ niềm tự
Hs quan sát, lắng nghe.
Hs viết các chữ vào bảng
con.
Hs đọc: tên riêng Ghềnh
Ráng..
Một Hs nhắc lại.
Hs viết trên bảng con.
Hs đọc câu ứng dụng:
Hs viết trên bảng con các
chữ: Ai nghé, Đông Anh,
Loa Thành, Thục Vương.
hào về di tích lịch sử loa thành. Đựơc xây
theo hình vòng xoắn như trôn ốc, từ thời An
Dương Vương, tức Thục Phán, cách đây
hàng nghìn năm.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn Hs viết vào vở
tập viết.
- Mục tiêu: Giúp Hs viết đúng con chữ, trình
bày sạch đẹp vào vở tập viết.
- Gv nêu yêu cầu:
+ Viết chữ Gh: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viế chữ R, Đ: 1 dòng cỡ nhỏ.
+ Viế chữ Ghềnh Ráng : 2 dòng cỡ nhỏ.
+ Viết câu tục ngữ: 2 lần.
- Gv theo dõi, uốn nắn.
- Nhắc nhở các em viết đúng nét, độ cao và
khoảng cách giữa các chữ.
* Hoạt động 3: Chấm chữa bài.
PP
: Thực hành, trò chơi.
Hs nêu tư thế ngồi viết,
cách cầm bút, để vở.
Hs viết vào vở
PP : Kiểm tra đánh giá, trò
chơi.
- Mục tiêu: Giúp cho Hs nhận ra những lỗi
còn sai để chữa lại cho đúng.
- Gv thu từ 5 đến 7 bài để chấm.
- Gv nhận xét tuyên dương một số vở viết
đúng, viết đẹp.
- Trò chơi: Thi viết chữ đẹp.
- Cho học sinh viết tên một địa danh có chữ
cái đầu câu là Gh. Yêu cầu: viết đúng, sạch,
đẹp.
- Gv công bố nhóm thắng cuộc.
Đại diện 2 dãy lên tham
gia.
Hs nhận xét.
5. Tổng kết – dặn dò.
- Về luyện viết thêm phần bài ở nhà.
- Chuẩn bị bài: Ôn chữ hoa G (tiếp theo).
- Nhận xét tiết học.
Bổ sung :