THỰC HÀNH LUYỆN GÕ PHÍM
NHANH BẰNG TYPING TEST
I. MỤC TIÊU:
1. Kiến thức:
Biết cách khởi động, thoát khỏi Typing Test.
Biết chơi 2 trò chơi Bubbles và ABC.
2. Kĩ năng:
Hình thành kỹ năng cho các em luyện gõ phím nhanh hơn.
3. Thái độ:
Có thái độ nghiêm túc khi học phần mềm trò chơi cũng như các
phần mềm khác.
II. LƯU Ý SƯ PHẠM:
III. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Chuẩn bị của giáo viên:
Giáo án, máy chiếu, phòng máy phải được cài đặt sẳn phần
mềm Typing Test.
Phòng máy 2 hs/máy.
2. Chuẩn bị của học sinh:
SGK, vở, bút.
IV. HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:
Hoạt động 1: Khởi động và kết thúc phần mềm
(8ph)
Mục tiêu: HS thực hành nắm được cách khởi
động và kết thúc Typing Test
Cách tiến hành:
Phát phiếu học tập cho HS.
GV làm mẫu chiếu cho HS xem HS chú ý xem.
GV gọi một HS lên làm mẫu. HS trao đổi, nhận xét.
GV nhắc một số điểm cần lưu ý. HS lắng nghe, ghi vở.
GV làm lại từng bước chậm cho HS nắm.
GV cho HS tự thực hiện. HS thực hiện ghi lại
các bước thực hiện
lên phiếu học tập.
Hoạt động 2: Trò chơi Bubbles (bong
bóng)(15ph)
Mục tiêu:
HS thực hành nắm được cách vào trò chơi
và cách chơi Bubbles.
Cách tiến hành:
Phát phiếu học tập cho HS.
GV hướng dẫn cho HS tự khám phá trò HS trao đổi, nhận xét,
chơi. phát biểu
GV gọi một HS lên làm mẫu. HS lắng nghe, ghi vở.
GV nhắc một số điểm cần lưu ý.
GV làm lại từng bước chậm cho HS nắm.
HS thực hiện ghi lại
Cho HS tự thực hiện. các bước thực hiện
lên phiếu học tập
Hoạt động 5: Trò chơi ABC (Bảng chữ
cái)(15ph)
Mục tiêu:
HS thực hành nắm được cách vào trò chơi
và cách chơi trò chơi ABC.
Cách tiến hành:
Phát phiếu học tập cho HS.
GV hướng dẫn cho HS tự khám phá trò HS trao đổi, nhận xét,
chơi. phát biểu
GV gọi một HS lên làm mẫu. HS lắng nghe, ghi vở.
GV nhắc một số điểm cần lưu ý.
GV làm lại từng bước chậm cho HS nắm.
HS thực hiện ghi lại
Cho HS tự thực hiện. các bước thực hiện
lên phiếu học tập
V. CỦNG CỐ, ĐÁNH GIÁ CUỐI BÀI(4ph)
Cách khởi động, thoát khỏi phần mềm Typing Test.
Cách chơi Bubbles.
Cách chơi trò chơi ABC.
Nhận xét tiết học.
VI. DẶN DÒ(1ph)
Xem lại nội dung đã học
Chuẩn bị bài mới.
