SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO ĐỒNG NAI
Đơn vị trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú- Định Quán
Maõ soá:. . . . . . . . . . . .
SÁNG KIẾN KINH NGHIỆM
TỔ CHỨC PHỤC VỤ BẠN ĐỌC THIẾU
NHI TẠI TRƯỜNG PTDTNT LIÊN
HUYỆN TÂN PHÚ- ĐỊNH QUÁN
Ngöôøi thöïc hieän: N guyeãn A nh D ũng
Lónh vöïc nghieân cöùu:
Quaûn lí giaùo duïc:
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC
I/- THÔNG TIN CHUNG VỀ CÁ NHÂN
1. Họ và tên: Nguyễn Anh Dũng
2. Ngày tháng năm sinh: 15/ 08/ 1983
3. Nam, nữ: Nam
4. Địa chỉ: Thanh thọ 2- xã Phú Lâm- huyện Tân Phú- tỉnh Đồng Nai
5. Điện thoại: 0613856483(CQ)/ ĐTDĐ: 01254540358
6. Fax: 0613856483 E-mail: dung150883@gmail.com
7. Chức vụ: Chuyên trách thư viện
8. Đơn vị công tác: trường PTDTNT liên huyện Tân Phú- Định Quán
II/- TRÌNH ĐỘ ĐÀO TẠO
- Học vị (hoặc trình độ chuyên môn, nghiệp vụ) cao nhất: Đại học
- Năm nhận bằng: 2012
- Chuyên ngành đào tạo: Khoa học thư viện
III/- KINH NGHIỆM KHOA HỌC
- Lĩnh vực chuyên môn có kinh nghiệm: Công tác thư viện
Số năm có kinh nghiệm: 06 năm
- Các sáng kiến kinh nghiệm đã có trong 5 năm gần đây:
“Tổ chức phục vụ bạn đọc thiếu nhi tại thư viện trường Phổ thông
Dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú – Định quán”
MỤC LỤC
SƠ LƯỢC LÝ LỊCH KHOA HỌC……………………………………………1
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI………………………………………………………...3
TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI……………………………………..............5
1. Cơ sở lý luận…………………………………………………………...5
1.1. Một số khái niệm…………………………………………………….7
1.2. Vị trí………………………………………………………………….7
1.3. Tầm Quan trọng……………………………………………………...7
2. Nội dung, biện pháp thực hiện các giải pháp của đề tài………………..8
2.1. Công tác phục vụ ban đọc……………………………………………8
2.2. Hướng dẫn đọc……………………………………………………….9
2.3. Tổ chức phục vụ bạn đọc và các hình thức tuyên truyền giới thiệu...13
HIỆU QUẢ CỦA ĐỀ TÀI…………………………………………………….21
ĐỀ XUẤT, KHUYẾN NGHỊ KHẢ NĂNG ÁP DỤNG……………………..22
1. Đề xuất, khuyến nghị..………………………………………………..22
2. Khả năng áp dụng……………………………………………………..22
TÀI LIỆU THAM KHẢO…………………………………………………….23
LÝ DO CHỌN ĐỀ TÀI
hà trường là trung tâm văn hóa giáo dục của đảng, có nhiệm vụ:
“Làm tốt việc chăm sóc và giáo dục thế hệ trẻ ngay từ tuổi thơ ấu
cho đến lúc trưởng thành nhằm tạo ra cơ sở vật chất ban đầu, là nền tảng cho
sự phát triển nhân cách toàn diện của các em…” Đây cũng là nền tảng quan
trọng để con người Việt Nam phát triển toàn diện. Vì vậy sách báo là một trong
những cơ sở vật chất có vai trò quan trọng trong nhà trường.
Với nhà trường sách, báo lại có ý nghĩa quan trọng vì nó là người bạn gần
gũi nhất, là học liệu cần thiết nhất của thầy và trò. Học sinh cần có sách giáo
khoa, sách bài tập, sách tham khảo để học tập và luyện tập. Giáo viên cần có
sách giáo khoa, sách nghiệp vụ, sách tham khảo để giảng dạy và bồi dưỡng
chuyên môn, không ngừng nâng cao kiến thức. Ngoài ra các loại báo, tạp chí...,ở
Thư viện cũng là nguồn tài liệu tham khảo hết sức quan trọng đối với giáo viên
và học sinh trong nhà trường.
V.Na Xốp đã nói: “Mỗi ngày đọc vài trang sách, khi về già bạn đã có
trong mình một thư viện khổng lồ”. M.Gorki cũng nói rằng: “Hãy yêu quý sách
vì đó là nguồn gốc của mọi tri thức”. Macxim. Gorki đã nói: "Mây đen có thể
che được ánh sáng mặt trời nhưng không gì có thể che được ánh sáng của sách
mang lại". Mỗi một cuốn sách đều mang tới cho người đọc rất nhiều ý
nghĩa trong cuộc sống, không chỉ với người lớn, với trẻ thơ, mỗi cuốn sách
là một thế giới bí ẩn, khám phá nó, trẻ sẽ thấy vẻ đẹp muôn màu của cuộc sống.
Thư viện trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện là một bộ phận cở
sở vật chất trọng yếu, là trung tâm sinh họat văn hóa và khoa học của nhà
trường. Thư viện góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy của giáo viên, bồi
dưỡng kiến thức cơ bản về khoa học và xây dựng thói quen tự học cho học sinh.
Đứng trước sự phát triển như vũ bão của công nghệ thông tin, nào là
games, chat, ... với nhiều trò chơi ngày càng da dạng, phong phú, hấp dẫn đã lôi
cuốn giới trẻ vào tham gia rất nhiều. Vì vậy việc ham mê đọc sách, đọc báo của
các em ngày càng hạn chế.
N
Do đó việc nghiên cứu thực hiện tổ chức phục vụ bạn đọc thiếu nhi của
thư viện trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện nhằm tìm giải đáp, nâng
cao chất lượng phục vụ bạn đọc là có ý nghĩa giáo dục sâu sắc trong sự nghiệp.
“Vì lợi ích mười năm trồng cây
Vì lợi ích trăm năm trồng người”
Xuất phát từ nhận thức trên, cũng như tìm hiểu thực tiễn thực trạng công
tác tổ chức phục vụ bạn đọc ở trường Phổ thông Dân tộc nội trú liên huyện nên
tôi đã chọn đề tài: “ Tổ chức phục vụ bạn đọc thiếu nhi tại trường Phổ thông
Dân tộc nội trú liên huyện Tân Phú - Định Quán ”.
TỔ CHỨC THỰC HIỆN ĐỀ TÀI
