Tóm tắt Luận văn Thạc sĩ: Xây dựng hệ thống truy hồi học liệu cho sinh viên ngành Điện - Điện tử

Trong bối cảnh ngành công nghệ thông tin phát triển mạnh mẽ và sự dịch chuyển sang hình thức học trực tuyến ngày càng phổ biến, nhu cầu tìm kiếm, truy hồi học liệu chính xác và hiệu quả trở nên cấp thiết hơn bao giờ hết. Sinh viên, đặc biệt là trong các ngành chuyên biệt như điện – điện tử, thường xuyên đối mặt với thách thức trong việc sàng lọc thông tin chất lượng cao từ vô vàn nguồn tài liệu không đáng tin cậy hoặc không liên quan. Điều này làm giảm hiệu suất học tập và nghiên cứu. Vì vậy, việc xây dựng một hệ thống truy hồi thông tin học liệu chuyên biệt, đáng tin cậy để hỗ trợ sinh viên là vô cùng quan trọng, nhằm cung cấp giải pháp tối ưu cho việc tiếp cận kiến thức một cách nhanh chóng và chính xác.

Sinh viên, giảng viên, và nhà nghiên cứu trong lĩnh vực hệ thống thông tin, công nghệ thông tin, thư viện số, và các ngành kỹ thuật liên quan, đặc biệt là điện – điện tử.

Luận văn này tập trung vào việc xây dựng một hệ thống truy hồi học liệu chuyên biệt, hiệu quả dành cho sinh viên ngành điện – điện tử, nhằm giải quyết vấn đề tìm kiếm tài liệu học tập trong kỷ nguyên số và học trực tuyến. Đề tài được thực hiện dựa trên nền tảng lý thuyết về hệ thống tìm kiếm thông tin (Information Retrieval Systems - IRS), các phương pháp truy hồi thông tin và đặc biệt là kỹ thuật phân loại ngữ nghĩa văn bản tự động sử dụng máy học (machine learning techniques). Hệ thống được thiết kế để cung cấp các chức năng chính yếu bao gồm truy hồi thông tin theo từ khóa, truy hồi kết hợp từ khóa và loại văn bản, cùng khả năng học và phân loại tài liệu theo thể loại học liệu và chủ đề chuyên ngành điện – điện tử. Nghiên cứu thực hiện phân tích nhu cầu, khảo sát, và áp dụng phương pháp thực nghiệm để xây dựng mô hình ứng dụng tại trường Trung cấp Kinh tế – Kỹ thuật Tây Ninh, qua đó đánh giá hiệu quả và giá trị ứng dụng thực tiễn của giải pháp. Mục tiêu cuối cùng là mang lại một công cụ hỗ trợ đắc lực, giúp sinh viên dễ dàng tiếp cận nguồn học liệu đáng tin cậy, góp phần nâng cao chất lượng giáo dục và khả năng tự học.