Sáng kiến kinh nghiệm
Ứng dụng công nghệ thông tin để
thiết kế bài soạn phân môn tập viết
lớp 2
I. ĐẶT VẤN ĐỀ
Tập viết là một trong những phân môn có tầm quan trọng đặc biệt ở Tiểu học, nhất
là đối với các lớp đầu cấp. Phân môn Tập viết trang bị cho học sinh bộ chữ La Tinh và
những yêu cầu về kỹ thuật để sử dụng bộ chữ cái này trong học tập và giao tiếp. Với ý
nghĩa này, Tập viết không những có quan hệ mật thiết tới chất lượng học tập của các môn
học khác mà còn góp phần rèn luyện một trong những kỹ năng hàng đầu của việc học
Tiếng Việt trong nhà trường - kỹ năng viết chữ. Nếu viết đúng, viết đẹp, tốc độ nhanh thì
học sinh có điều kiện ghi chép bài học tốt, nhờ vậy kết quả học tập sẽ cao hơn. Viết xấu,
chậm sẽ ảnh hưởng không nhỏ tới chất lượng học tập.
Ngoài ra Tập viết còn góp phần quan trọng vào việc rèn luyện cho học sinh những
phẩm chất đạo đức tốt như tính cẩn thận, tính kỷ luật và khiếu thẩm mỹ.
Cố Thủ tướng Phạm Văn Đồng nói: “Chữ viết cũng là một biểu hiện của nết người.
Dạy cho học sinh viết đúng, viết cẩn thận, viết đẹp là góp phần rèn luyện cho các em tính
cẩn thận, lòng tự trọng đối với mình cũng như đối với thầy và bạn đọc bài vở của mình”.
Bộ chữ hoa trong chương trình Tiểu học hiện hành bắt đầu thực hiện từ năm học
2002 - 2003, được ban hành theo Quyết định số 31/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 14/6/2002
của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Bộ chữ này trông mềm mại, đẹp, đặc biệt tạo
nhiều thuận lợi cho việc liên kết với các con chữ khác. Chữ hoa theo mẫu hiện hành là chữ
hoa đẹp nhưng lại rất khó viết không những đối với học sinh mà còn cả đối với giáo viên.
Từ năm học 2008 – 2009 Bộ GD&ĐT có chủ trương “Tin học hoá trường học”, tức là
áp dụng tin học vào trong công tác giảng dạy, học tập của giáo viên và học sinh trong nhà
trường. Đây là một chủ trương hoàn toàn đúng đắn, phù hợp với sự phát triển của đất nước,
của thời đại.
Trường Tiểu học Hồng Sơn là một trong những trường đưa tin học vào giảng dạy cho
học sinh sớm nhất tỉnh. Thành tích của trường qua các kì thi Tin học trẻ không chuyên cấp
tỉnh tổ chức hàng năm rất cao. Từ năm học này nhà trường đã từng bước áp dụng công
nghệ thông tin vào giảng dạy các môn học khác.
Năm học này với chủ đề được phát động là: “NĂM HỌC ĐẨY MẠNH ỨNG DỤNG
CÔNG NGHỆ THÔNG TIN, ĐỔI MỚI QUẢN LÝ TÀI CHÍNH. TRIỂN KHAI PHONG
TRÀO XÂY DỰNG TRƯỜNG HỌC THÂN THIỆN, HỌC SINH TÍCH CỰC”, tôi mạnh dạn
đưa ra một số kinh nghiệm của bản thân trong việc "Ứng dụng công nghệ thông tin để thiết
kế bài soạn phân môn Tập viết lớp 2".
II. NỘI DUNG
A. THỰC TRẠNG VỀ VIỆC DẠY HỌC TẬP VIẾT Ở TIỂU HỌC:
Tập viết là phân môn có tính chất thực hành. Tính chất thực hành có mục đích của
việc dạy học Tập viết cũng góp phần khẳng định vị trí quan trọng của phân môn này ở
trường Tiểu học.
Hiện nay, việc thiết kế bài soạn gần như 100% được soạn thảo trên máy, điều này
đảm bảo về tính thẩm mỹ cũng như chính xác và nhanh chóng. Tuy nhiên với những giáo
viên mới sử dụng máy tính thì việc tạo các bài soạn phân môn Tập viết sẽ gặp khó khăn đó
là: không có font chữ chuẩn như trong vở tập viết và nhiều người đã phải làm thủ công (viết
tay), hoặc là viết vào bài soạn bằng font chữ khác. Đối với bài giảng điện tử thì nhiều người
phải scan mẫu chữ, các dòng chữ mẫu trong vở Tập viết để trình chiếu. Điều này khó đảm
bảo tính chính xác cũng như thẩm mĩ của bài soạn.
Đối với hầu hết giáo viên Tiểu học, họ rất sợ khi dạy tiết Tập viết, đơn giản vì chữ
mẫu thì đẹp, mà chữ của giáo viên thì chưa đẹp, khi hướng dẫn các em Tập viết, buộc phải
viết lên dòng kẻ li của bảng nhiều người đã phải nhờ đồng nghiệp viết bằng bút chì lên
bảng, sau đó - khi hướng dẫn học sinh viết họ tô phấn theo những đường chì mờ đó.
Đứng trước thực trạng đó, tôi đã ứng dụng công nghệ thông tin để thiết kế bài soạn
giáo án điện tử phân môn Tập viết.
B. CÁC BƯỚC TIẾN HÀNH KHI THIẾT KẾ BÀI SOẠN.
Font chữ Tiểu học hiện hành không phải cứ tải về máy là sử dụng được như các font
chữ khác. Để sử dụng được phải chuyển mã. Nếu như chỉ chọn font chữ, không chuyển mã
sẽ xảy ra hiện tượng dính chữ, mất nét của các con chữ: nơi, chơi, học, mất nét ở chữ r
Ở chọn nơi, chơi chọn bạn;
Ríu rít chim ca.
Năm học
*Sau đây là một số dòng tôi chuyển mã bằng offline.
Ríu ฀ít εim ca.
Ở εŧ wΠ, εΠ εŧ bạn.
Chuyển mã kiểu 1:
Năm h฀:
Quýt làm, cam εịu.
Chuyển mã kiểu 2:
Wăm h฀
Zuýt làm, cam εịu.
Hiện nay trên trang Tapviet.tk có 2 cách chuyển mã: chuyển mã online (chuyển mã
trực tiếp khi kết nối mạng internet) và chuyển mã offline (chuyển mã khi không kết nối
mạng internet). Không phải lúc nào mạng internet cũng có thể truy cập được nên tôi đã
chọn cách chuyển mã offline cho thuận tiện.
1. Tải font chữ, file chuyển mã offline về máy:
a)Vào trang Tapviet.tk trên mạng internet, tải font HP001, giải nén, dán vào thư mục
C\Windows\Font.
b)Tải file chuyển mã offline về máy.
2. Làm việc với file văn bản:
a) Tạo văn bản mẫu:
Tạo văn bản bằng font: Times New Roman, bảng mã Unicode.
b) Bấm Save As xuất hiện hộp thoại (XHHT):
Ở mục Save as type : chọn Plain Text.
Ở mục File name thì đánh chuyenma.
Đặt File này ở thư mục: chuyenma
c) Bấm Save thì hiện ra bảng: