Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ươ
ph n m m Adobe Captivate- Nguy n Tú Tài
PH N M Đ U
1. LÍ DO CH N Đ TÀI
T nhi u năm qua, ng 1ành giáo d c đã đang đ y m nh vi c ng d ng
công ngh thông tin trong d y và h c góp ph n đ i m i ph ng ti n, ph ng ươ ươ
pháp d y h c. Vi c d y h c c a giáo viên h c sinh đã nh ng
chuy n bi n tích c c: t vi c s d ng các ph n m m d y h c, khai thác tài ế
nguyên và h c t p qua m ng,...
Các ho t đ ng d y h c ti u h c không n m ngoài xu th chung đó. ế
Các ho t đ ng ng d ng công ngh thông tin đã đ c nhi u giáo viên h ng ư ưở
ng tích c c, t vi c so n gi ng b ng ph n m m Powerpoint, Violet,…Tuy
nhiên vi c khai thác và s d ng các ph n m m đó có hi u qu cao cònv n
đ đáng đ c quan tâm h n n a. M t khác m i ph n m m đó đ u nh ng ượ ơ
đi m m nh nh ng cũng nh ng h n ch nh t đ nh nh : xây d ng câu h i ư ế ư
t ng tác, xu t b n bài gi ng lên m ng qua phòng h c o e-learning,…ươ
Vi c s d ng câu h i trong d y h c vi c làm th ng xuyên ý ườ
nghĩa h t s c quan tr ng đ i v i giáo viên nói chung, giáo viên ti u h c nóiế
riêng. S d ng câu h i đ qua đó h c sinh c h i t ng tác v i giáo viên, ơ ươ
h c sinh t ng tác v i nhau, và t ng tác v i chính các ph ng ti n tr c quan ươ ươ ươ
các tài li u h c t p (máy tính, máy chi u, b ng thông minh, các hình nh, ế
video…) là đi u không ph i ph n m m nào cũng có kh năng h tr t t.
Hi n nay, vi c thi t k các câu h i t ng tác thông qua s d ng ph n ế ế ươ
m m Captivate s kh c ph c đ c m t h n ch c a các ph n m m khác, đ t ượ ế
đ c m c đích nêu trên. Xây d ng và xu t b n các câu h i còn t o c h i choượ ơ
h c sinh t h c, t tìm hi u khám phá ki n th c. H n n a xu th ng ế ơ ế
d ng công ngh thông tin trong các nhà tr ng hi n nay chính h ng t i ườ ướ
vi c xây d ng các l p h c t ng tác ươ . Vi c s d ng ph n m m nào mang
tính ch t xu th phù h p v i các ph ng ti n hi n đ i nh : b ng t ng ế ươ ư ươ
tác (thông minh), máy chi u v t th đa chi u,...là vi c làm thi t th c. Đó cũngế ế
1
1
Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ươ
ph n m m Adobe Captivate- Nguy n Tú Tài
chính là lí do tôi l a ch n đ tài: “Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y ươ
h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ph n m m Adobe Captivate”
2. M C ĐÍCH NGHIÊN C U
Trên c s nghiên c u, tìm hi u th c t vi c ng d ng công ngh thôngơ ế
tin trong d y h c ti u h c hi n nay, cũng nh nh ng h n ch khi s d ng ư ế
m t s ph n m m d y h c ph bi n (Powerpoint, Violet,…), tôi đ xu t vi c ế
xây d ng câu h i t ng tác thông qua vi c s d ng ph n m m Captivate ươ
nh m nâng cao hi u qu c a ho t đ ng d y và h c.
3. NHI M V VÀ PH M VI NGHIÊN C U
- Nhi m v nghiên c u:
+ Tìm hi u th c ti n vi c ng d ng công ngh thông tin trong gi ng d y
ti u h c hi n nay.
+ Đ xu t các ch d n s d ng ph n m m Captivate nh m xây d ng câu h i
t ng tác trong d y h c ti u h cươ
- Ph m vi nghiên c u:
Khai thác m t ph n tính năng c a ph n m m Captivate đ xây d ng câu h i
t ng tác trong d y h c.ươ
4. PH NG PHÁP NGHIÊN C UƯƠ
Đ th c hi n đ tài này tôi đã ch n các ph ng pháp nghiên c u sau: ươ
- PP nghiên c u lu n: đ c, nghiên c u s d ng các tài li u liên
quan đ n đ tàiế
- Nghiên c u qua th c t h c t p, gi ng d y, t ng k t kinh nghi m ế ế
- Ph ng pháp ph ng v n, l y ý ki n giáo viên ti u h c các cán bươ ế
qu n lí chuyên môn v vi c s d ng các ph n m m trong d y h c
5. KHÁCH TH VÀ Đ I T NG NGHIÊN C U ƯỢ
- Khách th nghiên c u:
+ Nh ng bài báo, nghiên c u trong các t p chí Nghiên c u Giáo d c;
các trang báo m ng, các bài vi t v công ngh thông tin ế
+ Các tài li u vi t v ng d ng công ngh thông tin trong d y h c, các ế
ph n m m d y h c
2
Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ươ
ph n m m Adobe Captivate- Nguy n Tú Tài
+ Ý ki n đánh giá c a giáo viên ti u h c nh ng ng i làm công tácế ườ
ch đ o chuyên môn Ti u h c v vi c s d ng ph n m m d y h c cũng
nh nh ng h n ch c a các ph n m m ph bi n hi n nayư ế ế
- Đ i t ng nghiên c u: ượ
Ch c năng so n th o câu h i tr c nghi m, t ng tác trong ph n m m ươ
Captivate
6. GI THUY T KHOA H C
N uế xây d ng đ c các câu h i t ng tác trong d y h c thông qua ng ượ ươ
d ng ph n m m Captivate s nâng cao ch t l ng hi u qu d y h c ượ
ti u h c hi n nay.
7. NH NG ĐÓNG GÓP M I C A Đ TÀI
- Ch ra đ c m t h n ch c a vi c s d ng ph n m m Powerpoint hi n nay ượ ế
ti u h c
- Đ tài đã xây d ng đ c m t s h ng d n s d ng ph n m m Captivate ượ ướ
trong ph n xây d ng các câu h i tr c nghi m t ng tác ph c v vi c d y ươ
h c c a giáo viên và t h c c a h c sinh
- Đ tài m ra m t h ng m i giúp cho giáo viên ti p c n đa d ng h n v i ướ ế ơ
các ph n m m khác nhau ph c v d y và h c.
- Các câu h i đ c giáo viên biên so n v a ph c v cho vi c gi ng d y trên ượ
l p, v a th giúp cho h c sinh t h c, t ôn t p thông qua vi c xu t b n
đ a tài li u (là các câu h i t ng tác) lên các môi tr ng h c đa ph ngư ươ ườ ươ
ti n nh l p h c o e-learning, các trang Web ph c v vi c h c t p thi c ư
c a h c sinh.
- Câu h i đ c thi t k đa d ng các liên k t đ x các tình hu ng ượ ế ế ế
khác nhau đ i v i tình hu ng tr l i c a h c sinh, nh là: n u đúng th ư ế
th c hi n các câu h i ti p theo, n u sai có th liên k t đ n m c khác hay g i ế ế ế ế
ý tr l i,…Vi c so n th o câu h i c a giáo viên mang nh ng m c đích
ràng (là câu h i tính đi m hay câu h i đi u tra). Sau m i ph n làm bài,
Captivate có th cho giáo viên k t qu t ng h p v bài làm c a h c sinh, giúp ế
cho vi c đánh giá đ c thu n ti n và d dàng. ượ
3
Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ươ
ph n m m Adobe Captivate- Nguy n Tú Tài
PH N N I DUNG
I. C S LÍ LU N C A V N Đ NGHIÊN C UƠ
1. Ý nghĩa c a v n đ nghiên c u:
ng d ng tính năng c a ph n m m Captivate nh m nâng cao hi u qu , ch t
l ng c a vi c d y và h c ti u h cượ
2. M c tiêu c a v n đ nghiên c u:
Tìm hi u vi c xây d ng các câu h i t ng tác khi s d ng ph n m m ươ
Captivate nh m m c đích nâng cao ch t l ng hi u qu c a ho t đ ng ượ
d y và h c ti u h c hi n nay, góp ph n vào vi c đ i m i ph ng pháp d y ươ
h c.
3. Mô t chung v ph n m m Captivate:
Trong giai đo n hi n nay, đa s giáo viên ti u h c đã r t quen v i vi c
so n th o bài trình chi u (presentation) b ng powerpoint. Hi n nay đ so n ế
gi ng bài, giáo viên r t nhi u các công c đ c bi t các ph n m m khác
nhau nh : Adobe Presenter, Adobe Captivate, Lecture Maker, Active Primary,ư
….
Adobe Captivate giúp trình bày bài gi ng d i d ng t ng tác ướ ươ
multimedia, l i thuy t minh (narration), câu h i t ng tác (quizze) ế ươ
kh o sát (surveys), t o ho t đ ng đi u khi n d n d t trong quá trình d y h c
t o ph ng (simulation) m t cách chuyên nghi p. Đ c bi t ph n m m
còn giúp t o ra bài gi ng đi n t t ng thích v i chu n qu c t v ươ ế
eLearning.
N u dùng thêm v i ế Adobe Connect, ph n m m h p h c o, b n
th t o ra môi tr ng h c t p m i lúc, m i n i ( ườ ơ any where, any time), trên
m i thi t b ( ế any devices) mi n là thi t b có n i m ng v i trình duy t web và ế
ph n m m Flash player là đ .
Captivate khác ph n m m Powerpoint nh th nào ? ư ế
4
Xây d ng các câu h i t ng tác trong d y h c ti u h c thông qua vi c ng d ng ươ
ph n m m Adobe Captivate- Nguy n Tú Tài
- Powerpoint thu n túyđ trình chi u, c n ph ing i d n ch ng trình ế ườ ươ
và thuy t minh (giáo viên). Powerpoint r t m nh và m m d o trong vi c so nế
th o. Vì v y c n ph i t n d ng.
- Adobe Captivate m t ph n m m n i ti ng công c so n bài gi ng e- ế
Learning, th t o bài gi ng đ h c sinh t h c, th ghi l i l i gi ng,
hình nh b n gi ng bài, chèn các câu h i t ng tác, chèn các b n flash, chèn ươ
các ho t đ ng ghi l i t b t c ph n m m nào khác qua flash, th đ a bài ư
gi ng lên gi ng tr c tuy n … ế
Chúng ta th t i Adobe Captivate v đ dùng th t đ a ch
www.adobe.com
4. Yêu c u c a h th ng khi cài đ t Captivate phn b n 3 :
- H đi u hành Windows
-B vi x Intel Pentium 4, Intel Centrino, Intel Xeon, or Intel Core™
Duo (ho c t ng đ ng) ươ ươ
- Microsoft Windows XP with Service Pack 2, Windows 2000 with Service Pack
2, ho c Windows Vista™ Home Premium
- 512 MB of RAM (t t nh t 1GB)
- Ít nh t 700 MB tr ng trên đĩa c ng
- Đ pn gi i mànnh 800 x 600 (t t h n đ đ pn gi i 1,024 x 768) ơ
II. TH C TR NG C A VI C NG D NG CÔNG NGH THÔNG TIN
TRONG D Y H C TI U H C HI N NAY
Trong nh ng năm g n đây, công tác ng d ng công ngh thông tin trong
các nhà tr ng ph thông nói chung, các tr ng ti u h c nói riêng đã đ cườ ườ ượ
đ y m nh nh ng bi n chuy n tích c c nh : c s v t ch t, trang thi t ế ư ơ ế
b hi n đ i đ c tăng c ng, giáo viên đã bi t s d ng máy chi u, máy tính ượ ườ ế ế
m t s ph n m m ti n ích ph c v cho vi c gi ng d y nh : Powerpoint, ư
Violet,..
Tuy v y, v n còn không ít giáo viên v n ch a s d ng máy vi tính các ư
thi t b công ngh thông tin h tr cho vi c gi ng d y c a mình m t cáchế
5