Tài liệu "Bài tập Xác suất Thống kê" của Bộ môn Toán, Đại học Kiến trúc Hà Nội, bao gồm các bài tập cơ bản và nâng cao về biến cố ngẫu nhiên, phép tính xác suất, biến ngẫu nhiên và quy luật phân phối.

Bài viết này phân tích và thảo luận tầm quan trọng của cơ sở dữ liệu trong quản lý các hoạt động phục vụ chuyển đổi số tại Trường Đại Học Kiến Trúc Hà Nội, nhất là trong quản lý nhiệm vụ khoa học. Với sự phát triển của công nghệ thông tin, việc triển khai và sử dụng cơ sở dữ liệu đã trở thành yếu tố then chốt để nâng cao hiệu quả quản lý và hỗ trợ sứ mệnh giáo dục, nghiên cứu tại các trường đại học. Bài viết cũng đề xuất các bước thiết yếu để xây dựng và duy trì một cơ sở dữ liệu hiệu quả, đặc biệt đáp ứng nhu cầu đặc thù của ngành kiến trúc và xây dựng, nhằm tối ưu hóa quy trình quản lý và đảm bảo tính minh bạch trong giáo dục đại học.

Địa chất công trình là học phần cơ sở ngành bắt buộc đối với sinh viên theo học ngành Kỹ thuật xây dựng. Thực tiễn giảng dạy cho thấy, với đặc thù của học phần này, các phương pháp giảng dạy theo mô hình truyền thống rất khó đạt được mục tiêu đào tạo đặt ra. Bài viết trình bày một số đề xuất về cải tiến giảng dạy học phần địa chất công trình cho sinh viên ngành Kỹ thuật xây dựng tại trường Đại học Kiến trúc Hà Nội theo mô hình CDIO.

Bài viết tập trung làm rõ một số khía cạnh lý luận và thực tiễn cho việc xây dựng hệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị. Trên cơ sở đó, giúp giảng viên và sinh viên giảng dạy và học tập môn học tốt hơn. Đồng thời chỉ ra một số tác dụng của hệ thống câu hỏi trắc nghiệm môn Kinh tế chính trị trên google drive và google form tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.

Sử dụng các phương pháp nghiên cứu khoa học thường quy tiến hành đánh giá thực trạng công tác giáo dục thể chất tại Trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội làm cơ sở thực tiễn để nghiên cứu, đề xuất những giải pháp phù hợp nhằm phát triển thể lực cho sinh viên nói riêng và góp phần nâng cao hiệu quả công tác giáo dục thể chất của nhà trường nói chung.

Trên cơ sở lý luận và thực tiễn, nghiên cứu tiến hành đánh giá hiệu quả của 03 giải pháp phát triển thể chất cho sinh viên trường Đại học Kiến trúc Hà Nội. Qua kiểm nghiệm trong thực tiễn cho thấy, các giải pháp này mang lại hiệu quả cao trong việc phát triển thể chất cho đối tượng nghiên cứu.

Mục tiêu của đề tài "Phát triển và quản lý nguồn lực thông tin số tại Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Kiến trúc Hà Nội" là nhằm đưa ra các giải pháp tổ chức và quản lý nguồn lực thông tin số tại Trung tâm Thông tin Thư viện trường Đại học Kiến trúc Hà Nội nhằm đáp ứng ngày càng tốt hơn nhu cầu sử dụng dạng thông tin này đối với các nhóm người dùng tin.

Mục tiêu của đề tài "Nghiên cứu phát triển hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin khoa học và công nghệ tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội" là đề xuất các giải pháp hoàn thiện và phát triển hệ thống sản phẩm và dịch vụ thông tin chuyên ngành Kiến trúc - Xây dựng tại Trường Đại học Kiến trúc Hà Nội.

Đề tài được triển khai nghiên cứu với mục đích: Phân tích và đánh giá thực trạng NLTT của TTTTTV - Trường ĐHKTHN; trên cơ sở đó đề xuất các giải pháp phát triển NLTT của TTTTTV nhằm nâng cao chất lượng nguồn tin và hiệu quả phục vụ thông tin cho cán bộ, sinh viện trong toàn trường ĐHKTHN.

Bài viết khảo sát và nghiên cứu yếu tố ảnh hưởng tới động cơ, hứng thú tập luyện TDTT của sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội nhằm rút ra những kết luận khách quan nhất về thực trạng các yếu tố ảnh hưởng tới vấn đề nghiên cứu, từ đó lựa chọn những biện pháp kích thích động cơ và tạo hứng thú tập luyện góp phần nâng cao chất lượng công tác GDTC trong nhà trường.

Bài viết đã lựa chọn được 06 giải pháp nâng cao thể lực cho sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội, xác định được đặc điểm thể lực của 4000 sinh viên 4 khóa đại học từ năm thức nhất đến năm thứ tư (2000 nam; 2000 nữ) trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội và tương đương với thể lực người Việt Nam cùng lứa tuổi và giới tính. Thể lực của sinh viên trường Đại học Kiến Trúc Hà Nội không đạt theo tiêu chuẩn đánh giá xếp loại thể lực của Bộ Giáo dục và Đào tạo chiếm tỷ lệ cao từ 77% đến 99.2%.

Công văn số 19427/CT-TTHT năm 2019 về chính sách thuế đối với khoản thu học phí do Cục thuế Thành phố Hà Nội ban hành. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung công văn.

Mục tiêu của luận văn là thông qua nghiên cứu các tác phẩm tranh cổ động giai đoạn 1945 - 1975 sẽ giúp giáo dục truyền thống yêu nước, lòng tự hào về dân tộc và hiểu được lịch sử quá trình phát triển lớn mạnh của lực lượng vũ trang nhân. Từ đó, đưa ra phương pháp dạy học phù hợp có hiệu quả nhằm nâng cao chất lượng giảng dạy ĐHCT, đồng thời giúp SV cảm thụ được tính thẩm mỹ, vẻ đẹp người chiến sĩ. Giúp các em hiểu ý nghĩa và kế thừa hình tượng người lính truyền tải vào các dạng tranh đồ hoạ khác nhau.

Mục đích nghiên cứu luận văn nhằm đề ra những giải pháp chủ yếu nhằm nâng cao hiệu quả giáo dục đạo đức mới cho sinh viên của trường trong thời kỳ công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Mời các bạn cùng tham khảo.

Luận văn Thạc sĩ Khoa học thư viện: Nghiên cứu phát triển và khai thác nguồn lực thông tin của trung tâm thông tin thư viện trường Đại học Kiến trúc Hà Nội trình bày về nguồn lực thông tin và công tác đào tạo, nghiên cứu khoa học, thực hành sản xuất của trường Đại học Kiến trúc Hà Nội; thực trạng và giải pháp tổ chức và khai thác nguồn lực thông tin tại trung tâm thông tin thư viện của trường.

Nhằm giúp các bạn có thêm tài liệu phục vụ nhu cầu học tập và ôn thi môn Sức bền vật liệu, mời các bạn cùng tham khảo nội dung tài liệu "Những đề thi Sức bền vật liệu 2" của khoa Xây dựng trường Đại học Kiến trúc Hà Nội dưới đây. Hy vọng tài liệu sẽ giúp các bạn tự tin hơn trong kỳ thi sắp tới.

Tại tiết diện đầu xà có mô men uốn và lực cắt cùng tác dụng nên cần kiểm tra ứng suất tương đương tại chỗ tiếp xúc giữa bản cánh và bản bụng. Bản bụng không bị mất ổn định cục bộ dưới tác dụng của ứng suất pháp và ứng suất tiếp (không phải kiểm tra các ô bụng).