Tài liệu "Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở (Ban hành kèm theo Thông tư số 36/2021/TT-BGDĐT ngày 24 tháng 12 năm 2021 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo)" giới thiệu những vấn đề chung về chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và chương trình các môn học cấp THCS. Mời các bạn cùng tham khảo!

Thông tư số 28/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành. Ban hành kèm theo Thông tư này Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành. Chương trình Giáo dục thường xuyên về tiếng Anh thực hành ban hành kèm theo Quyết định số 66/2008/QĐ-BGDĐT ngày 02/12/2008 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo tạo được áp dụng cho đến khi quy định tại Điều 2 của Thông tư này được thực hiện. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

Thông tư số 32/2021/TT-BGDĐT hướng dẫn thực hiện một số điều Nghị định số 82/2010/NĐ-CP ngày 15 tháng 7 năm 2010 của Chính phủ quy định việc dạy và học tiếng nói, chữ viết của dân tộc thiểu số trong các cơ sở giáo dục phổ thông và trung tâm giáo dục thường xuyên. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

Thông tư số 09/2021/TT-BGDĐT quy định về quản lý và tổ chức dạy học trực tuyến chương trình giáo dục phổ thông, chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở và cấp trung học phổ thông (sau đây gọi chung là chương trình giáo dục phổ thông), bao gồm: tổ chức dạy học và các hoạt động giáo dục (sau đây gọi chung là dạy học) trực tuyến; hạ tầng kỹ thuật dạy học trực tuyến; trách nhiệm của các cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan. Mời các bạn cùng tham khảo.

Thông tư số 12/2022/TT-BGDĐT ban hành Chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông được thực hiện theo lộ trình như sau: Từ năm học 2022 - 2023 đối với lớp 10; từ năm học 2023 - 2024 đối với lớp 11; từ năm học 2024 - 2025 đối với lớp 12. Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông ban hành kèm theo Quyết định số 50/2006/QĐ-BGD&ĐT ngày 07 tháng 11 năm 2006 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo. Mời các bạn cùng tham khảo!

Thông tư số 36/2021/TT-BGDĐT ban hành chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở. Ban hành kèm theo Thông tư này Chương trình Giáo dục thường xuyên cấp trung học cơ sở. Thông tư này có hiệu lực thi hành kể từ ngày 08 tháng 02 năm 2022 và thay thế Quyết định số 48/2002/QĐ-BGD&ĐT ngày 27 tháng 11 năm 2002 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo ban hành Chương trình Bổ túc Trung học cơ sở. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm chi tiết!

Nghị định số 84/2020/NĐ-CP quy định chi tiết một số điều của Luật Giáo dục, bao gồm: Thời gian nghỉ hè của nhà giáo; phong tặng danh hiệu Tiến sĩ danh dự, Giáo sư danh dự; chuyển đổi nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông tư thục sang nhà trẻ, trường mẫu giáo, trường mầm non, cơ sở giáo dục phổ thông tư thục hoạt động không vì lợi nhuận; học bổng khuyến khích học tập; học bổng chính sách và miễn, giảm giá vé dịch vụ công cộng cho học sinh, sinh viên.

Thông tư số 42/2021/TT-BGDĐT quy định về cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo. Thông tư này quy định về: Nội dung của cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo; việc quản lý và khai thác, sử dụng cơ sở dữ liệu giáo dục và đào tạo; Trách nhiệm, quyền hạn của cơ quan, tổ chức, cá nhân có liên quan. Mời các bạn cùng tham khảo!

Tài liệu :Thuyết minh biện pháp thi công công trình: Sửa chữa và bảo dưỡng nhà học A, nhà học B, Hội trường và hệ thống thoát nước tại cơ sở 1 Trung tâm Giáo dục Thường xuyên - Hướng nghiệp Nghệ An" trình bày các nội dung chính sau: Tổ chức mặt bằng thi công và nhân lực cho gói thầu; giải pháp, biện pháp thi công; biện pháp đảm bảo chất lượng;... Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là đánh giá tình hình thực hiện cơ chế tự chủ tài chính tại trung tâm giáo dục thường xuyên tỉnh Cà Mau , từ đó tìm ra những tồn tại và đề xuất các giải pháp nâng cao quyền tự chủ tài chính tại trung tâm nhằm phát huy mọi khả năng của đơn vị để cung cấp dịch vụ đào tạo với chất lượng cao cho xã hội, tăng nguồn thu, nâng cao thu nhập cho người lao động; chủ động trong việc sử dụng ngân sách, nguồn nhân lực, tài sản để thực hiện nhiệm vụ chính trị một cách hiệu quả nhất.

Bài viết trình bày tỷ lệ bị bắt nạt học đường và bị bắt nạt trực tuyến lần lượt là 6,8% và 13,8%. Kết quả cho thấy mối liên quan giữa xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè với bắt nạt học đường. Đối với bắt nạt trực tuyến, kết quả cho thấy mối liên quan với khối lớp, giới tính, xu hướng tính dục, kinh tế gia đình, mối quan hệ với bạn bè.

Để giúp ích cho việc làm bài kiểm tra, nâng cao kiến thức của bản thân, các bạn học sinh có thể sử dụng tài liệu “Đề thi giữa học kì 1 môn Công nghệ lớp 9 năm 2024-2025 có đáp án - Trường TH-THCS Kroong, Kon Tum” bao gồm nhiều dạng câu hỏi bài tập khác nhau giúp bạn nâng cao khả năng tính toán, rèn luyện kỹ năng giải đề hiệu quả để đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới.

Quyết định số 2370/QĐ-BGDĐT năm 2024 ban hành về việc phê duyệt bộ tài liệu hướng dẫn dạy học lớp 11 thực hiện chương trình giáo dục thường xuyên cấp trung học phổ thông; Căn cứ Nghị định số 123/2016/NĐ-CP ngày 01/9/2016 của Chính phủ quy định chức năng, nhiệm vụ, quyền hạn và cơ cấu tổ chức của Bộ, cơ quan ngang Bộ;

Sáng kiến "Giải pháp giúp học sinh Trung tâm giáo dục thường xuyên sử dụng điện thoại thông minh và ứng xử văn hoá trên mạng xã hội" được hoàn thành với mục tiêu nhằm nghiên cứu về điện thoại thông minh, vai trò, lợi ích và hệ lụy khi học sinh sử dụng không có định hướng từ gia đình và nhà trường; Sử dụng điện thoại thông minh nhằm mở rộng thế giới quan cho học sinh; Trang bị cho học sinh những kiến thức cơ bản về mạng xã hội

Đề tài "Một số biện pháp giáo dụccảm xúc cho học sinh giáo dục thường xuyên giúp các em ứng phó với khó khăn trong học tập" tập trung nghiên cứu biện pháp kiểm soát cảm xúc trong HS GDTX hiện nay. Từ đó tìm ra các biện pháp giáo dục phù hợp nhằm phát triển cho các em những kỹ năng mềm có ý nghĩa quan trọng đối với cuộc sống của các em ở hiện tại và trong tương lai.

Sáng kiến "Một số biện pháp nâng cao hiệu quả giáo dục pháp luật cho học sinh trường THPT Mường Quạ" được hoàn thành với mục tiêu nhằm tìm hiểu, nghiên cứu cách thức tuyên truyền tốt nhất để học sinh nắm được vai trò của pháp luật trong cuộc sống, đặc biệt trong môi trường số hóa hiện nay; Giúp học sinh nắm được trách nhiệm pháp lí mà các em phải gánh chịu từ những hành vi, vi phạm pháp luật gây ra.

Đề tài đưa ra một số giải pháp mới mẻ “Sử dụng phần mềm VietBiblio nhằm đổi mới hoạt động thư viện và phát triển văn hóa đọc trong kỷ nguyên số tại trường THPT Nghi Lộc 5” đã nâng cao năng suất hoạt động của thư viện, nhờ vào tính hỗ trợ quản lý và đa dạng hóa sản phẩm, dịch vụ thư viện; mở rộng khả năng chia sẻ nguồn tài nguyên thông tin; hỗ trợ bạn đọc trong việc tiếp cận và tăng khả năng đáp ứng những nhu cầu khác nhau của từng nhóm bạn đọc.

Sáng kiến "Một số giải pháp nâng cao chất lượng hoạt động giáo dục kỹ năng sống tại Trung tâm GDTX - HN Nghệ An" được hoàn thành với mục tiêu nhằm đưa ra các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng giáo dục kỹ năng sống cho học sinh là vấn đề cần được quan tâm đúng mức nhằm mục đích góp phần trang bị cho trẻ kiến thức, kỹ năng sống và phát triển toàn diện trong một môi trường bền vững.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Giải pháp nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phổ biến, giáo dục pháp luật để phòng chống bạo lực học đường ở trường THPT Diễn Châu 5" nhằm nâng cao chất lượng giáo dục pháp luật cho học sinh, phòng ngừa những điều tồi tệ có thể xẩy ra. Đáp ứng được yêu cầu nâng cao chấy lượng giáo dục toàn diện của trường THPT Diễn Châu 5 nói riêng và của tỉnh Nghệ An nói chung, góp phần tạo ra những con người am hiểu và thực thi đúng pháp luật, xứng đáng là chủ nhân tương lai của đất nước.

Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Ứng dụng chuyển đổi số nhằm nâng cao hiệu quả công tác tuyên truyền, phòng chống thuốc lá và thuốc lá điện tử cho học sinh tại trường THPT Nghi Lộc 5" nhằm đề xuất một số giải pháp pháp ứng dụng chuyển đổi số trong công tác truyền thông, góp phần giảm thiểu số lượng học sinh hút thuốc lá, nâng cao nhận thức cho học sinh về tác hại của thuốc lá và thuốc lá điện tử , nhằm hoàn thiện nhân cách HS THPT nói chung và HS trường THPT Nghi Lộc 5 nói riêng, tạo môi trường học tập văn minh, lành mạnh, đáp ứng yêu cầu theo chương trình GDPT mới.