Danh mục
  • Giáo dục phổ thông
  • Tài liệu chuyên môn
  • Bộ tài liệu cao cấp
  • Văn bản – Biểu mẫu
  • Luận Văn - Báo Cáo
  • Trắc nghiệm Online
Kết quả từ khoá "UNESCO"
15 trang
34 lượt xem
1
34
Mô hình nghiên cứu gắn với bảo tồn và phát huy giá trị di sản khảo cổ ngoài trời thôn 7 tại công viên địa chất toàn cầu UNESCO Đắk Nông
Nghiên cứu khảo cổ gắn với mục tiêu bảo tồn và phát huy giá trị di sản di tích khảo cổ ngoài trời Thôn 7 (xã Đắk Drô, huyện Krông Nô) là mô hình thí điểm, bài học kinh nghiệm cho việc triển khai các hoạt động phát huy giá trị di sản di tích khảo cổ phục vụphát triển địa phương.
visarada
7 trang
21 lượt xem
1
21
Hành trình 20 năm của Mạng lưới Công viên địa chất toàn cầu UNESCO và sự tham gia của các nhà khoa học Việt Nam
Bài viết nghiên cứu, phân loại những phần tiêu biểu của tài nguyên địa chất, đưa chúng phục vụ lợi ích của con người, qua đó nâng cao kiến thức về thiên nhiên, tình cảm và trách nhiệm công dân của mọi người đối với việc khai thác bền vững nguồn tài nguyên địa chất.
gaupanda062
5 trang
20 lượt xem
2
20
Dân ca ví, giặm xứ Nghệ sau vinh danh của UNESCO
Bài viết "Dân ca ví, giặm xứ Nghệ sau vinh danh của UNESCO" nhằm giúp nhìn nhận rõ thực trạng và xu thế phát triển của loại hình di sản này, từ đó đề xuất những phương thức bảo tồn và phát huy, những hình thức sáng tạo mới nhưng vẫn kế tục được truyền thống, tích hợp nó vào thiết chế văn hóa đương đại. Vậy nên, nếu chúng ta đủ bản lĩnh vững vàng, có chính sách đúng đắn và giải pháp phù hợp để khắc phục thì thử thách hoàn toàn có thể biến thành cơ hội.
xuanphongdacy04
64 trang
72 lượt xem
8
72
Sáng kiến kinh nghiệm THPT: Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy Lịch sử lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh
Mục đích nghiên cứu sáng kiến "Khai thác các di sản Việt Nam được UNESCO công nhận vào giảng dạy Lịch sử lớp 10 nhằm phát triển phẩm chất và năng lực cho học sinh" nhằm đề xuất một số biện pháp sư phạm để sử dụng di sản vào dạy học lịch sử lớp 10 một cách hợp lí, khoa học, phù hợp với yêu cầu đổi mới việc dạy học lịch sử hiện nay, đặc biệt đa dạng hóa các hình thức tổ chức dạy học về di sản.
tueman07
124 trang
66 lượt xem
4
66
Luận văn Thạc sĩ Lịch sử Việt Nam: Sử dụng di sản Công viên Địa chất toàn cầu UNESCO Non nước Cao Bằng trong dạy học Lịch sử Việt Nam ở trường Trung học phổ thông
Đề tài này thực hiện nhằm đề xuất các biện pháp sử dụng di sản Công viên địa chất Toàn Cầu UNESCO Non nước Cao Bằng nhằm nâng cao hiệu quả dạy học Lịch sử Việt Nam cho học sinh THPT tỉnh Cao Bằng. Để hiểu rõ hơn mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết của luận văn này.
clueless
10 trang
34 lượt xem
1
34
Quyết định số 18/2020/QĐ-UBND tỉnh Hà Giang
Quyết định số 18/2020/QĐ-UBND ban hành Quy chế quản lý, bảo vệ và phát triển Công viên địa chất Toàn cầu UNESCO Cao nguyên đá Đồng Văn, tỉnh Hà Giang. Căn cứ Luật Tổ chức chính quyền địa phương ngày 19 tháng 6 năm 2015; Căn cứ Luật Ban hành văn bản quy phạm pháp luật ngày 22 tháng 6 năm 2015;
ngaohaicoi999
130 trang
107 lượt xem
17
107
Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể đã được UNESCO công nhận trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Luận văn "Quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể đã được UNESCO công nhận trên địa bàn tỉnh Phú Thọ" được nghiên cứu với mục tiêu nhằm xuất các giải pháp phù hợp, mang tính ứng dụng khả thi, nhằm nâng cao chất lượng, hiệu quả quản lý nhà nước về các di sản văn hóa phi vật thể đã được UNESCO công nhận.
anhinhduyet000
27 trang
66 lượt xem
5
66
Tóm tắt Luận văn thạc sĩ Quản lý công: Quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể đã được UNESCO công nhận trên địa bàn tỉnh Phú Thọ
Luận văn hệ thống một số cơ sở khoa học quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể đã được UNESCO công nhận và thực trạng hoạt động quản lý nhà nước về các di sản này. Qua đó, bước đầu phác họa một mô hình quản lý nhà nước về di sản văn hóa phi vật thể sau khi được công nhận.
anhinhduyet000
98 trang
116 lượt xem
2
116
Khung thống kê văn hóa Unesco 2009 (FCS)

Khung thống kê văn hóa (FCS) là một công cụ để tổ chức sắp xếp số liệu thống kê ở cả cấp quốc gia và quốc tế. Dựa trên một nền tảng khái niệm và sự hiểu biết văn hóa chung, đo lường một phạm vi rộng lớn các biểu đạt văn hóa không phân biệt thể chế kinh tế và xã hội tạo ra chúng. Khung thống kê văn hóa là kết quả của quá trình tư vấn rộng rãi toàn cầu, hình thành trên cơ sở khung thống kê văn hóa FCS 1986 khởi đầu bằng các cuộc thảo luận sáng tạo văn hóa, xem xét ảnh hưởng của toàn cầu hóa tới việc sản sinh và truyền bá các sản phẩm văn hóa cũng như phản ánh tập quán văn hiện thời và các vấn đề sở hữu trí tuệ. Để tìm hiểu rõ hơn, mời các bạn cùng xem và tham khảo.

kaiyuan1121
10 trang
107 lượt xem
7
107
Tóm tắt Khóa luận tốt nghiệp khoa Bảo tàng học: Phát huy giá trị và bảo quản các sưu tập cổ vật tư nhân tại Trung tâm UNESCO Nghiên cứu bảo tồn cổ vật Việt Nam
Mục đích nghiên cứu của khóa luận là nghiên cứu thực trạng phát huy giá trị và bảo quản các sưu tập cổ vật tư nhân tại Trung tâm UNESCO Nghiên cứu bảo tồn cổ vật Việt Nam.
quaymax
4 trang
73 lượt xem
3
73
Kế hoạch số 03/KH-STTTT
"Kế hoạch Tuyên truyền Lễ đón Bằng của UNESCO ghi danh Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh là Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại" mục đích: Khẳng định sự quan tâm, trách nhiệm của các cấp ủy Đảng, chính quyền địa phương và nhân dân Hà Tĩnh trong việc bảo tồn và phát huy giá trị của Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh, tôn vinh giá trị của Dân ca Ví, Giặm Nghệ Tĩnh - Di sản văn hóa phi vật thể đại diện của nhân loại. Mời các bạn cùng tham khảo chi tiết nội dung tài liệu.
hpnguyen1
42 trang
80 lượt xem
7
80
Bộ chỉ số Văn hóa trong phát triển của UNESCO: Áp dụng vào Việt Nam
Nội dung của tài liệu trình bày định nghĩa về văn hóa và phát triển, mối quan hệ giữa văn hóa và phát triển, mục đích của Bộ chỉ số, DNA Văn hóa và Phát triển của Việt Nam, các chỉ tiêu cốt lõi, so sánh được, bổ sung và thay thế, thử nghiệm ở Việt Nam và kết quả sơ bộ của giai đoạn thử nghiệm.
roongkloi10
131 trang
131 lượt xem
21
131
Luận văn Thạc sĩ Tâm lý học: Nhận thức của sinh viên Đại học Kinh tế - Tài chính TP. Hồ Chí Minh về một số giá trị sống theo UNESCO
Luận văn nghiên cứu thực hiện khảo sát thực trạng nhận thức về một số giá trị sống của sinh viên trường Đại học Kinh tế - Tài chính TP. HCM, qua đó đề xuất một số biện pháp nhằm nâng cao nhận thức về giá trị sống cho sinh viên. Để tìm biết rõ hơn về nội dung chi tiết, mời các bạn cùng tham khảo.
imnie1
2 trang
67 lượt xem
4
67
Đề thi học kì 1 môn lịch sử 12 năm 2010 - 2011 trường THPT Vạn Tường
Các bạn học sinh và quý thầy cô tham khảo miễn phí Đề thi học kì 1 môn lịch sử 12 năm 2010 - 2011 trường THPT Vạn Tường để hệ thống kiến thức học tập cũng như trau dồi kinh nghiệm ra đề thi
lichban
6 trang
190 lượt xem
43
190
GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG.Vào đầu thập kỷ 90 các tổ chức của Liên Hiệp Quốc như WHO (tổ chức Y tế thế giới), UNICEF (Quỹ cứu trợ nhi đồng), UNESCO (tổ chức giáo dục văn hóa và khoa học) và các nhà giáo dục thế giới đã cùng tìm cách giáo dục để
GIÁO DỤC GIÁ TRỊ SỐNG, KỸ NĂNG SỐNG .Vào đầu thập kỷ 90 các tổ chức của Liên Hiệp Quốc như WHO (tổ chức Y tế thế giới), UNICEF (Quỹ cứu trợ nhi đồng), UNESCO (tổ chức giáo dục văn hóa và khoa học) và các nhà giáo dục thế giới đã cùng tìm cách giáo dục để tạo cho trẻ năng lực tâm lý xã hội, nhằm ứng phó với những yêu cầu và thách thức của cuộc sống hàng ngày. Đó là giáo dục kỹ năng sống (GDKNS) nhằm giúp trẻ biến nhận thức thành hành động, nghĩa là...
bichhangbank
11 trang
72 lượt xem
5
72
Trying to make reality of the UNESCO Public Library Manifesto
With the adoption of the third Manifesto by UNESCO in 1994, we once again have an international document which expresses the desirable goals for library developments in all member states, even if the roads towards the goals appear to be of varying lengths.
hoangyen999
142 trang
118 lượt xem
10
118
Hướng dẫn về Di Sản Thế Giới
.Tác giả chịu trách nhiệm lựa chọn và trình bày các nội dung trong ấn phẩm này và những ý kiến trong này không nhất thiết là của Tổ chức UNESCO và cũng không thể hiện cam kết của tổ chức này. Việc thiết kế và trình bày các tư liệu trong ấn phẩm này không có nghĩa là quan điểm của UNESCO về địa vị pháp lý của bất kỳ một nước, vùng lãnh thổ, thành phố hoặc khu vực nào hoặc thẩm quyền của nó hoặc việc phân định các đường ranh giới hoặc biên giới của nó....
anhnangmuahe2013
134 trang
228 lượt xem
34
228
Khu Di sản thế giới Hội An - Việt Nam
The Heritage Homeowner’s Preservation Manuals for UNESCO World Heritage Sites series has been conceptualized by the Office of the UNESCO Regional Advisor for Culture in the Asia-Pacific, with input from the participants of the LEAP programme (19962000), funded by the Government of Norway; Nuttaphol Ma; Suki Keen and Elizabeth Cardosa. The series has been undertaken in cooperation with local heritage management agencies and international conservation experts, under the editorial direction of Richard Engelhardt (UNESCO Regional Advisor for Culture in Asia and the Pacific) and through the coordination of Series Editor Montira Horayangura Unakul (UNESCO Bangkok)....
dinhmanh157
8 trang
150 lượt xem
11
150
Nhạc cung đình Việt nam và UNESCO
Từ năm 1963, khi Cố Giáo sư Nguyễn Hữu Ba và tôi, được sự tài trợ của Viện Quốc tế Nghiên cứu âm nhạc với phương pháp đối chiếu tại Tây Bá Linh, nhờ lời giới thiệu nồng hậu của Nhà Nhạc học Alain Daniélou, lo việc ghi âm, chụp ảnh, chọn lọc, phân tích tư liệu về Nhạc cung đình Huế, viết lời giới thiệu để thực hiện dĩa hát về ca nhạc Huế trong đó có mấy bản nhạc cung đình, do hảng dĩa Barenreiter-Musicaphon phát hành tại Tây Đức và trên Thế giới trong loạt dĩa...
money_00
6 trang
85 lượt xem
5
85
Quyết định 194/QĐ-TTg
QUYẾT ĐỊNH VỀ VIỆC KIỆN TOÀN ỦY BAN QUỐC GIA UNESCO VIỆT NAM THỦ TƯỚNG CHÍNH PHỦ
meoconanca

Giới thiệu

Về chúng tôi

Việc làm

Quảng cáo

Liên hệ

Chính sách

Thoả thuận sử dụng

Chính sách bảo mật

Chính sách hoàn tiền

DMCA

Hỗ trợ

Hướng dẫn sử dụng

Đăng ký tài khoản VIP

Zalo/Tel:

093 303 0098

Email:

support@tailieu.vn

Phương thức thanh toán

Layer 1

Theo dõi chúng tôi

Facebook

Youtube

TikTok

Chịu trách nhiệm nội dung: Nguyễn Công Hà. ©2025 Công ty TNHH Tài Liệu trực tuyến Vi Na.
Địa chỉ: 54A Nơ Trang Long, P. Bình Thạnh, TP.HCM - Điện thoại: 0283 5102 888 - Email: info@tailieu.vn
Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015