Tài liệu "Các biện pháp tu từ thường gặp nhất" cung cấp những kiến thức cơ bản nhất về các biện pháp tu từ thường gặp ở bậc học Trung học cơ sở và Trung học Phổ thông. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là rèn luyện để nâng cao năng lực cảm thụ văn học là một trong những nhiệm vụ cần thiết đối với học sinh Tiểu học. Có năng lực cảm thụ văn học tốt, các em sẽ cảm nhận được những nét đẹp của văn thơ, được phong phú hơn về tâm hồn, nói - viết Tiếng Việt thêm trong sáng và sinh động.

Đề cương ôn tập giữa học kì 2 môn Ngữ văn lớp 6 năm 2020-2021 - Trường THCS Lê Quang Cường cung cấp các kiến thức và các dạng bài tập nhằm giúp các em học sinh rèn luyện, củng cố kiến thức trong nửa đầu học kì 2 để chuẩn bị cho bài thi sắp tới được thuận lợi và đạt kết quả cao nhất. Mời các em cùng tham khảo đề cương.

Tiếng Việt vừa là môn học chính vừa là công cụ giúp học sinh tiếp thu các môn học khác, là bước khởi động, là cánh cửa để dẫn dắt người học khai thác những giá trị của câu, từ. Đồng thời còn giúp học sinh có thể hình thành và phát triển các kĩ năng giao tiếp trong môi trường hoạt động của các em. Đó là kĩ năng nghe, nói, đọc, viết. Ngôn ngữ gắn liền với tư duy nên thông qua việc dạy và học tiếng Việt, góp phần rèn luyện các thao tác của tư duy.

Mục tiêu của sáng kiến kinh nghiệm này nhằm góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết về cách dùng từ so sánh, từ đó học sinh biết phân biệt, biết cách so sánh hình ảnh trong thơ văn; giúp học sinh tiếp cận kịp thời với sách giáo khoa đồng thời giúp giáo viên có được các phương pháp rèn luyện học sinh kỹ năng sử dụng biện pháp so sánh ở lớp 3.

Luyện tập với Đề thi TS vào lớp 10 năm 2019-2020 môn Ngữ văn - Sở GD&ĐT Hải Dương giúp các bạn hệ thống kiến thức đã học, làm quen với cấu trúc đề thi, đồng thời rèn luyện kỹ năng giải đề giúp bạn tự tin đạt kết quả cao trong kì thi sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo.

Sáng kiến kinh nghiệm "Rèn kỹ năng nhận biết biện pháp so sánh cho học sinh lớp 3 trong môn Luyện từ và câu" với mục tiêu nhằm góp phần giúp học sinh củng cố lý thuyết về cách dùng từ so sánh, từ đó học sinh biết phân biệt, biết cách so sánh hình ảnh trong thơ văn. Giúp học sinh tiếp cận kịp thời với sách giáo khoa đồng thời giúp giáo viên có được các phương pháp rèn luyện học sinh kỹ năng sử dụng biện pháp so sánh ở lớp 3.

Sáng kiến kinh nghiệm THPT "Biện pháp nghệ thuật so sánh trong ca dao ở chương trình THPT" được nghiên cứu với các nội dung: Khái quát về biện pháp nghệ thuật so sánh, ẩn dụ, biểu tượng; biện pháp nghệ thuật so sánh trong ca dao; ý nghĩa, giá trị của biện pháp nghệ thuật so sánh trong ca dao. Mời các bạn tham khảo nội dung chi tiết tài liệu.

Nghiên cứu khoa học Sư phạm: Một số kinh nghiệm giúp học sinh lớp ba nhận biết biện pháp so sánh trong phân môn Luyện từ và câu đưa ra những giải pháp để giúp học sinh học tốt hơn trong môn Luyện từ và câu. Với các bạn chuyên ngành Sư phạm thì đây là tài liệu hữu ích.

Đây là tài liệu học toán quan trọng của khối lớp 6, giúp cho các em củng cố thêm kiến thức toán và phương pháp học toán, cách giải toán một cách nhanh nhất chính xác nhất

A. Đặt vấn đề: Để so sánh hai phân số ngoài cách quy đồng mẫu hoặc tử (các so sánh "hai tích chéo" thực chất là quy đồng mẫu số), trong một số tr-ờng hợp cụ thể, tuỳ theo đặc điểm của các phân số, ta còn có thể so sánh bằng một số ph-ơng pháp khác. Tính chất bắc cầu của thứ tự th-ờng đ-ợc sử dụng, trong đó phát hiện ra phân số trung gian để làm cầu nối là vấn đề quan trọng. ...