Bài giảng Tin học thống kê (Phần 3): Chương 6 cung cấp kiến thức về: phân loại dữ liệu (định tính, định lượng), thang đo, mã hóa dữ liệu và sử dụng SPSS để phân tích, xử lý biến.

Bài viết phân tích hạn chế áp dụng pháp luật về điều kiện đương nhiên xóa án tích theo Bộ luật Hình sự, so sánh với quốc tế, đề xuất hoàn thiện.

Luật số 59/2024/QH15: Luật Tư pháp người chưa thành niên quy định về xử lý chuyển hướng, hình phạt đối với người chưa thành niên phạm tội; thủ tục tố tụng đối với người chưa thành niên là người bị tố giác, người bị kiến nghị khởi tố, người bị giữ trong trường hợp khẩn cấp, người bị buộc tội, bị hại, người làm chứng; thi hành án phạt tù, tái hòa nhập cộng đồng đối với người chưa thành niên; nhiệm vụ, quyền hạn và trách nhiệm của cơ quan, tổ chức, cá nhân, gia đình trong hoạt động tư pháp người chưa thành niên.

 

Mẫu "Phiếu bàn giao nhiệm vụ giám sát hàng hóa nhập khẩu vào kho ngoại quan/CFS" nhằm quy định trách nhiệm giữa các đơn vị hải quan và thông tin chi tiết về lô hàng.

Mẫu "Phiếu bàn giao nhiệm vụ giám sát đối với hàng hóa nhập khẩu vào kho ngoại quan/CFS" nhằm ghi nhận trách nhiệm giữa các bên liên quan (hải quan, người vận chuyển).

Mẫu Công văn đăng ký danh mục hàng hoá nhập khẩu miễn thuế nhập khẩu tạo tài sản cố định theo Nghị định 87/2010/NĐ-CP. Kèm giấy tờ liên quan và cam kết tuân thủ.

Mẫu Đơn đề nghị xét duyệt miễn thuế nhập khẩu cho hàng hóa phục vụ an ninh quốc phòng, gửi Tổng cục Hải quan. Trình bày yêu cầu thông tin chi tiết về hàng hóa.

Mẫu Tờ khai trị giá hải quan: Thông tư 39/2015/TT-BTC hướng dẫn khai báo trị giá, điều kiện áp dụng, trị giá hóa đơn, điều chỉnh và xác định trị giá cuối cùng.

Mẫu Đăng ký kiểm tra chất lượng thép nhập khẩu theo Thông tư 58/2015/TTLT-BCT-BKHCN. Cần cung cấp thông tin tổ chức, sản phẩm, hồ sơ liên quan.

Mẫu Đơn đề nghị giảm thuế xuất khẩu, nhập khẩu theo luật Việt Nam. Cần điền thông tin tổ chức/cá nhân, lý do, thiệt hại, thông tin hàng hóa, số tờ khai, lượng hàng, trị giá.

Sáng kiến kinh nghiệm về nâng cao chất lượng giáo dục hòa nhập cho trẻ khuyết tật 4-5 tuổi, nhấn mạnh phối hợp giữa giáo viên, phụ huynh và tạo môi trường thân thiện.

Quyết định số 403/QĐ-TTg năm 2025 phê duyệt quy hoạch hệ thống cơ sở giáo dục chuyên biệt cho người khuyết tật và hệ thống trung tâm hỗ trợ phát triển giáo dục hòa nhập giai đoạn 2021-2030, tầm nhìn đến năm 2050, nhằm nâng cao chất lượng giáo dục và hỗ trợ toàn diện cho người khuyết tật.

Tài khoản 156, "Hàng hóa," dùng để phản ánh giá trị hiện có và tình hình biến động của các loại hàng hóa mua về để bán. Nguyên tắc kế toán tài khoản này là ghi nhận hàng hóa nhập, xuất kho theo giá gốc, đảm bảo việc quản lý và tính toán giá vốn chính xác. Mời các bạn cùng tham khảo để biết thêm nội dung chi tiết.

Bài viết phân tích vai trò của quản lý nhà nước trong việc hỗ trợ người lao động mất việc do doanh nghiệp cắt giảm nhân sự hàng loạt, với nghiên cứu trường hợp tại Trà Vinh. Tác giả đề xuất giải pháp giúp tăng cường cơ hội tái hòa nhập thị trường lao động và giảm thiểu bất ổn xã hội. Mời các bạn cùng tham khảo bài viết để biết thêm nội dung chi tiết!

Công điện số 28/CĐ-TTg ngày 03/04/2025 của Thủ tướng Chính phủ chỉ đạo triển khai thực hiện công tác đặc xá năm 2025 theo Quyết định số 266/2025/QĐ-CTN. Công điện yêu cầu các bộ, ngành và địa phương phối hợp chặt chẽ, đảm bảo quy trình xét đặc xá minh bạch, đúng pháp luật, đồng thời hỗ trợ người được đặc xá tái hòa nhập cộng đồng hiệu quả.

Bài giảng Chăm sóc dự phòng trong thực hành y học gia đình, được biên soạn với mục tiêu nhằm giúp các bạn sinh viên có thể, trình bày được các khái niệm của dự phòng trong thực hành y học gia đình; Phân tích được ưu điểm – khuyết điểm của tầm soát; Áp dụng tầm soát đúng trong thực hành y học gia đình; Áp dụng tốt các cấp độ dự phòng trong thực hành y học gia đình. Mời các bạn cùng tham khảo!

Nghiên cứu tại Trường Phổ thông Đặc biệt Nguyễn Đình Chiểu, Quận 10, Thành phố Hồ Chí Minh, đã đánh giá tác động của cờ vua đối với quá trình hòa nhập xã hội của trẻ khiếm thị. Phương pháp giảng dạy kết hợp nhiều cách tiếp cận khác nhau và ứng dụng công nghệ thông tin trong giáo dục. Sau một năm học, nhóm học sinh khiếm thị 9-10 tuổi tham gia học cờ vua được so sánh với nhóm không tham gia thông qua các bài kiểm tra về mức độ thích ứng xã hội.

Bài viết này phân tích và lý giải nguyên nhân dẫn đến việc chuyển đổi tôn giáo của một nhóm người Việt ở xã Tân Bửu, huyện Bến Lức, tỉnh Long An cũng như phân tích quá trình hòa nhập vào xã hội Nam Bộ đa tôn giáo của họ.

Bài viết nghiên cứu các bước thiết kế trò chơi nhằm phát triển kỹ năng phối hợp nhóm cho trẻ rối loạn phổ tự kỷ từ 5-6 tuổi học hòa nhập tại trường mầm non. Trẻ rồi loạn phổ tự kỷ thường gặp khó khăn trong giao tiếp và tương tác xã hội, vì vậy các trò chơi được thiết kế để giúp trẻ cải thiện các kỹ năng như giao tiếp, hợp tác, lắng nghe và chia sẻ.

Nghiên cứu đã tiến hành khảo sát những yếu tố ảnh hưởng đến quản lý giáo dục hòa nhập cho học sinh khuyết tật thông qua hoạt động trải nghiệm, hưởng nghiệp tại các trường THCS quận Nam Từ Liêm, Thành phố Hà Nội bao gồm các yếu tố sau: Năng lực của cán bộ quản lí nhà trường: Năng lực thực hiện giáo dục hòa nhập của giáo viên, giáo viên chuyên trách, nhân viên trong nhà trường THCS;...