Sáng kiến "Biện pháp rèn kỹ năng kể chuyện cho trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi A2 trường mầm non Song Mai Thành phố Bắc Giang" được hoàn thành với các biện pháp như: Lựa chọn nội dung để dạy trẻ kể lại truyện; Dạy trẻ kể chuyện trong hoạt động học có chủ đích; Sử dụng đồ dùng trực quan để gây hứng thú cho trẻ khi kể lại truyện; Rèn kỹ năng kể chuyện qua công nghệ thông tin.

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến là giúp học sinh phát triển ba năng lực chung như: tự chủ và tự học, giao tiếp và hợp tác, giải quyết vấn đề và sáng tạo. Giúp giáo viên nắm chắc phương pháp dạy học theo hướng phát triển phẩm chất, năng lực của học sinh và đánh giá học nhằm góp phần vào quá trình cải cách giáo dục, nâng cao chất lượng dạy học.

Mục đích nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là kể chuyện sáng tạo đối với trẻ 4-5 tuổi quan trọng như vậy mà qua phân tích thực trạng tiếp thu kiến thức của các cháu mẫu giáo 4 - 5 tuổi ở năm học trước cho thấy việc lĩnh hội kiến thức làm quen văn học còn chưa cao, nhất là thể loại kể chuyện sáng tạo. Việc lên lớp của cô trong tổ chức giờ kể chuyện sáng tạo cho trẻ còn nhiều hạn chế, chưa thu hút được trẻ tập trung vào học môn học này.

Mục tiêu nghiên cứu của sáng kiến kinh nghiệm là tìm hiểu về hình thức đóng vai trong dạy học phân môn kể chuyện kiểu bài đã nghe, đã đọc cho học sinh lớp 2, 3. Thiết kế một số bài kể chuyện đã nghe, đã đọc sử dụng hình thức đóng vai trong dạy học phân môn kể chuyện lớp 2, 3.

Bài văn mẫu được biên soạn dựa trên yêu cầu đó là tưởng tượng mình là Liên trong tác phẩm "Hai đứa trẻ" của Thạch Lam và kể lại câu chuyện. Mời các bạn học sinh cùng tham khảo bài văn mẫu để phục vụ cho quá trình học tập và tư duy môn Ngữ văn 11 tốt hơn.

Mỗi môn học ở Tiểu học có vị trí và vai trò quan trọng trong việc hình thành nhân cách học sinh. Kể chuyện ở Tiểu học ngoài mục đích giải trí, kích thích hứng thú học tập, bồi dưỡng tâm hồn. Mời các bạn tham khảo bài SKKN rèn luyện kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn tiếng Việt nhé.

Sáng kiến kinh nghiệm một số kinh nghiệm rèn kỹ năng kể chuyện cho học sinh lớp 2 trong phân môn Tiếng Việt. Giáo dục tiểu học là bậc học nền tảng, đặt cơ sở ban đầu cho hệ thống giáo dục phổ thông. Phát triển giáo dục nhằm nâng cao dân trí, đào tạo nhân lực, phát triển nhân tài.