Luận án Tiến sĩ Quản lý công nghiên cứu chính sách phát triển nguồn nhân lực tại Bắc Ninh, tập trung vào công nghiệp hóa, hiện đại hóa. Đề xuất giải pháp nâng cao chất lượng giáo dục, thu hút nhân tài.

Luận văn "Phát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Quy Nhơn" nghiên cứu nhằm hệ thống hóa một số vấn đề lý luận liên quan đến phát triển đào tạo nghề; giới thiệu một số mô hình phát triển đào tạo nghề và liên kết đào tạo nghề phổ biến ở Việt Nam và các nước; phân tích thực trạng việc phát triển đào tạo nghề tại thành phố Quy Nhơn trong thời gian qua. Đề xuất một số giải pháp để phát triển đào tạo nghề như quy mô, phân bố và chất lượng cơ sở đào tạo nghề.

Luận văn "Phát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh" nghiên cứu ệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đào tạo nghề; nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh thời gian qua.; đề xuất các giải pháp phát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh trong thời gian tới.

Luận văn "Đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực công trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đăk Lăk" đã hệ thống hóa các vấn đề lý luận cơ bản liên quan đến công tác đào tạo nguồn nhân lực; phân tích đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực công trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk thời gian qua; đề xuất giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nguồn nhân lực ngành y tế cho khu vực công trên địa bàn thành phố Buôn Ma Thuột, tỉnh Đắk Lắk trong thời gian tới.

Mục tiêu của đề tài "Phát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh, tỉnh Trà Vinh" là hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển đào tạo nghề; nghiên cứu, phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh thời gian qua; đề xuất các giải pháp phát triển đào tạo nghề trên địa bàn thành phố Trà Vinh trong thời gian tới.

Mục tiêu của đề tài là xác định các nhân tố của chất lượng dịch vụ Ďào tạo ảnh hưởng đến sự hài lòng của học viên tại các trường Trung cấp chuyên nghiệp trên địa bàn tỉnh Đồng Nai; đánh giá sự hài lòng của học viên Ďối với chất lượng dịch vụ đào tạo được cung cấp bởi các trường trung cấp chuyên nghiệp; để từ đó nhà trường có những điều chỉnh trong viêc̣ cung cấp dic̣h vụ đào taọ tốt hơn... Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Đề tài được nghiên cứu để làm rõ lý luận vấn đề nguồn vốn cho phát triển đào tạo nghề, phân tích thực trạng huy động vốn thời gian qua, đặc biết là đề xuất giải pháp huy động vốn cho phát triển đào tạo nghề ở Việt Nam giải đoạn 2002-2010.

Mục tiêu của đề tài là đề xuất một số giải pháp hữu hiệu nhằm phát triển hoạt động đào tạo nghề thương mại và du lịch cho lao động tỉnh Thái Nguyên, đáp ứng được yêu cầu của xã hội trong giai đoạn mới. Mời các bạn cùng tham khảo nội dung chi tiết.

Luận văn này nghiên cứu thực trạng đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Định Hóa tỉnh Thái Nguyên trong thời gian qua. Phân tích, đánh giá những yếu tố ảnh hưởng đến lĩnh vực đào tạo nghề và chất lượng lao động sau đào tạo từ đó đề xuất một số giải pháp nhằm phát triển đào tạo nghề cho lao động nông thôn của Huyện trong thời gian tới. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu của đề tài lầ đánh giá thực trạng công tác phát triển đào tạo nghề trên địa bàn huyện Tuần Giáo, nhằm đề xuất các giải pháp phát triển đào tạo nghề cho lao động trên địa bàn huyện, góp phần cung cấp lực lượng lao động kỹ thuật có chất lượng đáp ứng được yêu cầu của thị trường lao động trong thời kỳ mới.

Luận văn phân tích tác động của đào tạo đến giá trị gia tăng và tăng trưởng giá trị gia tăng theo mô hình truyền thống thông thường. Phân tích tác động trực tiếp và gián tiếp của đào tạo đến giá trị gia tăng và tăng trưởng giá trị gia tăng sử dụng mô hình tác động trung gian. So sánh kết quả ước lượng tác động của đào tạo đến kết quả hoạt động doanh nghiệp từ hai mô hình hồi quy truyền thống và mô hình tác động trung gian. Mời các bạn cùng tham khảo!

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là phân tích, đánh giá thực trạng đào tạo nghề của lao động nông thôn huyện Bình Sơn thời gian qua, chỉ ra những thành công cũng như những tồn tại hạn chế trong công tác đào tạo nghề của lao động nông thôn và nguyên nhân của những hạn chế đó. Đề xuất các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nghề cho lao động nông thôn huyện Bình Sơn.

Mục tiêu nghiên cứu của đề tài là hệ thống lý luận về công tác đào tạo nguồn nhân lực tại các đơn vị hành chính công; Phân tích thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực tại huyện Laongam của tỉnh Saravanh, rút ra các ưu điểm và hạn chế đối với thực trạng đào tạo nguồn nhân lự; Đưa ra các nhóm giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo tại huyện Laongam của tỉnh Saravanh.

Mục tiêu nghiên cứu của luận văn: Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến đào tạo nguồn nhân lực y tế, đánh giá thực trạng công tác đào tạo nguồn nhân lực của các cơ sở y tế công lập do Sở Y tế Bình Định quản lý giai đoạn 2006- 2010. Mời các bạn tham khảo!

Bài giảng "Các yếu tố cơ bản cho hợp tác bền vững với doanh nghiệp trong công tác đào tạo nghề – Kinh nghiệm Malaysia" trình bày các trụ cột cho sự nghiệp công nghiệp hóa Malaysia; nhu cầu về công nhân tay nghề cao và nỗ lực cấp cơ quan chính phủ; góc nhìn của các cơ sở đào tạo nghề về việc cải thiện việc hợp tác với các doanh nghiệp.

Mục đích của luận án nhằm làm rõ vấn đề lý luận về đào tạo nghề và huy động vốn cho đầu tư phát triển đào tạo nghề ở Việt Nam; đề xuất các giải pháp huy dộng vốn cho đầu tư phát triển dạy nghề, đáp ứng chiến lược phát triển kinh tế xã hội. Để nắm chi tiết nội dung nghiên cứu mời các bạn cùng tham khảo luận án.

Nội dung chính của luận văn gồm có 3 chương: Chương 1 - Những vấn đề cơ bản về phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo yêu cầu xã hội, chương 2 - Phân tích thực trạng phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo yêu cầu xã hội của công ty cổ phần phát triển nhân trí Việt Nam và chương 3 - Phương hướng, giải pháp và một số kiến nghị để phát triển đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao theo yêu cầu xã hội của công ty cổ phần phát triển nhân trí Việt Nam. Mời các bạn tham khảo!

Kế hoạch chiến lược phát triển trường Đại học Nha Trang đến năm 2020 tầm nhìn 2030 trình bày các nội dung chính sau: Sứ mạng và tầm nhìn của trường Đại học Nha Trang, phân tích bối cảnh và thực trạng của trường Đại học Nha Trang, kế hoạch chiến lược đến 2020 tầm nhìn đến 2030, những thuận lợi, khó khăn và kiến nghị.

Mục tiêu nghiên cứu: Hệ thống hóa các vấn đề lý luận liên quan đến PTĐTN. Phân tích thực trạng phát triển đào tạo nghề tại tỉnh Đắk Lắk. Đề xuất giải pháp PTĐTN tại tỉnh Đắk Lắk trong thời gian tới.