XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ SỨC KHỎE VÀ
XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ SỨC KHỎE VÀ
VẤN ĐỀ SỨC KHỎE ƯU TIÊN
VẤN ĐỀ SỨC KHỎE ƯU TIÊN
PHẠM THỊ MỸ DUNG – BM Y TẾ CÔNG CỘNG
MỤC TIÊU BÀI HỌC
Kiến thức
1. Trình bày được khái niệm vấn đề sức khỏe và vấn
đề sức khỏe ưu tiên (CĐRMH3)
2. Trình bày được các kĩ thuật xác định vấn đề sức
khỏe và vấn đề sức khỏe ưu tiên (CĐRMH3).
Kỹ năng
3. Xác định được vấn đề sức khỏe và vấn đề sức khỏe
ưu tiên trong tình huống giả định (CĐRMH3).
NLTC &
TN
4. Xây dựng được thái độ tích cực, chủ động, hợp tác
trong làm việc nhóm và coi trọng hoạt động xác định vấn
đề sức khỏe và vấn đề sức khỏe ưu tiên trong hoạt động
chăm sóc sức khỏe cộng đồng.
XÁC ĐỊNH VẤN ĐỀ SỨC KHỎE
TRONG CỘNG ĐỒNG
KHÁI NIỆM VẤN ĐỀ SỨC KHỎE
Theo khái niệm của YTCC: VĐSK là
bộc lộ của “tình trạng xấu” về sức
khỏe.
Trong CSSKCĐ: VĐSK thường được hiểu
theo hai cách sau:
•Là tỷ lệ mắc hay chết của một bệnh nào đó
còn cao ở cộng đồng.
•Là vấn đề tồn tại trong y tế (thiếu nước
sạch, thiếu thuốc, TL tử vong trẻ<5 tuổi
cao…)
VÍ DỤ VẤN ĐỀ SỨC KHỎE
1. Tình trạng lao kháng thuốc có xu hướng gia
tăng
2. Tỷ lệ/số ca mới mắc lao có xu hướng tăng
3. Tỷ lệ tử vong do lao cao
4. Kiến thức và/hoặc thái độ và/hoặc thực hành
phòng chống lao của người dân còn hạn chế
5. Tình trạng ô nhiễm môi trường đất/nước/không
khí/nhà ở/bệnh viện/trường học… trầm trọng
6. Hiện tượng biến đổi khí hậu/nóng lên toàn cầu
7. Tỷ lệ bao phủ vaccine phòng sởi ở trẻ dưới 2
tuổi thấp