Bài giảng môn Phương pháp nghiên cứu khoa học

Tài liệu này cung cấp một bản giới thiệu toàn diện về phương pháp nghiên cứu khoa học, nhấn mạnh tầm quan trọng của việc tiếp cận hệ thống và tư duy phản biện trong mọi hoạt động học thuật. Nghiên cứu khoa học là nền tảng để mở rộng tri thức, đòi hỏi sự hiểu biết sâu sắc về các khái niệm cơ bản, quy trình từ việc định hình đề tài nghiên cứu đến phân tích và trình bày kết quả. Mục tiêu của bản trình bày này là trang bị cho người đọc những kiến thức cốt lõi về quy trình nghiên cứu, giúp họ xây dựng và thực hiện các công trình khoa học một cách hiệu quả và đáng tin cậy.

Sinh viên đại học và sau đại học, nghiên cứu sinh, giảng viên và các nhà nghiên cứu cần tìm hiểu về phương pháp luận nghiên cứu và phân tích thống kê.

Bản "Bài giảng phương pháp nghiên cứu khoa học" này cung cấp một cái nhìn tổng quan có cấu trúc về các nguyên tắc và kỹ thuật thiết yếu trong nghiên cứu. Phần đầu tiên làm rõ các khái niệm cơ bản về nghiên cứu khoa học, định nghĩa đề tài nghiên cứu, đối tượng, phạm vi, mục đích và mục tiêu, đồng thời giới thiệu phương pháp khoa học bao gồm cả phương pháp nghiên cứu lý thuyết và thực nghiệm. Tài liệu đặc biệt chú trọng đến việc xác định "vấn đề" nghiên cứu khoa học và quy trình xây dựng giả thuyết khoa học dựa trên quan sát, kiến thức nền tảng và tài liệu tham khảo.
Tiếp theo, tài liệu đi sâu vào các kỹ thuật xử lý và phân tích số liệu, bắt đầu từ thống kê mô tả, xác suất và phân phối xác suất, ước lượng và kiểm định giả thuyết thống kê, với các ví dụ minh họa chi tiết về cách sử dụng Excel và SPSS. Đặc biệt, nó trình bày chi tiết về bố trí thí nghiệm, bao gồm các kiểu bố trí cơ bản như hoàn toàn ngẫu nhiên (CRD), khối ngẫu nhiên đầy đủ (RCBD) và ô vuông Latinh, cùng với các phương pháp phân tích phương sai (ANOVA) một chiều và nhiều chiều. Nội dung này cung cấp một lộ trình rõ ràng từ việc đặt câu hỏi nghiên cứu đến việc thiết kế thí nghiệm, thu thập tài liệu, phân tích dữ liệu và trình bày kết quả, tạo nền tảng vững chắc cho mọi công trình nghiên cứu khoa học.