
Đi đôi với việc đổi mới chương trình đào tạo từ
niên chế sang tín chỉ. Chuyển từ hướng đào tạo
cứng nhắc sang hướng đào tạo mềm dẻo đòi
hỏi phương pháp dạy – học mới; phương pháp
giáo dục đại học mới phải coi trọng việc bồi
dưỡng năng lực tự học, tạo điều kiện cho
người học phát triển tư duy sáng tạo, rèn luyện
kỹ năng thực hành, rèn nghề.
1.Mục tiêu của thực tập, rèn nghề