So sánh số lớn gấp mấy lần số bé
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách so sánh số lớn gấp mấy lần số bé.
- Rèn kĩ năng đặt tính, thực hiện tính và giải bài toán dạng này.
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu học tập bài tập 1
- HS: SGK, vở ô li
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 5P
- Bài 4 trang 56
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: 1P
2, Hình thành KT mới: 31P
a. Giới thiệu bài toán:
Đoạn AB: 6cm
Đoạn CD: 2cm
Đoạn AB dài gấp mấy lần đoạ
n CD
H: Lên bảng thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đưa bài toán
H: HD học sinh minh hoạ trên sơ đồ
đoạn thẳng
- Nêu cách thực hiện
- Muốn tìm số lớn gấp mấy lần số
bé, ta lấy số lớn chia cho số bé.
b. Thực hành:
Bài 1: Trả lời câu hỏi
a) 6 : 2 = 3( lần)
b) 6 : 3 = 2 (lần)
c) 15 : 4 = 4 (lần)
Bài 2: Bài giải
Số cây cam gấp số cây cau số lần là:
20 : 5 = 4 (lần)
Đáp số: 4 lần
- Trình bày bài giải
H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận
H: Nhắc lại
G: HD học sinh quan sát hình vẽ
H: Đếm số hình tròn màu xanh, màu
trắng
- So sánh số hình tròn màu xanh gấp
mấy lần số hình tròn màu trắng bằng
cách thực hiện phép chia.
- 3 em thực hiện 3 phần
H+G: nhận xét, bổ sung,
H: Nêu lại cách thực hiện
H: Nêu yêu cầu bài tập
G: HD học sinh xác định yêu cầu BT
H: Lên bảng tính kết quả
H: Làm bài vào vở
H+G: Nhận xét, đánh giá
Bài tập 4: Tính chu vi
a) Hình vuông MNPQ
b) Hình tứ giác ABCD
3. Củng cố, dặn dò: 3P
G: Sử dụng bảng phụ vẽ sẵn hình vẽ
H: Nêu yêu cầu BT
H: Nêu cách làm bài
H: Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá.
H: làm bài vào vở
G: Nhận xét chung giờ học.
G: HD bài tập ở buổi 2
Luyện tập
I.Mục tiêu:
- Giúp HS biết cách thực hành Gấp một số lên nhiều lần.
- Rèn kĩ năng đặt tính, thực hiện tính và giải bài toán dạng này.
- Rèn cho HS tính cần thận, chính xác.
II. Đồ dùng dạy - học:
- GV: Phiếu học tập bài tập 4
- HS: SGK, vở ô li
III. Các hoạt động dạy - học:
Nội dung Cách thức tiến hành
A.Kiểm tra bài cũ: 5P
- Bài 3 trang 57
B.Bài mới:
1, Giới thiệu bài: 1P
2.Luyện tập: 31P
Bài 1:
H: Lên bảng thực hiện ( 1 em)
H+G: Nhận xét, đánh giá
G: Giới thiệu trực tiếp
G: Đưa bài toán
H: HD học sinh thực hiện phép chia và trả
lời
18:6 = 3(lần).Trả lời: 18 dài gấp 3 lần 6m
35:5 =7(lần). Trả lời: 35kg nặng gấp 7 lần
Bài 2: Bài giải
Số bò gấp số trâu số lần là:
20 : 4 = 5 (lần)
Đáp số: 5 lần
Bài tập 4: Viết số thích hợp vào ô
trống theo mẫu:
Số lớn 15 30
42 42 70 32
Số bé
3 5 6 7 7 4
Số lớn hơn
số bé bao
nhiêu đơn vị
12
Số lớn gấp
mấy lần số
bé
5
5kg
H+G: Nhận xét, bổ sung, kết luận
G: Nêu yêu cầu BT
H: Xác định yêu cầu BT
- Lên bảng thực hiện
- Làm bài vào vở
H+G: nhận xét, bổ sung,
G: Sử dụng bảng phụ ghi sẵn ND bài tập
H: Nêu yêu cầu BT
H: Nêu cách làm bài
H: Lên bảng thực hiện
H+G: Nhận xét, đánh giá.