Đ tài: Môt sô biên phap giao duc kĩ năng sông cho hoc sinh l p 5 ề ơ tr ng TH Tr ng V ngơ ươ ư ươ
I. Ph n m đuầ ở ầ
1. Lí do ch n đ tàiọ ề
Trong s nghi p xây d ng và phát tri n đt n c theo h ng “Côngự ệ ự ể ấ ướ ướ
nghi p hóa – hi n đi hóa” nhân t con ng i là quan tr ng nh t. Do đó mà giáoệ ệ ạ ố ườ ọ ấ
d c luôn đc coi là qu c sách hàng đu. Chính vì vây ma B GD và ĐT đa đa ụ ượ ố ầ ộ ư
n i dung giáo d c kĩ năng s ng l ng ghép vào các môn h c b c ti u h c. Đâyộ ụ ố ồ ọ ở ậ ể ọ
là m t ch tr ng c n thi t và đúng đn b i kĩ năng s ng là kh năng làm chộ ủ ươ ầ ế ắ ơ ố ả ủ
b n thân c a m i ng i, kh năng ng x phù h p v i nh ng ng i khác và v iả ủ ỗ ườ ả ứ ử ợ ớ ữ ườ ớ
xã h i, kh năng ng phó tích c c tr c các tình hu ng c a cu c s ng. Có thộ ả ứ ự ướ ố ủ ộ ố ể
nói kĩ năng s ng chính là nh p c u giúp con ng i bi n ki n th c thành thái đ,ố ị ầ ườ ế ế ứ ộ
hành vi và thói quen tích c c, lành m nh. Ng i có kĩ năng s ng phù h p s luônự ạ ườ ố ợ ẽ
v ng vàng tr c nh ng khó khăn, th thách; bi t ng ng x , gi i quy t v n đữ ướ ữ ử ế ứ ứ ử ả ế ấ ề
m t cách tích c c và phù h p; h th ng thành công h n trong cu c s ng, luônộ ự ợ ọ ườ ơ ộ ố
yêu đi và làm ch cu c s ng c a chính mình. Ng c l i ng i thi u kĩ năngờ ủ ộ ố ủ ượ ạ ườ ế
s ng th ng b v p váp, d b th t b i trong cu c s ng.ố ườ ị ấ ễ ị ấ ạ ộ ố
Đc bi t là trong b i c nh h i nh p kinh t qu c t và c ch th tr ngặ ệ ố ả ộ ậ ế ố ế ơ ế ị ườ
hi n nay, th h tr th ng xuyên ch u đan xen gi a nh ng y u t tích c c vàệ ế ệ ẻ ườ ị ữ ữ ế ố ự
tiêu c c: m t là các em đc s quan tâm chăm sóc quá s c chu đáo c a phự ộ ượ ự ứ ủ ụ
huynh vì s ng trong gia đình ít con, hoàn c nh kinh t n đnh; hai là nh ng emố ả ế ổ ị ữ
s ng trong gia đình v i nhi u lo toan cho cu c m u sinh, ph huynh b m c conố ớ ề ộ ư ụ ỏ ặ
cái. Môi tr ng hoàn c nh khác nhau y l i th ng mang đn cho các em m tườ ả ấ ạ ườ ế ộ
thi u sót l n trong t ng b c tr ng thành, đó là kĩ năng s ng. Giáo d c kĩ năngế ớ ừ ướ ưở ố ụ
s ng càng tr nên c p thi t, giúp các em rèn luy n hành vi có trách nhi m điố ở ấ ế ệ ệ ố
v i b n thân, gia đình, c ng đng và T qu c; giúp các em có kh năng ng phóớ ả ộ ồ ổ ố ả ứ
tích c c tr c các tình hu ng c a cu c s ng, xây d ng m i quan h t t đp v iự ướ ố ủ ộ ố ự ố ệ ố ẹ ớ
Ng i th c hi n: Ngô Th Minhườ ự ệ ị - Trang 1 -
Đ tài: Môt sô biên phap giao duc kĩ năng sông cho hoc sinh l p 5 ề ơ tr ng TH Tr ng V ngơ ươ ư ươ
gia đình, b n bè và m i ng i, s ng tích c c, ch đng, an toàn, hài hoà và lànhạ ọ ườ ố ự ủ ộ
m nh.ạ
Giáo d c kĩ năng s ng trong các môn h c ti u h c nh m đt m c tiêuụ ố ọ ở ể ọ ằ ạ ụ
trang b cho h c sinh nh ng ki n th c, giá tr , thái đ và kĩ năng phù h p; t o cị ọ ữ ế ứ ị ộ ợ ạ ơ
h i thu n l i cho h c sinh s d ng quy n và b n ph n c a mình đ phát tri nộ ậ ợ ọ ử ụ ề ổ ậ ủ ể ể
toàn di n v th ch t, trí tu , tinh th n và đo đc. Giáo d c kĩ năng s ng trongệ ề ể ấ ệ ầ ạ ứ ụ ố
các môn h c ti u h c đc t p trung ch y u các môn h c: Ti ng Vi t,ọ ở ể ọ ượ ậ ủ ế ở ọ ế ệ
Đo đc, Khoa h c... Tuy nhiên, đ giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh đt hi uạ ứ ọ ể ụ ố ọ ạ ệ
qu đòi h i nhi u y u t ch không ch t các bài gi ng. H c đ t tin, t l p,ả ỏ ề ế ố ứ ỉ ừ ả ọ ể ự ự ậ
t thích ng v i môi tr ng th gi i xung quanh. Giáo d c kĩ năng s ng cho h cự ứ ớ ườ ế ớ ụ ố ọ
sinh hiên nay đc đông đo ph huynh và xa hôi quan tâm. B i nhi u ý ki n ươ ả ụ ơ ề ế
cho r ng, các tr ng h c đã quá n ng v d y ki n th c, ít quan tâm đn vi cằ ườ ọ ặ ề ạ ế ứ ế ệ
giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh d n đn có m t sô h c sinh trong các tr ngụ ố ọ ẫ ế ộ ọ ườ
ch a co ki năng sông nh : ng x , giao tiêp con rut re, hành vi, l i s ng đo đc ư ư ứ ử ố ố ạ ứ
thiêu chuân m c dân đên nhiêu tê nan xa hôi đang th ng tâm xay ra. ư ươ
V i ý nghĩa và t m quan tr ng c a vi c giáo d c kĩ năng cho h c sinh. Tôiớ ầ ọ ủ ệ ụ ọ
nh n th y vi c giáo d c và rèn luy n kĩ năng s ng cho h c sinh đc th hi nậ ấ ệ ụ ệ ố ọ ượ ể ệ
rõ nét nh t trong các môn h c. Tôi quy t đnh l a ch n và nghiên c u đ tàiấ ọ ế ị ự ọ ứ ề
“M t s bi n pháp giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh l p 5 tr ng Ti u h cộ ố ệ ụ ố ọ ớ ở ườ ể ọ
Tr ng V ng” đ góp m t ph n nh vào vi c th c hi n nâng cao hi u qu ho tư ươ ể ộ ầ ỏ ệ ự ệ ệ ả ạ
đng giáo d c kĩ năng s ng trong nhà tr ng va th c hi n m c tiêu giáo d c conộ ụ ố ườ ự ệ ụ ụ
ng i phát tri n toàn di n v đc, trí, th , m trên c s ti p thu đc các kĩườ ể ệ ề ứ ể ỹ ơ ở ế ượ
năng s ng đy đ.ố ầ ủ
2. M c tiêu, nhi m v c a đ tàiụ ệ ụ ủ ề
M c tiêuụ
Ng i th c hi n: Ngô Th Minhườ ự ệ ị - Trang 2 -
Đ tài: Môt sô biên phap giao duc kĩ năng sông cho hoc sinh l p 5 ề ơ tr ng TH Tr ng V ngơ ươ ư ươ
- Giúp HS ý th c đc giá tr c a b n thân trong m i quan h xã h i. Hi uứ ượ ị ủ ả ố ệ ộ ể
bi t v th ch t, tinh th n c a mình; Có hành vi, thói quen ng x có văn hoá vàế ề ể ấ ầ ủ ứ ử
ch p hành pháp lu t…ấ ậ
- Giúp h c sinh co kĩ năng s ng trong h c t p và trong cu c s ng nhọ ố ọ ậ ộ ố ư
m nh d n, t tin và tr thành nh ng con ng i có văn hóa phù h p v i th i điạ ạ ự ở ữ ườ ợ ớ ờ ạ
m i;ớ
- Nâng cao giá tr kĩ năng s ng cho h c sinh, nâng cao giá tr văn hóa nhàị ố ọ ị
tr ng;ườ
- Nâng cao ch t l ng giáo d c toàn di n cho h c sinh;ấ ượ ụ ệ ọ
- Tăng c ng đc s ph i h p gi a nhà tr ng, gia đình và xã h i, t oườ ượ ự ố ợ ữ ườ ộ ạ
môi tr ng thu n l i đ giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh.ườ ậ ợ ể ụ ố ọ
Nhi m v ệ ụ
- Nghiên c u c s lí lu n có liên quan đn đ tài.ứ ơ ở ậ ế ề
- Tìm hi u v n i dung, ph ng pháp và các hình th c giáo d c l ng ghépể ề ộ ươ ứ ụ ồ
kĩ năng s ng trong các môn h c l p 5.ố ọ ở ớ
- Tìm hi u th c tr ng và nguyên nhân d n đn h c sinh thi u kĩ năngể ự ạ ẫ ế ọ ế
s ng. ố
- Đa ra m t s bi n pháp nh m nâng cao ch t l ng giáo d c kĩ năngư ộ ố ệ ằ ấ ượ ụ
s ng qua vi c gi ng d y nói chung và rèn luy n kĩ năng s ng cho h c sinh l p 5ố ệ ả ạ ệ ố ọ ớ
tr ng Ti u h c Tr ng V ng nói riêng.ở ườ ể ọ ư ươ
3. Đi t ng nghiên c uố ượ ứ
Ng i th c hi n: Ngô Th Minhườ ự ệ ị - Trang 3 -
Đ tài: Môt sô biên phap giao duc kĩ năng sông cho hoc sinh l p 5 ề ơ tr ng TH Tr ng V ngơ ươ ư ươ
M t s bi n pháp giáo d c kĩ năng s ng cho h c sinh l p 5 tr ng Ti uộ ố ệ ụ ố ọ ớ ở ườ ể
h c Tr ng V ng.ọ ư ươ
4. Gi i h n c a d tàiớ ạ ủ ề
T p trung nghiên c u đ tài “M t s biên pháp giáo d c kĩ năng s ng c aậ ứ ề ộ ố ụ ố ủ
h c sinh l p 5 tr ng Ti u h c Tr ng V ng”, l p 5A, năm h c 2016 –ọ ớ ở ườ ể ọ ư ươ ở ớ ọ
2017. Qua các ho t đng h c t p nói chung và qua kinh nghi m th c t gi ngạ ộ ọ ậ ệ ự ế ả
d y c a b n thân trong nhi u năm.ạ ủ ả ề
5. Ph ng pháp nghiên c uươ ứ
a) Nhóm ph ng pháp nghiên c u lý lu nươ ứ ậ
- Ph ng pháp phân tích - t ng h p tài li u;ươ ổ ợ ệ
- Phưng pháp khái quát hóa các nh n đnh đc l p.ơ ậ ị ộ ậ
b) Nhom phng pháp nghiên c u th c ti nươ ứ ự ễ
- Phưng pháp đi u tra;ơ ề
- Ph ng pháp t ng k t kinh nghi m giáo d c;ươ ổ ế ệ ụ
- Phưng pháp nghiên c u các s n ph m ho t đng;ơ ứ ả ẩ ạ ộ
- Phưng pháp l y ý ki n chuyên gia;ơ ấ ế
- Ph ng pháp kh o nghi m, th nghi m.ươ ả ệ ử ệ
c) Ph ng pháp th ng kê toán h cươ ố ọ
II. Ph n n i dungầ ộ
1.C s lý lu n ơ ở ậ
Th c hi n Quy t đnh s 2994/QĐ-BGD và ĐT ngày 20 tháng 7 năm 2010ự ệ ế ị ố
c a B Giáo d c và Đào t o tri n khai giáo d c kĩ năng s ng trong m t s mônủ ộ ụ ạ ể ụ ố ộ ố
h c và ho t đng giáo d c các c p h c; Th c hi n Ch th c a B tr ng Bọ ạ ộ ụ ở ấ ọ ự ệ ỉ ị ủ ộ ưở ộ
Ng i th c hi n: Ngô Th Minhườ ự ệ ị - Trang 4 -
Đ tài: Môt sô biên phap giao duc kĩ năng sông cho hoc sinh l p 5 ề ơ tr ng TH Tr ng V ngơ ươ ư ươ
Giáo d c và Đào t o v nhi m v tr ng tâm c a năm h c 2016-2017; D a trênụ ạ ề ệ ụ ọ ủ ọ ự
c s nghiên c u các tài li u v Tài li u t p hu n Giáo d c kĩ năng s ng choơ ở ứ ệ ề ệ ậ ấ ụ ố
h c sinh Ti u h c; Giáo d c kĩ năng s ng trong các môn h c l p 5 c a Bọ ể ọ ụ ố ọ ở ớ ủ ộ
GD-ĐT. D a trên c s nh ng đnh h ng c a đt t p hu n tăng c ng giáoự ơ ở ữ ị ướ ủ ợ ậ ấ ườ
d c kĩ năng s ng trong các môn h c c a B cho các c p h c trong h th ng giáoụ ố ọ ủ ộ ấ ọ ệ ố
d c ph thông. Giáo d c cho ng i h c nh ng kĩ năng c b n, c n thi t, h ngụ ổ ụ ườ ọ ữ ơ ả ầ ế ướ
t i hình thành nh ng thói quen t t giúp ng i h c thành công, đm b o v a phùớ ữ ố ườ ọ ả ả ừ
h p v i th c ti n và thu n phong m t c Vi t Nam v a h i nh p qu c t trongợ ớ ự ễ ầ ỹ ụ ệ ừ ộ ậ ố ế
giai đo n công nghi p hoá đt n c. Giáo d c kĩ năng s ng là giáo d c cáchạ ệ ấ ướ ụ ố ụ
s ng tích c c trong xã h i hi n đi, xây d ng nh ng hành vi lành m nh và thayố ự ộ ệ ạ ự ữ ạ
đi nh ng hành vi, thói quen tiêu c c trên c s giúp h c sinh có thái đ, ki nổ ữ ự ơ ở ọ ộ ế
th c, kĩ năng, giá tr cá nhân thích h p v i th c t xã h i. Giáo d c kĩ năng s ngứ ị ợ ớ ự ế ộ ụ ố
là yêu c u c p thi t đi v i th h tr , đc bi t là h c sinh ti u h c.ầ ấ ế ố ớ ế ệ ẻ ặ ệ ọ ể ọ
Hi n nay, các c s giáo d c, các tr ng h c tăng c ng rèn luy n kĩệ ơ ở ụ ườ ọ ườ ệ
năng s ng cho h c sinh nh kĩ năng t ph c v , kĩ năng t b o v an toàn b nố ọ ư ự ụ ụ ự ả ệ ả
thân, kĩ năng giao ti p, kĩ năng ng x thân thi n v i b n bè, l phép v i th y,ế ứ ử ệ ớ ạ ễ ớ ầ
cô giáo, có thói quen và ky năng làm vi c theo nhóm, kĩ năng ho t đng xã h i.ệ ạ ộ ộ
Vi c giáo d c kĩ năng s ng cho HS đc th hi n qua các cách th c ho t đngệ ụ ố ượ ể ệ ứ ạ ộ
nh : Tích h p vào n i dung các bài h c các môn h c trên l p. Th c hi n thôngư ợ ộ ọ ở ọ ớ ự ệ
qua các ho t đng giáo d c ngoài gi lên l p.ạ ộ ụ ờ ớ
Qua th c tê giang day l p 5 Tr ng Ti u h c Tr ng V ng, ban thân tôi ư ơ ơ ươ ể ọ ư ươ
thây kĩ năng sông cua hoc sinh ch a cao. Chi môt sô em co hanh vi, thoi quen va kĩ ư
năng tôt. Con phân l n cac em co nhân xet, đanh gia vê s viêc nh ng ch a co thai ơ ư ư ư
đô va cach ng x , cach x ng hô chuân m c. Hoc sinh con rut re ch a manh dan ư ư ư ư ư
trong giáo ti p nh ngai noi, ngai đng dây tra l i, kha năng t hoc, t tim toi con ế ư ư ơ ư ư
han chê. Chinh vi vây ma viêc ren kĩ năng sông cho hoc sinh la vân đê cân quan
Ng i th c hi n: Ngô Th Minhườ ự ệ ị - Trang 5 -