
M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đoộ ố ệ ồ ợ ộ ụ ọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Miứ ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
M C L CỤ Ụ
Ph n th nh t: M ĐUầ ứ ấ Ở Ầ 2
I. Đt v n đặ ấ ề 2
II. M c đích nghiên c uụ ứ 3
Ph n th 2: GI I QUY T V N Đầ ứ Ả Ế Ấ Ề 4
I. C s lí lu n c a v n đơ ở ậ ủ ấ ề 4
II. Th c tr ng v n đ ự ạ ấ ề 5
III.Các gi i pháp đã ti n hành đ gi i quy t v n đả ế ể ả ế ấ ề 8
Gi i pháp 1ả8
Bi n pháp 1ệ8
Bi n pháp 2ệ11
Bi n pháp 3ệ15
Gi i pháp 2ả16
Bi n pháp 1ệ16
Bi n pháp 2ệ16
IV. Tính m i c a gi i phápớ ủ ả 19
V. Hi u qu SKKNệ ả 19
Ph n th 3: K t lu n, ki n nghầ ứ ế ậ ế ị 21
I. K t lu nế ậ 21
II.Ki n nghế ị 22
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ự ệ ươ ị ỹ
1

M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đoộ ố ệ ồ ợ ộ ụ ọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Miứ ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
SKKN: M T S BI N PHÁP L NG GHÉP, TÍCHỘ Ố Ệ Ồ
H P N I DUNG GIÁO D C H C T P VÀ LÀMỢ Ộ Ụ Ọ Ậ
THEO T T NG, ĐO ĐC,PHONG CÁCH HƯ ƯỞ Ạ Ứ Ồ
CHÍ MINH CHO TR 5-6 TU I L P LÁ 1 TR NGẺ Ổ Ớ ƯỜ
M M NON H A MIẦ Ọ
Ph n th nh t: M ĐUầ ứ ấ Ở Ầ
I. Đt v n đặ ấ ề
Ch t ch H Chí Minh là v lãnh t thiên tài, anh hùng gi i phóng dân t củ ị ồ ị ụ ả ộ
Vi t Nam, danh nhân văn hóa th gi i. T t ng, đo đc, phong cách c aệ ế ớ ư ưở ạ ứ ủ
Ng i s ng mãi trong lòng kính yêu c a nhân dân Vi t Nam. Cu c đi ho tườ ố ủ ệ ộ ờ ạ
đng sôi n i c a Ng i mãi mãi là t m g ng cho các th h chúng ta h cộ ổ ủ ườ ấ ươ ế ệ ọ
t p và noi theo.ậ
Ng i là ánh d ng soi sáng cho nhân dân c n c cùng h c t p và noiườ ươ ả ướ ọ ậ
theo. Đó là nh ng giá tr cao đp nh t c a tâm h n, trí tu , l i s ng và nhânữ ị ẹ ấ ủ ồ ệ ố ố
cách. Ng i đã đ l i cho con ng i Vi t Nam cũng nh c th gi i nh ngườ ể ạ ườ ệ ư ả ế ớ ữ
câu nói b t h . ấ ủ
“ Vì l i ích m i năm thì ph i tr ng câyợ ườ ả ồ
vì l i ích trăm năm thì ph i tr ng ng i”ợ ả ồ ườ
Cũng chính là m t l i răn d y c a Ng i cho toàn th nhân dân Vi tộ ờ ạ ủ ườ ể ệ
Nam. Đây là m t chân lí đc Ng i t ng k t cho đn hôm nay và mãi mãiộ ượ ườ ổ ế ế
v sau.Bác H đã có bài nói quan tr ng v nhi m v c a nh ng ng i th yề ồ ọ ề ệ ụ ủ ữ ườ ầ
giáo v i s nghi p giáo d c - đào t o. Bác căn d n: “ Vì l i ích m i năm thìớ ự ệ ụ ạ ặ ợ ườ
ph i tr ng cây,vì l i ích trăm năm thì ph i tr ng ng i. Chúng ta ph i đào t oả ồ ợ ả ồ ườ ả ạ
ra nh ng công dân t t cho n c nhà.Nhi m v đào t o th h t ng lai, đó làữ ố ướ ệ ụ ạ ế ệ ươ
m t trách nhi m n ng n nh ng r t v vang”. L i d y c a Bác đã ghi sâu vàoộ ệ ặ ề ư ấ ẻ ờ ạ ủ
trong trái tim m i ng i dân Vi t Nam. Nó nh m t chân lí s ng soi sáng,ỗ ườ ệ ư ộ ố
th m sâu vào m i ng i dân Vi t. ấ ỗ ườ ệ
S nghi p giáo d c th h tr .Tr ng cây và tr ng ng i cũng đu làự ệ ụ ế ệ ẻ ồ ồ ườ ề
“tr ng” c .Nh ng n u tr ng cây là vì l i ích m i năm, thì tr ng ng i l i làồ ả ư ế ồ ợ ườ ồ ườ ạ
vì l i ích trăm năm.S khác bi t đây là s khác bi t v ch tợ ự ệ ở ự ệ ề ấ , tr ng cây là vìồ
l iích tr c m t, tr ng ng i là vì l i ích lâu dài. Và nh v y, nó đòi h i sợ ướ ắ ồ ườ ợ ư ậ ỏ ự
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ự ệ ươ ị ỹ
2

M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đoộ ố ệ ồ ợ ộ ụ ọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Miứ ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
b n b h n, t n nhi u công s c h nề ỉ ơ ố ề ứ ơ , đng th i cái mà ng i ta thu ho chồ ờ ườ ạ
đc t côngvi c tr ng ng i không ph i là ngày m t, ngày hai, mà g n li nượ ừ ệ ồ ườ ả ộ ắ ề
v i s t n vong,phát tri n c a c m t dân t c, qua nhi u th h ... Nói cáchớ ự ồ ể ủ ả ộ ộ ề ế ệ
khác, giáo d c th h tr theo t t ng c a H Ch t ch là vun tr ng, chămụ ế ệ ẻ ư ưở ủ ồ ủ ị ồ
sóc, b i d ng, đào t ocho đi sau nh ng con ng i, l p ng i kho kho n,ồ ưỡ ạ ờ ữ ườ ớ ườ ẻ ắ
c v th ch t và tinh th n.ả ề ể ấ ầ
Sinh th i H Ch T ch đã dành tình c m và s quan tâm đc bi t cho trờ ồ ủ ị ả ự ặ ệ ẻ
em, nh ng ch nhân t ng lai c a đt n c.Tình yêu y xu t phát t tữ ủ ươ ủ ấ ướ ấ ấ ừ ư
t ng, t m nhìn và chi n l t “Trăm năm tr ng ng i”. Ng i đã dày côngưở ầ ế ượ ồ ườ ườ
vun tr ng cho th h m m non c a đt n c vì “ngày nay các cháu là nhiồ ế ệ ầ ủ ấ ướ
đng, ngày sau các cháu là ng i ch t ng lai c a n c nhà, c a thồ ườ ủ ươ ủ ướ ủ ế
gi i”.Th m nhu n t t ng c a Ng i Đng, nhà n c, nhân dân ta đangớ ấ ầ ư ưở ủ ườ ả ướ
quan tâm th c hi n ngày càng t t h n công tác b o v , chăm sóc và giáo d cự ệ ố ơ ả ệ ụ
vi c th c hi n và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minhchoệ ự ệ ư ưở ạ ứ ồ
tr , đc bi t là tr m m non.ẻ ặ ệ ẻ ầ
Bên c nh coi tr em là nh ng ch th còn non n t v th ch t và trí tu ,ạ ẻ ữ ủ ể ớ ề ể ấ ệ
c n ph i có s quan tâm, dìu d t, chăm sóc và b o v đc bi t, Ng i đãầ ả ự ắ ả ệ ặ ệ ườ
đt ni m tin m nh m vào trí tu , ph m ch t c a tr . Tình yêu tr th c aặ ề ạ ẽ ệ ẩ ấ ủ ẻ ẻ ơ ủ
Bác là m i tình c m sâu s c, r ng l n, xu t phát t ch nghĩa nhân đo caoố ả ắ ộ ớ ấ ừ ủ ạ
c v i ý th c rõ r t là các cháu s là nh ng ng i ti p t c s nghi p c aả ớ ứ ệ ẽ ữ ườ ế ụ ự ệ ủ
cha ông, nh ng ng i tr c ti p xây d ng xã h i t ng lai. Tình yêu đó, sữ ườ ự ế ự ộ ươ ự
quan tâm đc bi t đó còn b t ngu n t lí t ng cao đp c a Ng i: su t điặ ệ ắ ồ ừ ưở ẹ ủ ườ ố ờ
ph n đu cho s nghi p vĩ đi: gi i phóng dân t c, gi i phóng con ng i.ấ ấ ự ệ ạ ả ộ ả ườ
T t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh là s ph n ánh, phát tri nư ưở ạ ứ ồ ự ả ể
nh ng ph m ch t t t đp t x a đn nay, phù h p v i quy lu t phát tri n c aữ ẩ ấ ố ẹ ừ ư ế ợ ớ ậ ể ủ
xã h i. T m g ng t t ng, đo đc, phong cách c a Ng i làm nên nh ngộ ấ ươ ư ưở ạ ứ ủ ườ ữ
giá tr m i v t t ng, đo đc và văn hóa cho Vi t Nam và th gi i.ị ớ ề ư ưở ạ ứ ệ ế ớ
Vi c giáo d c tr h c t p ệ ụ ẻ ọ ậ và làm theot t ng, đo đc, phong cách Hư ưở ạ ứ ồ
Chí Minhph i di n ra ngay t l a tu i m m non. Vì l a tu i nàyả ễ ừ ứ ổ ầ ở ứ ổ là giai
đo n đt n n móng cho s phát tri n toàn di n nhân cách sau này c a tr .ạ ặ ề ự ể ệ ủ ẻ
Xu t phát t nh ng v n đ trên, tôi đã ch n đ tài “ấ ừ ữ ấ ề ọ ề M t s bi n pháp l ngộ ố ệ ồ
ghép tích h p n i dung giáo d c ợ ộ ụ h c t p và làm theo t t ng, đo đc,ọ ậ ư ưở ạ ứ
phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi”ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ự ệ ươ ị ỹ
3

M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đoộ ố ệ ồ ợ ộ ụ ọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Miứ ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
II. M c đích nguyên c uụ ứ
Trong cu c đi ho t đng đy c ng hi n và huy sinh c a mình, Ch t chộ ờ ạ ộ ầ ố ế ủ ủ ị
H Chí Minh luôn dành s quan tâm c th , sâu sát cho l p “công dân đcồ ự ụ ể ớ ặ
bi t” đó là tr em. Cho dù nh ng giai đo n gay c n nh t c a cách m ng,ệ ẻ ở ữ ạ ấ ấ ủ ạ
cho dù b n trăm công nghìn vi c, Bác v n luôn quan tâm đn công tác b oậ ệ ẫ ế ả
v , chăm sóc và giáo d c tr em. ệ ụ ẻ
T ch c ho t đng ổ ứ ạ ộ l ng ghép, tích h p n i dung ồ ợ ộ giáo d c tr h c t p vàụ ẻ ọ ậ
làm theo t t ng, đo đc, phong cáchư ưở ạ ứ H Chí Minh thông nh m góp ph nồ ằ ầ
hình thành tr nh ng ở ẻ ữ ph m ch t đo đc c b n c a con ng i Vi t Namẩ ấ ạ ứ ơ ả ủ ườ ệ
trong th i đi m i theo t t ng H Chí Minh, là: trung v i n c, hi u v iờ ạ ớ ư ưở ồ ớ ướ ế ớ
dân; yêu th ng con ng i, s ng có nghĩa có tình; c n, ki m, liêm chính, chíươ ườ ố ầ ệ
công vô t và tinh th n qu c t trong sáng.ư ầ ố ế
L ng ghép, tích h p n i dung giáo d c ồ ợ ộ ụ h c t p và làm theo t t ng, đoọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr là ph i giáo d c cho các cháu bi tứ ồ ẻ ả ụ ế
đoàn k t, ham h c, ham làm và làm cho các cháu gi đc tính ch t c a trế ọ ữ ượ ấ ủ ẻ
em, ph i làm cho tr có kĩ lu t nh ng v n vui v , ho t bát ch không khúmả ẻ ậ ư ẫ ẽ ạ ứ
núm, đt đâu ng i đó…, ph i giáo d c các cháu bi t yêu n c, yêu đngặ ồ ả ụ ế ướ ồ
bào, yêu lao đng, yêu k lu t… Khi giáo d c chúng ta ph i thi t th c,ộ ỹ ậ ụ ả ế ự
không đc làm cho các cháu thành nh ng “con v t”, làm cho các cháu khiượ ữ ẹ
ch i là đc h c và trong khi h c vui v nh đc ch i.ơ ượ ọ ọ ẽ ư ượ ơ
Ph n 2: GI I QUY T V N Đầ Ả Ế Ấ Ề
I. C s lí lu n c a v n đơ ở ậ ủ ấ ề
V n đ giáo d c đo đc nói chung hi n nay đang là đi m nóng khôngấ ề ụ ạ ứ ệ ể
ch c a ngành giáo d c mà c a toàn xã h i. Nhà tr ng không ch cung c pỉ ủ ụ ủ ộ ườ ỉ ấ
cho tr nh ng ki n th c mà ph i giáo d c tr đo đc làm ng i, kiên trì b iẻ ữ ế ứ ả ụ ẻ ạ ứ ườ ồ
đp cho tr lòng nhân ái, tính trung th c, tinh th n t tr ng, n p nghĩ và l iắ ẻ ự ầ ự ọ ế ố
s ng lành m nh, bi t tr ng đo lí và s ng có k lu t…Đó cũng chính là nh ngố ạ ế ọ ạ ố ỉ ậ ữ
nét tiêu bi u trong t m g ng t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minhể ấ ươ ư ưở ạ ứ ồ
mà m i cá nhân trong xã h i c n h c t p và làm theo. ỗ ộ ầ ọ ậ
T t ngư ưở , đo đc, phong cáchạ ứ H Chí Minhồlà h th ng quan đi m toànệ ố ể
di n và sâu s c v nh ng v n đ c b n c a cách m ng Vi t Nam, là ệ ắ ề ữ ấ ề ơ ả ủ ạ ệ k tế
qu ảc a s v n d ng và ủ ự ậ ụ phát tri n ểsáng t o ch nghĩa Mác-Lênin vào ạ ủ đi uề
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ự ệ ươ ị ỹ
4

M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đoộ ố ệ ồ ợ ộ ụ ọ ậ ư ưở ạ
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Miứ ồ ẻ ổ ớ ườ ầ ạ
ki n ệc th c a n c ta, k th a và phát tri n các giá tr truy n th ng t t đpụ ể ủ ướ ế ừ ể ị ề ố ố ẹ
c a dân t c, ti p thu tinh hoa văn hóa nhân lo i.ủ ộ ế ạ
Th i gian đng đng trôi qua bao lâu thì cu c s ng cũng có nh ng thăngờ ằ ẵ ộ ố ữ
tr m bi n đngb y nhiêu.Có nh ng th r t d b lãng quên, nh ng có nh ngầ ế ộ ấ ữ ứ ấ ễ ị ư ữ
th luôn s ng mãi trong lòng m i ng i qua bao th h .Và t m g ng tứ ố ỗ ườ ế ệ ấ ươ ư
t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh là m t đi n hình.Đó chính là tàiưở ạ ứ ồ ộ ể
s n vô giá c a dân t c và cũng là m t trong nh ng c s c a n n giáo d cả ủ ộ ộ ữ ơ ở ủ ề ụ
Vi t Nam.ệ
Trong di chúc Bác đc bi t quan tâm đn ngành giáo d c, t nh ng l iặ ệ ế ụ ừ ữ ờ
d y c a Bác v giáo d c đo đc, hi n nay trong công cu c đi m i giáoạ ủ ề ụ ạ ứ ệ ộ ổ ớ
d c chúng ta không th không quan tâm đn v n đ “ụ ể ế ấ ề giáo d c ụh c t p vàọ ậ
làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh” cho tr , đc bi t làư ưở ạ ứ ồ ẻ ặ ệ
l a tu i m m non, b i tr em nh m t cây non, c n đc u n n n ngay tứ ổ ầ ở ẻ ư ộ ầ ượ ố ắ ừ
đu.ầ
Vì th m i giáo viên m m non không ch h c t p và làm theo mà cònế ỗ ầ ỉ ọ ậ
giáo d c cho th h tr c a mình “làm theo t t ng, đo đc, phong cáchụ ế ệ ẻ ủ ư ưở ạ ứ
H Chí Minh” h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chíồ ọ ậ ư ưở ạ ứ ồ
Minh góp ph n giúp tr th hi n lòng yêu n c, lòng kính tr ng, yêu quý điầ ẻ ể ệ ướ ọ ố
v i Bác. Vi c làm này đã th c s tr thành vi c làm th ng xuyên trong m iớ ệ ự ự ở ệ ườ ỗ
con ng i Vi t Nam.ườ ệ
Căn c vào vi c th c hi n ch th s 05-CT/TW ngày 15/5/2016 c a bứ ệ ự ệ ỉ ị ố ủ ộ
chính tr khóa XII và ch th s 27/CT – TTg ngày 08/9/2016 c a Th t ngị ỉ ị ố ủ ủ ướ
chính ph v “Đy m nh h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phongủ ề ẩ ạ ọ ậ ư ưở ạ ư
cách H Chí Minh”; K hoach s 178/kh-BGDĐT ngày 16/3/2017 c a Bồ ế ố ủ ộ
Giáo d c và Đào t o v tri n khai Ch th s 05 và Ch th s 27 v đyụ ạ ề ể ỉ ị ố ỉ ị ố ề ẩ
m nh h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh trongạ ọ ậ ư ưở ạ ư ồ
ngành giáo d c.ụ
Căn c vào tài li u “H ng d n tích h p n i dung h c t p và làm theo tứ ệ ướ ẫ ợ ộ ọ ậ ư
t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh trong giáo d c m m non” dànhưở ạ ư ồ ụ ầ
cho cán b qu n lý, giáo viên trong tr ng m m non, đa vào gi ng d y choộ ả ườ ầ ư ả ạ
b t h c m m non.ậ ọ ầ
II. Th c tr ng v n đ:ự ạ ấ ề
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ự ệ ươ ị ỹ
5

