M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi ườ
M C L C
Ph n th nh t: M ĐU 2
I. Đt v n đ 2
II. M c đích nghiên c u 3
Ph n th 2: GI I QUY T V N Đ 4
I. C s lí lu n c a v n đơ 4
II. Th c tr ng v n đ 5
III.Các gi i pháp đã ti n hành đ gi i quy t v n đ ế ế 8
Gi i pháp 18
Bi n pháp 18
Bi n pháp 211
Bi n pháp 315
Gi i pháp 216
Bi n pháp 116
Bi n pháp 216
IV. Tính m i c a gi i pháp 19
V. Hi u qu SKKN 19
Ph n th 3: K t lu n, ki n ngh ế ế 21
I. K t lu nế 21
II.Ki n nghế 22
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ươ
1
M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi ườ
SKKN: M T S BI N PHÁP L NG GHÉP, TÍCH
H P N I DUNG GIÁO D C H C T P VÀ LÀM
THEO T T NG, ĐO ĐC,PHONG CÁCH HƯ ƯỞ
CHÍ MINH CHO TR 5-6 TU I L P LÁ 1 TR NG ƯỜ
M M NON H A MI
Ph n th nh t: M ĐU
I. Đt v n đ
Ch t ch H Chí Minh là v lãnh t thiên tài, anh hùng gi i phóng dân t c
Vi t Nam, danh nhân văn hóa th gi i. T t ng, đo đc, phong cách c a ế ư ưở
Ng i s ng mãi trong lòng kính yêu c a nhân dân Vi t Nam. Cu c đi ho tườ
đng sôi n i c a Ng i mãi mãi là t m g ng cho các th h chúng ta h c ườ ươ ế
t p và noi theo.
Ng i là ánh d ng soi sáng cho nhân dân c n c cùng h c t p và noiườ ươ ướ
theo. Đó là nh ng giá tr cao đp nh t c a tâm h n, trí tu , l i s ng và nhân
cách. Ng i đã đ l i cho con ng i Vi t Nam cũng nh c th gi i nh ngườ ườ ư ế
câu nói b t h .
“ Vì l i ích m i năm thì ph i tr ng cây ườ
vì l i ích trăm năm thì ph i tr ng ng i” ườ
Cũng chính là m t l i răn d y c a Ng i cho toàn th nhân dân Vi t ườ
Nam. Đây là m t chân lí đc Ng i t ng k t cho đn hôm nay và mãi mãi ượ ườ ế ế
v sau.Bác H đã có bài nói quan tr ng v nhi m v c a nh ng ng i th y ườ
giáo v i s nghi p giáo d c - đào t o. Bác căn d n: “ Vì l i ích m i năm thì ườ
ph i tr ng cây,vì l i ích trăm năm thì ph i tr ng ng i. Chúng ta ph i đào t o ườ
ra nh ng công dân t t cho n c nhà.Nhi m v đào t o th h t ng lai, đó là ướ ế ươ
m t trách nhi m n ng n nh ng r t v vang”. L i d y c a Bác đã ghi sâu vào ư
trong trái tim m i ng i dân Vi t Nam. Nó nh m t chân lí s ng soi sáng, ườ ư
th m sâu vào m i ng i dân Vi t. ườ
S nghi p giáo d c th h tr .Tr ng cây và tr ng ng i cũng đu là ế ườ
“tr ng” c .Nh ng n u tr ng cây là vì l i ích m i năm, thì tr ng ng i l i là ư ế ườ ườ
vì l i ích trăm năm.S khác bi t đây là s khác bi t v ch t , tr ng cây là vì
l iích tr c m t, tr ng ng i là vì l i ích lâu dài. Và nh v y, nó đòi h i s ướ ườ ư
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ươ
2
M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi ườ
b n b h n, t n nhi u công s c h n ơ ơ , đng th i cái mà ng i ta thu ho ch ườ
đc t côngvi c tr ng ng i không ph i là ngày m t, ngày hai, mà g n li nượ ườ
v i s t n vong,phát tri n c a c m t dân t c, qua nhi u th h ... Nói cách ế
khác, giáo d c th h tr theo t t ng c a H Ch t ch là vun tr ng, chăm ế ư ưở
sóc, b i d ng, đào t ocho đi sau nh ng con ng i, l p ng i kho kho n, ưỡ ườ ườ
c v th ch t và tinh th n.
Sinh th i H Ch T ch đã dành tình c m và s quan tâm đc bi t cho tr
em, nh ng ch nhân t ng lai c a đt n c.Tình yêu y xu t phát t t ươ ướ ư
t ng, t m nhìn và chi n l t “Trăm năm tr ng ng i”. Ng i đã dày côngưở ế ượ ườ ườ
vun tr ng cho th h m m non c a đt n c vì “ngày nay các cháu là nhi ế ướ
đng, ngày sau các cháu là ng i ch t ng lai c a n c nhà, c a th ườ ươ ướ ế
gi i”.Th m nhu n t t ng c a Ng i Đng, nhà n c, nhân dân ta đang ư ưở ư ướ
quan tâm th c hi n ngày càng t t h n công tác b o v , chăm sóc và giáo d c ơ
vi c th c hi n và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minhcho ư ưở
tr , đc bi t là tr m m non.
Bên c nh coi tr em là nh ng ch th còn non n t v th ch t và trí tu ,
c n ph i có s quan tâm, dìu d t, chăm sóc và b o v đc bi t, Ng i đã ườ
đt ni m tin m nh m vào trí tu , ph m ch t c a tr . Tình yêu tr th c a ơ
Bác là m i tình c m sâu s c, r ng l n, xu t phát t ch nghĩa nhân đo cao
c v i ý th c rõ r t là các cháu s là nh ng ng i ti p t c s nghi p c a ườ ế
cha ông, nh ng ng i tr c ti p xây d ng xã h i t ng lai. Tình yêu đó, s ườ ế ươ
quan tâm đc bi t đó còn b t ngu n t lí t ng cao đp c a Ng i: su t đi ưở ườ
ph n đu cho s nghi p vĩ đi: gi i phóng dân t c, gi i phóng con ng i. ườ
T t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh là s ph n ánh, phát tri nư ư
nh ng ph m ch t t t đp t x a đn nay, phù h p v i quy lu t phát tri n c a ư ế
xã h i. T m g ng t t ng, đo đc, phong cách c a Ng i làm nên nh ng ươ ư ưở ườ
giá tr m i v t t ng, đo đc và văn hóa cho Vi t Nam và th gi i. ư ưở ế
Vi c giáo d c tr h c t p và làm theot t ng, đo đc, phong cách Hư ưở
Chí Minhph i di n ra ngay t l a tu i m m non. Vì l a tu i này là giai
đo n đt n n móng cho s phát tri n toàn di n nhân cách sau này c a tr .
Xu t phát t nh ng v n đ trên, tôi đã ch n đ tài “ M t s bi n pháp l ng
ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo đc, ư ưở
phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi” ườ
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ươ
3
M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi ườ
II. M c đích nguyên c u
Trong cu c đi ho t đng đy c ng hi n và huy sinh c a mình, Ch t ch ế
H Chí Minh luôn dành s quan tâm c th , sâu sát cho l p “công dân đc
bi t” đó là tr em. Cho dù nh ng giai đo n gay c n nh t c a cách m ng,
cho dù b n trăm công nghìn vi c, Bác v n luôn quan tâm đn công tác b o ế
v , chăm sóc và giáo d c tr em.
T ch c ho t đng l ng ghép, tích h p n i dung giáo d c tr h c t p và
làm theo t t ng, đo đc, phong cáchư ưở H Chí Minh thông nh m góp ph n
hình thành tr nh ng ph m ch t đo đc c b n c a con ng i Vi t Nam ơ ườ
trong th i đi m i theo t t ng H Chí Minh, là: trung v i n c, hi u v i ư ư ướ ế
dân; yêu th ng con ng i, s ng có nghĩa có tình; c n, ki m, liêm chính, chíươ ườ
công vô t và tinh th n qu c t trong sáng.ư ế
L ng ghép, tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr là ph i giáo d c cho các cháu bi t ế
đoàn k t, ham h c, ham làm và làm cho các cháu gi đc tính ch t c a trế ượ
em, ph i làm cho tr có kĩ lu t nh ng v n vui v , ho t bát ch không khúm ư
núm, đt đâu ng i đó…, ph i giáo d c các cháu bi t yêu n c, yêu đng ế ướ
bào, yêu lao đng, yêu k lu t… Khi giáo d c chúng ta ph i thi t th c, ế
không đc làm cho các cháu thành nh ng “con v t”, làm cho các cháu khiượ
ch i là đc h c và trong khi h c vui v nh đc ch i.ơ ượ ư ượ ơ
Ph n 2: GI I QUY T V N Đ
I. C s lí lu n c a v n đơ
V n đ giáo d c đo đc nói chung hi n nay đang là đi m nóng không
ch c a ngành giáo d c mà c a toàn xã h i. Nhà tr ng không ch cung c p ườ
cho tr nh ng ki n th c mà ph i giáo d c tr đo đc làm ng i, kiên trì b i ế ườ
đp cho tr lòng nhân ái, tính trung th c, tinh th n t tr ng, n p nghĩ và l i ế
s ng lành m nh, bi t tr ng đo lí và s ng có k lu t…Đó cũng chính là nh ng ế
nét tiêu bi u trong t m g ng t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh ươ ư ưở
mà m i cá nhân trong xã h i c n h c t p và làm theo.
T t ngư ưở , đo đc, phong cách H Chí Minhlà h th ng quan đi m toàn
di n và sâu s c v nh ng v n đ c b n c a cách m ng Vi t Nam, là ơ k tế
qu c a s v n d ng và phát tri n sáng t o ch nghĩa Mác-Lênin vào đi u
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ươ
4
M t s bi n pháp l ng ghép tích h p n i dung giáo d c h c t p và làm theo t t ng, đo ư ưở
đc, phong cách H Chí Minh cho tr 5 -6 tu i l p lá 1 tr ng m m non Ho Mi ườ
ki n c th c a n c ta, k th a và phát tri n các giá tr truy n th ng t t đp ướ ế
c a dân t c, ti p thu tinh hoa văn hóa nhân lo i. ế
Th i gian đng đng trôi qua bao lâu thì cu c s ng cũng có nh ng thăng
tr m bi n đngb y nhiêu.Có nh ng th r t d b lãng quên, nh ng có nh ng ế ư
th luôn s ng mãi trong lòng m i ng i qua bao th h .Và t m g ng t ườ ế ươ ư
t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh là m t đi n hình.Đó chính là tàiưở
s n vô giá c a dân t c và cũng là m t trong nh ng c s c a n n giáo d c ơ
Vi t Nam.
Trong di chúc Bác đc bi t quan tâm đn ngành giáo d c, t nh ng l i ế
d y c a Bác v giáo d c đo đc, hi n nay trong công cu c đi m i giáo
d c chúng ta không th không quan tâm đn v n đ ế giáo d c h c t p và
làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh” cho tr , đc bi t làư ưở
l a tu i m m non, b i tr em nh m t cây non, c n đc u n n n ngay t ư ượ
đu.
Vì th m i giáo viên m m non không ch h c t p và làm theo mà cònế
giáo d c cho th h tr c a mình “làm theo t t ng, đo đc, phong cách ế ư ưở
H Chí Minh” h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí ư ưở
Minh góp ph n giúp tr th hi n lòng yêu n c, lòng kính tr ng, yêu quý đi ướ
v i Bác. Vi c làm này đã th c s tr thành vi c làm th ng xuyên trong m i ườ
con ng i Vi t Nam.ườ
Căn c vào vi c th c hi n ch th s 05-CT/TW ngày 15/5/2016 c a b
chính tr khóa XII và ch th s 27/CT TTg ngày 08/9/2016 c a Th t ng ướ
chính ph v Đy m nh h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phong ư ưở ư
cách H Chí Minh”; K hoach s 178/kh-BGDĐT ngày 16/3/2017 c a B ế
Giáo d c và Đào t o v tri n khai Ch th s 05 và Ch th s 27 v đy
m nh h c t p và làm theo t t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh trong ư ưở ư
ngành giáo d c.
Căn c vào tài li u “H ng d n tích h p n i dung h c t p và làm theo t ướ ư
t ng, đo đc, phong cách H Chí Minh trong giáo d c m m non” dànhưở ư
cho cán b qu n lý, giáo viên trong tr ng m m non, đa vào gi ng d y cho ườ ư
b t h c m m non.
II. Th c tr ng v n đ:
Ng i th c hi n: D ng Th Bích Mườ ươ
5