Giáo viên: Đặng Thị Thuận
BÀI DỰ THI GIÁO VIÊN DẠY GIỎI CẤP TRƯỜNG
Năm học: 2020 - 2021
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC
Đ
ặ
n
g
T
hị
T
h
u
ậ
n
ÂM NHẠC
ÂM NHẠC
ÂM NHẠC
Âm nh c có m t ạ ộ
v trí quan tr ng, ị ọ
nó t o cho nhà ạ
tr ng m t ườ ộ
không khí vui
t i, lành m nh ươ ạ
đ các em tăng ể
thêm lòng yêu
tr ng yêu l p, ườ ớ
say s a h c t p ư ọ ậ
và hòa mình v i ớ
t p th .ậ ể
Qua môn h c này ọ
h c sinh có th ọ ể
th y đc môn ấ ượ
âm nh c là m t ạ ộ
li u thu c tinh ề ố
th n, t o s h ng ầ ạ ự ư
ph n trong h c ấ ọ
t p và c m nh n ậ ả ậ
đc ph n nào ượ ầ
s h p d n c a ự ấ ẫ ủ
th gi i âm nh c. ế ớ ạ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC
S có m t môn ự ặ
âm nh c trong ạ
nhà tr ng làm ườ
thăng b ng n i ằ ộ
dung h c t p, góp ọ ậ
ph n phát tri n ầ ể
tình c m đo đc, ả ạ ứ
trí tu nhân cách ệ
c a h c sinh. ủ ọ
Đ
ặ
n
g
T
hị
T
h
u
ậ
n
Môn h c âm nh c ọ ạ ở
tr ng THCS s cùng ườ ẽ
các môn h c khác ọ
phát tri n năng l c t ể ự ư
duy, trí tu , t o cho ệ ạ
các em m t trình đ ộ ộ
văn hóa âm nh c, góp ạ
ph n đào t o nh ng ầ ạ ữ
ng i lao đng phát ườ ộ
tri n toàn di n v ể ệ ề
đc – trí - th - mĩ.ứ ể
V i v trí quan tr ng ớ ị ọ
nh v y nh ng th c ư ậ ư ự
t t khi tôi đc ế ừ ượ
phân công v gi ng ề ả
d y môn âm nh c ạ ạ ở
tr ng THCS Tam ườ
Thanh năm h c 2016 – ọ
2017 tôi th y ch t ấ ấ
l ng đt ch a cao ượ ạ ư
qua quá trình gi ng ả
d y và ki m tra. Tình ạ ể
tr ng đó, b t bu c ạ ắ ộ
b n thân tôi ph i suy ả ả
nghĩ c n ph i làm gì ầ ả
đ nâng cao ch t ể ấ
l ng gi ng d y môn ượ ả ạ
âm nh c.ạ
Đi u c n thi t và ề ầ ế
c p bách nh t là ấ ấ
ph i tìm ra bi n ả ệ
pháp gi ng d y ả ạ
thích h p đ thu hút ợ ể
h c sinh h c t p ọ ọ ậ
nh m đa ch t ằ ư ấ
l ng phân môn âm ượ
nh c ngày m t đi ạ ộ
lên.
V i nh ng trăn tr ớ ữ ở
v phân môn mình ề
gi ng d y b n thân ả ạ ả
đã áp d ng nh ng ụ ữ
bi n pháp sau nh m ệ ằ
giúp ch t l ng ấ ượ
môn âm nh c v t ạ ượ
b c.ậ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC
ÂM NHẠC
ÂM NHẠC ÂM NHẠC
1/ Ph i gây h ng thú cho h c sinh ngay t ph n m đu bài h c, ph n gi i ả ứ ọ ừ ầ ở ầ ọ ầ ớ
thi u đ m c m i.ệ ề ụ ớ
2/ Trong quá trình gi ng d y giáo viên ph i bi t phát huy tính tích c c, ch ả ạ ả ế ự ủ
đng sáng t o c a h c sinh nh m gây h ng thú h c t p cho các em.ộ ạ ủ ọ ằ ứ ọ ậ
3/ V n d ng linh ho t các ph ng pháp d y h c.ậ ụ ạ ươ ạ ọ
4/ Trong quá trình gi ng d y c n đa vào m t s trò ch i v a nâng cao hi u ả ạ ầ ư ộ ố ơ ừ ệ
qu bài h c, v a t o h ng thú cho các em.ả ọ ừ ạ ứ
5/ Giáo viên ph i bi t s d ng ph ng ti n d y h c nh m t y u t gây ả ế ử ụ ươ ệ ạ ọ ư ộ ế ố
c m xúc (Đàn, hát thu n th c).ả ầ ụ
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC
6/ Th ng xuyên c ng c và phát tri n h ng thú c a h c sinh trong gi d y ườ ủ ố ể ứ ủ ọ ờ ạ
âm nh c.ạ
7/ Tăng c ng các ho t đng âm nh c trong l p, tr ng đ h c sinh đc ườ ạ ộ ạ ớ ườ ể ọ ượ
xem, đc nghe đc th hi n và bình lu n.ượ ượ ể ệ ậ
M t trong nh ng bi n pháp mà b n thân đã áp d ng nhi u l n ộ ữ ệ ả ụ ề ầ
và đt k t qu cao đó là: Giáo viên ph i bi t s d ng ph ng ạ ế ả ả ế ử ụ ươ
ti n d y h c nh m t y u t gây c m xúc. V y các lo i ph ng ệ ạ ọ ư ộ ế ố ả ậ ạ ươ
ti n đó là gì chúng có ch c năng nh th nào, Tôi xin đc làm ệ ứ ư ế ượ
rõ nh sau:ư
MỘT SỐ BIỆN PHÁP NHẰM NÂNG CAO
CHẤT LƯỢNG GIẢNG DẠY MÔN ÂM NHẠC