Đề cương học phần Giáo dục học phổ thông [mới nhất]

TRƯỜNG ĐH NGOẠI NGỮ - TIN HỌC TP.HCM

KHOA NGOẠI NGỮ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc Lập – Tự Do – Hạnh Phúc

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

1. Thông tin chung về học phần

- Tên học phần: Giáo dục học phổ thông

- Mã s học phần: 1521512

- S tín chỉ: 02

- Thuộc chương trình đào tạo của bậc, ngành: Đại học và CĐ ngành Ngôn ngữ Anh ( Sư

phạm)

- S tit học phần:

 Nghe giảng lý thuyt : 15 tit

 Làm bài tập trên lớp : 10 tit

 Thảo luận : 8 tit

 Thực hành, thực tập ( phng thực hành, phng Lab,…): không

 Hoạt động theo nhóm : 8 tit

 Thực t : không

 Tự học : 60 giờ

- Đơn v ph trch học phần: Khoa Ngoại ngữ

2 Môn học trưc : GDH đại cương

3 Mục tiêu của học phần:

Giải thích những vấn đề cơ bản về gio dc và Gio dc học như bản chất, tính chất, chức năng

của gio dc, Gio dc học là một khoa học; vai tr của gio dc đi với sự pht triển nhân cch;

mc đích, nhiệm v gio dc phổ thông, hệ thng gio dc quc dân Việt Nam và cc con đường

gio dc.

Trình bày khi niệm, cấu trúc của qu trình gio dc (QTGD); phân tích bản chất, đặc điểm,

động lực, lôgic của QTGD; nội dung, yêu cầu thực hiện cc nguyên tắc và phương php gio

dc,

Trình bày v trí, vai tr, chức năng của người gio viên chủ nhiệm lớp, giải thích cc nội dung và

phương php công tc chủ nhiệm lớp; nêu cc loại hình HĐGDNGLL, hình thức, biện php, điều

kiện, qui trình tổ chức HĐGDNGLL

4. Chun đầu ra:

Ni dung

Đáp ng CĐR

CTĐT

Kin thức

4.1.1 Nêu và phân tích bản chất hoạt động GD

PLO - K4

4.1.2 Nêu và phân tích cc đặc điểm của HĐGD

PLO - K4

4.1.3 Trình bày và giải thích cc nội dung và phương php

công tc chủ nhiệm lớp.

PLO - K2, K3

4.1.4 Nêu cc loại hình HĐGDNGLL, hình thức, biện php,

điều kiện, qui trình tổ chức HĐGDNGLL

PLO - K1, K2,

K năng

4.2.1 Phân tích nhận xét, đnh gi hệ thng hóa cc vấn đề

LLGD.Đnh gi thực tiễn HĐGD  trường PT

PLO - S1, S2

4.2.2 .Vận dng NTGD, lựa chọn và sử dng PPGD để giải

quyt tình hung GD c thể

PLO - S1, S2

4.2.3 Hình thành và pht triển hệ thng k năng HĐ GD

của người GVCN lớp  trường THPT.

PLO - S1, S2,

Thi độ

4.3.1 Sinh viên ý thức đúng đắn về tầm quan trọng của việc

tổ chức hoạt động gio dc  trường THPT nhằm hình

thành và pht triển toàn diện nhân cch cho học sinh.

PLO – A1

4.3.2 Tích cực, chủ động, sng tạo vận dng tri thức, k

PLO - A2

BM01.QT02/ĐNT-ĐT

năng đã học vào việc rèn luyện tay nghề người gio viên.

5. Tóm tắt ni dung học phần:

Môn Gio dc học phổ thông bao gm cc tri thức cơ bản về:

- Những vấn đề cơ bản về HĐGD

- Bản chất, đặc điểm, động lực, lôgic của QTGD; nội dung, yêu cầu thực hiện cc nguyên

tắc và phương php gio dc,

- Trình bày v trí, vai tr, chức năng của người gio viên chủ nhiệm lớp, giải thích cc nội

dung và phương php công tc chủ nhiệm lớp

- Cc loại hình HĐGDNGLL, hình thức, biện php, điều kiện, qui trình tổ chức HĐGDNGLL

6. Ni dung v lch trnh ging dạy:

Buổi/ Tit

Ni dung

Ghi ch

1 (2LT)

Bi1 Những vấn đề chung của lý luận GD

1.Hoạt động GD

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.3

4.3.1

2 (2LT)

Bi 1: Những vấn đề chung của lý luận GD

2. Nguyên tắc GD

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.3

4.3.1

4.3.2

(2LT )

Bi 1: Những vấn đề chung của lý luận GD

3.Phương php GD

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

4 (1LT +

1TH)

Bi 2

Nh trường THPT v người GV phổ thông

1.Vai tr nhiệm v của người GV

2.Đặc điểm của LĐSP

3. Những yêu cầu đi với NC người GV

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.3

4.2.1

4.2.3

4.3.1

4.3.2

5 (2TH)

Bi 2

Thuyt trình nhóm

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.3

4.3.1

4.3.2

(2LT )

Bi 3 .Công tác CN lp ở trường PT

1. Nội dung và phương php công tc CN lớp

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.3

4.3.1

4.3.2

(1LT + 1TH)

Bi 3. Công tác CN lp ở trường PT

2 Một s PP đặc thù trong công tc CN lớp

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

8 (2 TH)

Bi 3. Công tác CN lp ở trường PT

Thực hành giải quyt cc tình hung trong

công tc người GVCN

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

9 (2LT)

Bi 4. Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

1.Khi niệm và mc tiêu hoạt động GD ngoài

giờ lên lớp

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.2.1

4.2.3

4.3.1

4.3.2

10 (2LT )

Bài 4. Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

2. Quy trình thit k HĐGD NGLL

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

11 (2. TH )

Bài 4. Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

Thực hành thit k HĐGDNGLL theo chủ đề

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

12 (2TH)

Bi 4. Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

Cc nhóm trình bày sản phẩm thit k

1titHĐNGLL  PT

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

13 (2TH )

Bi 6: Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

Cc nhóm trình bày sản phẩm thit k

1titHĐNGLL  PT

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

(2 TH)

Bi 4. Hoạt đng GD ngoi giờ lên lp

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

(2 TH)

Ôn tập

Giải quyt mc tiêu

4.1.1

4.1.2

4.1.3

4.2.1

4.2.2

4.2.3

4.3.1

4.3.2

7. Nhim vụ của sinh viên:

Sinh viên phải thực hiện cc nhiệm v như sau:

- Tham dự ti thiểu 80% s tit học lý thuyt

- Tham gia đầy đủ 100% giờ thực hành/ thí nghiệm/thực tập và có bo co kt quả

- Thực hiện đầy đủ cc bài tập nhóm/bài tập và đưc đnh gi kt quả thực hiện

- Tham dự kiểm tra giữa học k

- Tham dự thi kt thúc học phần

- Chủ động tổ chức thực hiện giờ tự học

8. Đánh giá kt qu học tập của sinh viên

8.1 Cch đnh gi

Sinh viên đưc đnh gi tích ly học phần như sau:

Thnh phần

Thời lượng

Hnh thc

Trọng số

Gii quyt mục tiêu

Chuyên cần

Điểm danh

10%

4.3.1

Làm việc nhóm

8 tit

Bài tập thuyt trình

nhóm

20%

4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;

4.2.2; 4.2.3; 4.3.1

Kiểm tra giữa k

30-45

phút/bài

Bài làm cá nhân

20%

4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;

4.2.2; 4.3.1

Thi cui k

60 phút- 90

phút

Bài làm cá nhân

50%

4.1.1; 4.1.2; 4.1.3; 4.2.1;

4.2.2; 4.3.1

Tổng

100%

8.2 Cch tnh đim

- Điểm đnh gi thành phần và điểm thi kt thúc học phần đưc chấm theo thang điểm 10

(t 0 đn 10), làm trn đn 0.5.

- Điểm học phần là tổng điểm của tất cả cc điểm đnh gi thành phần của học phần nhân

với trọng s tương ứng. Điểm học phần theo thang điểm 10 làm trn đn một chữ s thập

phân.

9. Ti liu học tập:

9.1 Gio trnh chnh:

[1] Trần Th Hương ( chủ biên) H Văn Liên,Võ Th Hng Trước, Nguyễn Đắc Thanh,

(2014) Giáo trình GDH phổ thông, Nxb ĐHSP Tp, HCM.

9.2 Ti liu tham kho

[2] Trần Th Hương ( chủ biên) Nguyễn Đức Danh, H Văn Liên,Ngô Đình Qua, (2014)

Giáo trình GDH Đại cương, Nxb ĐHSP Tp, HCM

[3] Trần Th Tuyt Oanh (chủ biên 2005), Gio trình Gio dc học, tập 2,

NXB Đại học sư phạm Hà Nội

[4].Bộ Gio dc & Đào tạo (2017), Dự thảo Chương trình giáo dục phổ thông –

Chương trình tổng thể ngày 28 tháng 07 năm 2017

10. Hưng dn sinh viên t học:

Tuần/

Buổi

Ni dung

Lý

thuyt

(tit)

Thc

hnh

(tit)

Nhim vụ của sinh viên

Bài 1: Những vấn đề chung của lý

luận GD

Nội dung : Động lực và lozic của

HĐGD

-Tư nghiên cứu:

+ Tài liệu [1]: nội dung t

trang 20-35

Bài 2: Nh trường THPT v người

GV phổ thông VN

Nội dung:

1. V trí mc tiêu của GD THPT

2.Chươngtrình GDTHPT

3.Cơ cấu tổ chức của trường THPT

-Tự nghiên cứu :

+ Tài liệu [1]: trang 46-49

Bài 3: Công tác CN lp ở trường

Nội dung: V trí, chức năng của

GVCN lớp  trường PT

--Tự Nghiên cứu :

+ Tài liệu [1]:trang 97-105

+ Chuẩn b một câu chuyện về

GVCN

Bài 4: Hoạt đng GD ngoi giờ lên

lp

Nội dung : Hình thức, PP và minh họa

thit k HĐGDNGLL

-Nghiên cứu trước:

+Tài liệu [2]: nội dung t

trang 171- 182

Ngày thng năm

Trưởng khoa

(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày thng năm

Tổ trưởng B môn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Ngày thng năm

Người biên soạn

(Ký và ghi rõ họ tên)

Võ Th Bích Hạnh

Ngày thng năm

Ban giám hiu

Đề cương học phần Giáo dục học phổ thông

"Đề cương học phần Giáo dục học phổ thông" thông tin đến các bạn về thời gian giảng dạy, điều kiện tiên quyết, kiến thức, mô tả tóm tắt nội dung, nhiệm vụ của sinh viên; các thang điểm và nội dung chi tiết học phần.

Chủ đề:

Tài liệu liên quan

Tài liêu mới

AI tóm tắt

Giới thiệu tài liệu

Đối tượng sử dụng

Từ khoá chính

Nội dung tóm tắt

Hỗ trợ

Phương thức thanh toán

Theo dõi chúng tôi