S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ạ KI M TRA CH T L Ấ ƯỢ Ở Ụ Ể NG H C KỲ 1 Ọ
Ồ ọ Đ NG THÁP Năm h c: 2012-2013 Môn thi: NG VĂN – L p 10 ớ Ữ Th i gian: 90 phút (không k th i gian phát đ ) ề ể ờ ờ Ngày thi:17/12/2012
Ấ ng) Đ Đ XU T (Đ g m có 01 tra Đ n v ra đ : THPT Thanh Bình 1 Ề Ề ề ồ ị ơ ề
ầ ắ ể I.Ph n b t bu c (4.0 đi m) ộ Câu 1: (2.0 đi m) ể t ít nh t m t bài ca dao m đ u b ng ở ầ ằ ấ ộ Thân em như ho cặ Ca dao là gì? Vi ề mà em bi ề ế tế ? Chi u chi u Câu 2 : (2.0 đi m) ể Ch ra d u hi u c a phong cách ngôn ng sinh ho t bi u hi ệ ủ ữ ể ạ ấ ỉ ện trong câu ca dao sau:
ề ớ « Mình v có nh ta chăng, Ta v , ta nh hàm răng mình c ườ ». i ớ II. Ph n t ể c làm m t trong hai câu (3.a ho c 3.b) ộ ặ ng trình Chu n ẩ (6.0 đi m)ể ề ch n (6.0 đi m) ầ ự ọ Thí sinh ch đ ỉ ượ ươ C m nghĩ v m t bài ca dao mà anh em yêu thích nh t. ấ (6.0 đi m)ể Câu 3.a. Theo ch ả Câu 3.b. Theo ch Sau khi t ỷ g p l i M Châu. Hãy ề ộ ng trình Nâng cao ươ t ự ử ở ế t ng t ng đ k l ặ ạ ị gi ng Loa Thành, xu ng thu cung, Tr ng Thu đã tìm ỷ ố i câu chuy n đó.- ệ ưở ọ H t-ế ể ể ạ ượ
S GIÁO D C VÀ ĐÀO T O Ạ KI M TRA CH T L Ở Ụ Ể NG H C KỲ 1 Ọ Ồ Ấ ƯỢ ọ Đ NG THÁP Năm h c: 2012-2013 Môn thi: NG VĂN Ữ – L p 10 ớ
Ề Ấ 3 trang) ĐÁP ÁN Đ XU T (Đáp án g m có 0 ồ
Đáp án
I. PH N CHUNG CHO T T C CÁC THÍ SINH Ầ Ấ (4.0 đi m)ể
Ả t ít nh t m t bài ca dao m đ u b ng Thân em Ca dao là gì? Vi ở ầ ấ ằ Câu 1 (2.0 đ) ế như ho c ặ Chi u chi u ề ề mà em bi ộ tế ?
- Vi 1.0 ế ậ t đúng khái ni m ca dao (theo Sách Ng văn 10 – t p ữ ệ 1):
ế ợ ườ c sáng tác nh m di n t ễ tình dân gian, th ằ ượ ng k t h p v i âm ớ ễ ả ế ớ ộ i n i th gi
c ít nh t m t bài ca dao m đ u b ng 1.0 ở ầ ằ ộ Thân em như i th tr Ca dao là l ơ ữ ờ ng, đ nh c khi di n x ướ ạ i. tâm c a con ng ườ ủ - Vi t đ ấ ế ượ ề : ho c ặ Chi u chi u ề Thân em nh t m l a đào t vào tay ai. ư ấ ụ ợ ế Ph t ph gi a ch bi ơ ữ ấ
ớ i nh chi u chi u ề ề ề ắ
ạ Ch ra d u hi u c a phong cách ngôn ng sinh ho t ệ ủ i áo tr ng khăn đi u v t vai. ữ Câu 2 (2.0 đ) ỉ ệ ể Chi u chi u l ề ề ạ Nh ng ắ ớ ườ ấ bi u hi n trong câu ca dao sau : ớ ề « Mình v có nh ta chăng, Ta v , ta nh hàm răng mình c ề ớ ườ » i
Ch ra đ ỉ ượ ạ c d u hi u c a phong cách ngôn ng sinh ho t ệ ủ ữ ấ bi u hi n trong câu ca dao: ể ệ ừ ữ ư
i): 0.5 0.5 0.5 0.5 mình – ta ạ có nh ta chăng ớ mình v , ta v ề ề ườ hàm răng ng nh (hình nh con ng
ả ớ Ọ (6.0 đi m)ể
ươ C m nghĩ v m t bài ca dao mà a nh em yêu thích - T ng x ng hô: - Ngôn ng đ i tho i: ữ ố - L i nói hàng ngày: ờ - Đ i t ố ượ II. PH N RIÊNG – PH N T CH N Ầ Ự Ầ ng trình Chu n ẩ Câu 3.a (6.0 đ) ề ộ Theo ch ả nh t.ấ
ặ , dung t ẽ t cách làm bài văn bi u c m. K t c u bài làm ch t ch , ả ế i chính t ạ ư ế ấ ả , ng pháp. ữ ừ a. Yêu c u v k năng: ầ ề ỹ Bi ể di n đ t l u loát; không m c l ắ ỗ ễ b. Yêu c u v ki n th c: ứ ầ ề ế
2
Trên c s hi u bi
ậ t v ca dao, thí sinh trình bày c m nh n ề ất b ng nhi u ả ằ ế ề c a mình v m t bài ca dao mà mình yêu thích nh ủ cách, nh ng c n làm rõ các ý c b n sau: ư
1.0 - Nêu đ ơ ở ể ề ộ ầ c v n đ c n bi u c m. ượ ấ ơ ả ể ả ề ầ
ớ ệ
ế ợ ườ
c sáng tác nh m di n t i thi u chung v ca dao, v bài ca dao mình thích nh t ấ ề ng k t h p v i âm ớ ễ ả ế ớ ộ i n i th gi ề ơ ữ ượ ễ ằ
Gi +Ca dao là l nh c khi di n x ạ tâm c a con ng i th tr tình dân gian, th ờ ng, đ ướ i. ườ ủ
+ D n chính xác n i dung bài ca dao vào m bài. ẫ ộ ở
ế ầ ể 1.0 ủ ể
1.5 - C m nh n v bài ca dao ậ ề ả Bài vi t c n tri n khai các ý sau: + Ch th bài ca là ai. + Phân tích các bi n pháp ngh thu t đ t đó làm b t lên ệ ệ ậ ể ừ ậ
n i dung bài ca dao. ộ 1.5 + D n ch ng, liên h làm rõ n i dung bài ca dao. ứ ệ ẫ ộ
1.0 ề ị ủ
ể ạ ả ế ầ ề ụ ế ẫ ả
Câu 3.b (6.0 đ) ọ ỷ ỷ ố - Đánh giá khái quát chung v ý nghĩa và giá tr c a bài ca dao. L u ýư : Ch cho đi m t ế i đa khi thí sinh đ t c yêu c u v kĩ năng và ki n ố ỉ th c. N u thí sinh có nh ng c m nh n riêng mà thuy t ph c thì v n ch p ấ ậ ữ ứ nh n.ậ Theo Ch Sau khi t tìm g p l i câu chuy n đó. gi ng Loa Thành, xu ng thu cung, Tr ng Thu đã ệ ặ ạ ể ạ
ế ự ự ế ấ s . K t c u bài làm ch t ch , di n đ t l u loát; ặ ạ ư ẽ ễ không m c l
ng và sáng t o. Đ làm t ạ ượ ng liên t ố t ng (các s vi c, các ng trình Nâng cao ươ t ự ử ở ế i M Châu. Hãy k l ị a. Yêu c u v k năng: ầ ề ỹ t cách làm bài văn t - Bi i chính t ắ ỗ ạ ề ầ ng t ượ ể ự ệ ưở , ng pháp. ữ ả - Đây là lo i đ yêu c u k chuy n t ệ ưở ng t lo i bài này c n phát huy kh năng t ưở ạ chi ti t đ t o thành c t truy n). ế ể ạ ố
ế An D ng V ươ
ứ t v truy n thuy t ề ế ề ng đ ng t ưở ượ ượ ng và M châu – ị ươ c m t k t thúc khác b ng nhi u cách, ề ằ ộ ế
1.0
, dung t ừ ầ ể ả ệ b. Yêu c u v ki n th c: ầ ề ế Trên c s hi u bi ơ ở ể ủ thí sinh t Tr ng Th y, ọ sau đây là m t g i ý : ộ ợ c v n đ t ượ ấ ệ ề ầ ế ủ s . ề ự ự ề ộ
ợ ỷ
ở ấ ắ ọ ỷ ị
ế ả
ượ 1.0 ố ng m t k t thúc khác ộ ế ố ỷ ạ
- Nêu đ i thi u chung v n i dung ph n k t c a truy n thuy t Gi ế ớ + Sau khi an táng cho v , Tr ng Thu ngày đêm bu n r u ồ ầ ọ kh não. ổ + M t hôm đang t m, Tr ng Thu nhìn th y bóng M Châu ộ i n d c bèn nh y xu ng gi ng ôm nàng mà ch t. ướ ướ ế -T ng t ưở * Tr ng Thu l c xu ng Thu cung. ỷ ọ ế +Vì trong lòng luôn ôm n i nh M Châu nên sau khi ch t, ị ỗ ớ
3
tìm đ n thu cung. ỷ
ồ +Miêu t ế ỷ ộ i thu cung (cung đi n nguy nga l ng ệ
l y, ng ẫ 1.0 ườ ầ ọ
linh h n Tr ng Thu t ỷ ự ọ d c nh ở ướ ả ả i r t đông...). i h u đi l ạ ấ i M Châu. ỷ ặ ạ ị ọ ơ * Tr ng Thu g p l ạ + Đang ng ngác thì Tr ng Thu b quân lính b t vào đ i ỷ ị ắ
đi n.ệ
+Tr ng Thu đ c m t m t ng i mà ỷ ượ c đ a đ n quỳ tr ế ư ướ ặ ộ ườ
ọ ầ ọ
+Sau m t h i l c v n, Tr ng Thu k rõ m i s tình. Lúc ọ ự ỷ ể 1.0 y M Châu cũng r ng r ng n ọ ướ ấ ị
lính h u g i là công chúa. ộ ồ ụ ấ ư ư ể ạ ệ ọ
c m t. ắ i chuy n mình và trách Tr ng Thu . ỷ ỷ ề ậ
ị ị ị i oán trách Tr ng Thu . ỷ ọ
ộ
* M Châu k l c vua Thu T nh n làm con nuôi. +M Châu ch t, đ ế ượ +M châu c ng r n, n ng l ặ ờ ắ ứ . Trách chàng là ng i ph n b i. ả ườ ấ . Trách chàng gieo bao đ n đau cho hai cha con nàng và đ t ớ
c.ướ n
ị ấ ế ự ỷ ồ ả ệ ọ 1.0 đi n t
ộ ổ
i m t mình: Bu n r u, kh não, Tr ng ọ ỗ ủ i c a ể ồ ầ ẽ ạ ầ . M Châu nh t quy t c tuy t Tr ng Thu r i c cung nhiên bi n m t. ấ ế ệ ự * Tr ng Thu còn l ỷ ạ ọ Thu mong c bi n ngàn năm s xoá s ch l m l c n ướ ướ ỷ mình.
1.0 ọ ả
ầ - K t qu dành cho Tr ng Th y: ọ ng đá vĩnh vi n n m l i d ạ ướ ễ ằ ố ể ế ự ệ ả ả ề ợ ộ ủ Tr ng Thu hoá thành m t ỷ ng. i đáy đ i d ạ ươ ế i đa khi thí sinh đ t c yêu c u v kĩ năng và ki n ạ ả t, s vi c ph i đ m b o lôgic, ph i phù h p v i tâm lí, tính ớ ả ng khác mà thuy t ph c thì ng t ả ậ N u thí sinh có t ượ ượ ụ ế ế ế b c t ứ ượ L u ýư : Ch cho đi m t ỉ th c. ứ Các chi ti cách c a các nhân v t. ủ ậ v n ch p nh n. ấ ẫ
...H T…Ế
4
