1
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
TR N I TR NH GI GIỮ HỌC Ì 2 - NĂ HỌC 2024-2025
ÔN: TIN HỌC - LỚP 8
TT
Chương/chủ đề
Nội dung/đơn vị kiến thức
ức độ nhận thức
Tổng
% điểm
Nhận biết
Thông hiểu
Vận
dụng
TNKQ
TH
TNKQ
TH
TH
1
Chủ đề 4. Tin học
ứng dụng (6 tiết)
Bài 8a: Làm việc với danh sách dạng
liệt kê và hình ảnh trong văn bản
3
1,5đ
2
0,5đ
20%
(2 điểm)
2
Bài 9a. Tạo đầu trang, chân trang cho
văn bản
3
1,5đ
2
0,5đ
20%
(2 điểm)
3
Bài 10a. Định dạng nâng cao cho
trang chiếu
1/5
câu
15
2
0,5đ
1/5
câu 15
25%
(2,5 điểm)
4
Bài 11a. Sử dụng bản mẫu tạo bài trình
chiếu
2
0,5đ
1/5
câu 15
1/5
câu 15
35 %
(3,5điểm)
Tổng câu
6
1
8
1/5
2/5
11
Tổng điểm
4,0đ
3,0đ
2,0đ
10,0đ
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
100%
2
Duyệt của CBQL Duyệt của TTC Giáo viên lập ma trận
(Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên)
Trương Thị Linh Trương Quang Thăng
3
UBND THÀNH PHỐ KON TUM
TRƯỜNG THCS NGUYỄN HUỆ
NG C T I TR NH GI GIỮ HỌC Ỳ 2 - NĂ HỌC 2024-2025
ÔN: TIN HỌC - LỚP 8
TT
Nội dung kiến
thức
ức độ
ức độ của yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
Nhận biết
Thông
hiểu
Vận dụng
VDC
1
Bài 8a: Làm
việc với danh
sách dạng liệt kê
và hình ảnh
trong văn bản
Nhận viết
- Nhận biết được danh sách kiểu liệt kê
3
Câu 1, 3, 4
Thông hiểu
- Hiểu được ý nghĩa và tác dụng của danh
sách dạng liệt kê
2
Câu 7, 8
Vận dụng
- Thực hiện được các thao tác: Tạo danh sách
dạng liệt kê, đánh số thứ thứ tự đầu dòng tự
động,
Vận dụng cao
-. Tạo được sản phẩm là văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế
2
Bài 9a: Tạo đầu
trang, chân
trang cho văn
bản
Nhận viết
- Nhận biết được phần đầu trang, chân trang
và số trang của văn bản.
1
Câu 2, 5,
6
Thông hiểu
- Nhận biết được phần đầu trang, chân trang
và số trang của văn bản.
2
Câu 9, 10
Vận dụng
- Thực hiện được các thao tác: đánh số trang,
thêm đầu trang và chân trang.
Vận dụng cao
-. Tạo được sản phẩm là văn bản có tính
thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế
Nhận biết
Nhận biết được văn bản trên trang chiếu đã
được định dạng hay chưa định dạng, nhận
1/5TH
Câu 15.1
4
TT
Nội dung kiến
thức
ức độ
ức độ của yêu cầu cần đạt
Số câu hỏi theo mức độ nhận thức
biết được ưu điểm của định dạng của trang
chiếu.
3
Bài 10a: Định
dạng nâng cao
cho trang chiếu
Thông hiểu
- Chọn đặt được màu sắc, cỡ chữ hài hoà và
hợp lí với nội dung
2
Câu 11,
12
Vận dụng
- Thực hiện được các thao tác: đánh số trang,
thêm đầu trang và chân trang.
1/5TH
Câu 1.4
Vận dụng cao
- Tạo được sản phẩm là bài trình chiếu có
tính thẩm mĩ phục vụ nhu cầu thực tế.
4
Bài 11a: Sử
dụng bản mẫu
tạo bài trình
chiếu
Nhận biết
Nhận biết được bản mẫu, lợi ích của sử dụng
bảng mẫu.
2
Câu 13,
14
Thông hiểu
- Sử dụng được các bản mẫu (template).
1/5TH
Câu 1.5
Vận dụng
- Đưa được vào trong trang chiếu đường dẫn
đến video hay tài liệu khác.
1/5TH
Câu 15.2
Vận dụng cao
- Tạo được các sản phẩm số phục vụ học tập,
giao lưu và trao đổi thông tin.
1/5TH
Câu 1.3
Tổng câu
6TN
1/5 TH
8TH
2/5TH
2/5TH
1/5TH
Tỉ lệ %
40%
30%
20%
10%
Tỉ lệ chung
70%
30%
5
Duyệt của CBQL Duyệt của TTC Giáo viên lập bảng
(Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên) (Kí và ghi rõ họ và tên)
Trương Thị Linh Trương Quang Thăng