intTypePromotion=1
zunia.vn Tuyển sinh 2024 dành cho Gen-Z zunia.vn zunia.vn
ADSENSE
 » 
 » 

Đề thi học kì 2 môn Hóa học 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Gia Định

Chia sẻ: Jiayounanhai Jiayounanhai | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:3

Thêm vào BST
Báo xấu
17
lượt xem 3
download
 
  Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Đề thi được biên soạn bởi Trường THPT Gia Định nhằm khảo sát chất lượng học tập môn Hóa học lớp 11 để chuẩn bị cho kì thi học kì 2 sắp tới. Mời các bạn cùng tham khảo đề thi để giúp học sinh nâng cao kiến thức và giúp giáo viên đánh giá, phân loại năng lực học sinh từ đó có những phương pháp giảng dạy phù hợp.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Đề thi học kì 2 môn Hóa học 11 năm 2019-2020 có đáp án - Trường THPT Gia Định

  1. TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: HÓA HỌC . Thời gan : 45 phút Khối : 11 ---oOo--- Câu 1. (2đ) Hoàn thành các phương trình hoá học sau (ghi lại và hoàn tất các phương trình hoá học, ghi rõ điều kiện phản ứng nếu có): a. C6H5OH + NaOH → …………………….. b. CH3OH + Na → …………………….. 0 t c. C2H5OH + CuO   ……………………… d. ………...……… → CH3OCH3 + H2O. Câu 2. (2,0 đ) a. Nhận biết các lọ hóa chất mất nhãn sau bằng phương pháp hóa học (nêu hiện tượng, không viết phương trình hóa học của các phản ứng): Phenol, Ancol metylic, Anđehit axetic (CH3CHO) và Benzen (C6H6). b. Nêu hiện tượng và viết phương trình hóa học của phản ứng xảy ra cho khí CO2 đi vào ống nghiệm chứa muối natri phenolat. Câu 3: (2,0đ) a. Viết công thức cấu tạo và gọi tên các đồng phân của các ancol có công thức phân tử C3H8O. Đồng phân ancol nào bị oxi hóa không hoàn toàn tạo ra anđehit? Viết phương trình phản ứng minh họa của phản ứng đó. b. Nước rửa tay khô kháng khuẩn hiện nay đang được ưa chuộng bởi sự tiện lợi, không cần rửa lại bằng nước, mà lại có tính sát khuẩn cao. Nước rửa tay khô có thể được pha chế dễ dàng, thuận tiện từ các nguyên liệu cơ bản gồm cồn y tế 70o, oxy già, glixerol. Trong đó, cồn y tế (etanol) có tác dụng giết chết vi sinh, vi khuẩn bằng cách làm biến đổi tính chất của lớp vỏ bọc protein khiến chúng tê liệt, ngưng hoạt động; oxy già có tác dụng ngưng hoạt bào tử vi khuẩn và glixerol được sử dụng như chất dưỡng da tay, giữ ẩm. Hãy cho biết công thức cấu tạo của cồn y tế và glixerol được sử dụng trong nước rửa tay khô. Câu 4: (2,0đ) Cho m gam hỗn hợp X gồm phenol và etanol phản ứng hoàn toàn với kim loại Na dư thu được 7,28 lít khí H2 (đktc). Mặt khác, nếu cho cùng lượng hỗn hợp X trên tác dụng vừa đủ với 400 ml dung dịch KOH 0,5M. a. Viết các phương trình hóa học xảy ra và tính giá trị của m. b. Tính khối lượng kết tủa thu được khi cho 118,5 gam hỗn hợp X trên tác dụng vừa đủ với nước brom. Câu 5: (2,0đ) Đốt cháy hoàn toàn hỗn hợp X gồm hai ancol đơn chức, no, mạch hở, kế tiếp nhau trong dãy đồng đẳng thu được 1,568 lít CO2 (đktc) và 2,16 gam H2O. a. Viết phương trình hóa học phản ứng xảy ra và tìm công thức phân tử của hai ancol. b. Dẫn toàn bộ hỗn hợp X ở trên đi qua bột CuO dư, đun nóng một thời gian cho các phản ứng xảy ra hoàn toàn. Tính khối lượng bột CuO tham gia phản ứng. Cho: H=1, C=12, O=16, Na=23, K=39, Cu=64, Br=80 - Hết -
  2. TRƯỜNG THPT GIA ĐỊNH ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ 2 NĂM HỌC 2019 - 2020 Môn: HÓA HỌC . Thời gan : 45 phút Khối : 11 ---oOo--- ĐÁP ÁN CHI TIẾT Câu 1. (2,0 điểm) C6H5OH + NaOH → C6H5ONa + H2O 1 CH3OH + Na → CH3ONa + 2H2 𝑡𝑜 C2H5OH + CuO → CH3CHO + Cu + H2O H2 SO4 đặc , 140o C 2CH3OH → CH3OCH3 + H2O Mỗi phương trình đúng được : 0,5đ. Thiếu cân bằng trừ 0,25đ. (không trừ điểm khi thiếu điều kiện) Câu 2. (2,0 đ) a. Mỗi ý đúng được : 0,5 đ (Học sinh làm cách khác nếu đúng: cho trọn điểm) C6H5OH CH3OH CH3CHO C6H6 o Dung dịch AgNO3/NH3, t - - Kết tủa Ag - Dung dịch Br2 Kết tủa trắng - - - Na - Sủi bọt khí - - b. - Hiện tượng: dung dịch bị vẩn đục . 0,25 đ (Học sinh có thể nêu hiện tượng là tạo phenol vẫn cho trọn điểm) - Phương trình hóa học: C6H5ONa + CO2 + H2O → C6H5OH + NaHCO3 0,25 đ Câu 3: (2,0đ) a. Viết CTCT và gọi tên CH3 – CH2 – CH2OH : propan – 1 – ol / ancol propylic 0,25đ x 2 CH3 – CHOH – CH3: propan – 2 – ol / ancol isopropylic 0,25đ x 2 Ancol có khả năng bị oxi hóa bằng CuO tạo ra anđehit: propan – 1 – ol 0,25đ 𝑡𝑜 CH3CH2CH2OH + CuO → CH3CH2CHO + Cu + H2O 0,25đ b. CTCT cồn y tế và glixerol Etanol: CH3 – CH2OH 0,25 đ Glixerol: CH2OH – CHOH – CH2OH 0,25 đ Câu 4: (2,0đ) a. C6H5OH + KOH → C6H5OK + H2O 0,25đ 0,2 ← 0,2 nKOH = 0,5.0,4 = 0,2 mol 0,25đ 1 C6H5OH + Na → C6H5ONa + 2H2 0,25đ 0,2 → 0,1 1 C2H5OH + Na → C2H5ONa + 2H2 0,25đ 0,45 ← 0,225
  3. 7,28 𝑛𝐻2 = = 0,325 𝑚𝑜𝑙 0,25đ 22,4 mX = 0,2.94 + 0,45.46 = 39,5 gam 0,25đ b. C6H5OH + 3Br2 → C6H2Br3OH↓ + 3HBr 0,25đ 0,6 → 0,6 118,5 Vì = 3 → 𝑛𝐶6𝐻5𝑂𝐻 = 0,2 × 3 = 0,6 𝑚𝑜𝑙 3,95 mkết tủa = 0,6 . 331 = 198,6 gam 0,25đ Câu 5: (2,0đ) a. 3𝑛 CnH2n+2O + 𝑂2 → nCO2 + (n+1)H2O 0,25đ 2 0,07 0,12 1,568 𝑛𝐶𝑂2 = = 0,07 𝑚𝑜𝑙 22,4 2,16 𝑛𝐻2 𝑂 = 18 = 0,12 𝑚𝑜𝑙 0,25đ 0,07 (n+1) = 0,12n 0,25đ → n = 1,4 0,25đ vì 2 ancol kế tiếp trong dãy đồng đẳng → CH3OH và C2H5OH 0,25đ b. CnH2n+2O + CuO → CnH2nO + Cu + H2O 0,25đ 0,05 → 0,05 0,07 𝑛𝑎𝑛𝑐𝑜𝑙 = = 0,05 𝑚𝑜𝑙 0,25đ 1,4 mCuO = 0,05 . 80 = 4 gam 0,25đ Học sinh làm cách khác nếu đúng: cho trọn điểm
ADSENSE

CÓ THỂ BẠN MUỐN DOWNLOAD

THÔNG TIN
TRỢ GIÚP
HỖ TRỢ KHÁCH HÀNG
Theo dõi chúng tôi

Chịu trách nhiệm nội dung:

Nguyễn Công Hà - Giám đốc Công ty TNHH TÀI LIỆU TRỰC TUYẾN VI NA

LIÊN HỆ

Địa chỉ: P402, 54A Nơ Trang Long, Phường 14, Q.Bình Thạnh, TP.HCM

Hotline: 093 303 0098

Email: support@tailieu.vn

Giấy phép Mạng Xã Hội số: 670/GP-BTTTT cấp ngày 30/11/2015 Copyright © 2022-2032 TaiLieu.VN. All rights reserved.

 

Đồng bộ tài khoản
11=>2