UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM
TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Bình Trung, ngày 28 tháng 4 năm 2022
MA TRẬN ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
MÔN NGỮ VĂN 6 - NĂM HỌC : 2021-2022
I. MỤC TIÊU ĐỀ KIỂM TRA
- Thu thập thông tin, đánh giá mức độ đạt được của quá trình dạy học (từ tuần 19 đến tuần 31) so
với yêu cầu đạt chuẩn kiến thức, kĩ năng của chương trình giáo dục.
- Nắm bắt khả năng học tập, mức độ phân hóa về học lực của học sinh. Trên cơ sở đó, giáo viên có
kế hoạch dạy học phù hợp với đối tượng học sinh nhằm nâng cao chất lượng dạy học môn Ngữ
văn.
II. HÌNH THỨC ĐỀ KIỂM TRA
- Hình thức: Tự luận
- Thời gian: 90 phút.
III. THIẾT LẬP MA TRẬN
Mức độ
Chủ đề Nhận biết Thông hiểu
Vận dụng Tổng cộng
Thấp Cao
Văn bản:
-Gió lạnh đầu
mùa
-Trái đất-Mẹ
của muôn loài
-Học thầy, học
bạn
Câu văn
trích trong
văn bản
nào?
Tác giả là
ai? Nhận
biết được
nhân vật?
Hành động
của nhân
vật?
Số câu:1
Số điểm:2,0đ
Tỉ lệ: 20%
1(a,b)
2,0
20%
Số câu: 1
Số điểm: 2,0
Tỉ lệ: 20 %
Tiếng Việt:
Từ đồng âm, từ
mượn
Hiểu biết
được từ
mượn của
ngôn ngữ
nước nào?
Số câu: 1
Số điểm: 1,0 đ
Tỉ lệ: 10 %
1
1,0
10%
Số câu: 1
Số điểm:1,0đ
Tỉ lệ: 10%
Biết đặt câu
có sử dụng
từ mượn
hợp lí
Số câu: 1
Số điểm: 1,0
Tỉ lệ: 10 %
1
1,0
10%
Số câu: 1
Số điểm:1,0
Tỉ lệ: 10%
Tạo lập văn
bản:
Viết bài văn
Viết bài văn
ghi lại một
trải nghiệm
Số câu: 1
Số điểm:6
Tỉ lệ:60%
1
6,0
60%
Số câu: 1
Số điểm:6,0
Tỉ lệ: 60
Tổng số câu: 4
Tổng số điểm:10
Tỉ lệ : 100%
Số câu:1
Số điểm: 2,0đ
Tỉ lệ: 20%
Số câu: 1
Số điểm: 1,0đ
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 1
Tỉ lệ: 10%
Số câu: 1
Số điểm: 6
Tỉ lệ: 60%
Số câu: 4
Số điểm: 10
Tỉ lệ: 100%
UBND HUYỆN CHÂU ĐỨC
TRƯỜNG THCS HÀ HUY TẬP
ĐỀ KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 6
(Thời gian: 90 phút không kể thời gian giao đề)
I. ĐỌC – HIỂU( 4,0 đ)
Câu 1:(2,0 đ) Đọc câu văn sau và trả lời các câu hỏi bên dưới.
“Hai con tôi quý quá, dám tự do lấy áo đem cho người ta không sợ mẹ mắng ư?”
a. Câu văn trên trích trong văn bản nào? Tác giả là ai?
b. “Hai con tôi quý quá…”, hai con - tác giả muốn đề cập tới nhân vật nào
trong văn bản? Người mẹ muốn nói tới hành động gì của hai người con?
Câu 2: (1,0 đ) Trong các từ sau đây, đâu là từ mượn của tiếng Hán, đâu là từ mượn
của ngôn ngữ nước khác?
Nhân loại, video, nhận thức, internet
Câu 3: (1,0 đ) Đặt một câu có sử dụng từ mượn: nhận thức và một câu có sử dụng từ
mượn: internet.
II- TẠO LẬP VĂN BẢN : :(6,0đ)
Đề: Kể lại một trải nghiệm về chuyến tham quan giúp tâm hồn em phong phú hơn.
…Hết…
HƯỚNG DẪN CHẤM KIỂM TRA HỌC KÌ II
NĂM HỌC 2021-2022
MÔN: NGỮ VĂN 6
*Công cụ câu hỏi, Bảng kiểm đánh giá phần đọc hiểu:
HS nhận biết chính xác các ý trong bảng kiểm. Mỗi câu đúng được 0.5 điểm
STT Tiêu chí Đạt
0.5 điểm
Không đạt
1 Xác định đúng tên văn bản: “Gió lạnh đầu mùa”
2 Xác định đúng tác giả: Thạch Lam
3 Câu văn trên đề cập đến hai nhân vật: Sơn và Lan
4 Trong câu văn, người mẹ muốn nói tới hành động đẹp
cho Hiên cái áo bông cũ của hai người con.
5 Từ mượn của tiếng Hán: nhân loại, nhận thức
6 Từ mượn của ngôn ngữ nước khác: video, internet
7 Học sinh đặt một câu có từ mượn: nhận thức
8 Học sinh đặt một câu có từ mượn: internet
*Công cụ Rubric đánh giá phần tự luận- VIẾT.
Câu Tiêu chí –
Điểm
Mức đánh giá
(1) (2) (3)
4 Hiểu và viết được bài
văn kể lại một trải
nghiệm đáng nhớ của
bản thân về chuyến
tham quan giúp tâm hồn
em phong phú hơn.
HS biết viết bài
văn, biết lựa
chọn đề tài để
kể; chưa kể
được trải
nghiệm của
bản thân qua
việc làm, lời
nói, suy nghĩ,
cảm xúc; chưa
chọn ngôi kể,
trình bày chưa
hợp lý, thiếu ý,
chưa gây được
ấn tượng; đoạn
văn mắc lỗi
HS biết viết bài
văn, có bố cục
ba phần, biết lựa
chọn đề tài để
kể; kể được trải
nghiệm của bản
thân qua việc
làm, lời nói, suy
nghĩ, cảm xúc;
ngôi kể, trình
bày hợp lý, còn
thiếu ý, gây
được ấn tượng;
bài văn mắc ít
lỗi chính tả.
HS biết viết bài văn
có cảm xúc, có bố
cục ba phần rõ ràng,
biết lựa chọn đề tài
có ý nghĩa đối với
bản thân để kể; kể
được trải nghiệm
của bản thân qua
việc làm, lời nói,
suy nghĩ, cảm xúc;
ngôi kể, trình bày
hợp lý, đủ ý, gây
được ấn tượng; nêu
được ý nghĩa của
trải nghiệm; bài văn
không mắc lỗi chính
chính tả nhiều. tả. (đảm bảo các nội
dung trong bảng
kiểm)
Điểm số 2.0 4.0 6.0
Bảng kiểm kỹ năng kể lại một trải nghiệm đáng nhớ đối với bản thân
Nội dung kiểm tra Đạt Chưa đạt
Bài văn trình bày có cảm xúc, có đủ ba phần: giới thiệu bản thân,
nội dung trải nghiệm và kết thúc trải nghiệm.
Câu chuyện kể về trải nghiệm của chuyến tham quan đối với bản
thân.
Câu chuyện được giới thiệu rõ ràng về (các) nhân vật, không gian,
thời gian xảy ra.
Câu chuyện được kể theo ngôi thứ nhất.
Các sự việc được kể theo trình tự hợp lí.
Kết hợp kể, tả và thể hiện cảm xúc của người kể đối với sự việc.
Duyệt của tổ chuyên môn Người ra đề
Phạm Thanh Dũng