TRƯỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỮU NGHỊ VIỆT - HÀN
KHOA THƢƠNG MẠI ĐIỆN TỬ VÀ TRUYỀN THÔNG

THỰC TRẠNG VÀ GIẢI PHÁP CHO HOẠT ĐỘNG
PR TRONG CHƢƠNG TRÌNH TUYỂN SINH CỦA
TRƢỜNG CAO ĐẲNG CÔNG NGHỆ THÔNG TIN
HỮU NGHỊ VIỆT HÀN
TÓM TẮT ĐỒ ÁN TỐT NGHIỆP
NGÀNH: QUẢN TRỊ KINH DOANH
NIÊN KHÓA: 2016 - 2019
HSSV : Đoàn Thị Thanh Minh
Mã HSSV : CCQC16A006
CBHD : ThS. Lê Thị Hải Vân
Đà Nẵng, 06/2019
1
MỞ ĐẦU
1. Lý do chọn đề tài
Có thể hiểu PR là các phương pháp, hoạt động của một tổ
chức hoặc cá nhân thực hiện nhằm làm nổi bật mục tiêu mà mình
muốn truyền tải đến công chúng, xây dựng mối quan hệ với các đối
tượng bên ngoài nhằm gây ấn tượng, nhắc nhớ đến thương hiệu của
mình. Cùng với sự phát triển của xã hội, PR không chỉ là các hoạt
động của riêng các doanh nghiệp kinh doanh mà còn có ở nhiều lĩnh
vực như âm nhạc, điện ảnh, giáo dục. Hiện nay, loại hình PR cho
Giáo dục tại Việt Nam còn tương đối mới mẻ, tuy nhiên như vậy
không có nghĩa là không có sự cạnh tranh trong lĩnh vực này. Ngược
lại, cùng với sự phát triển của đất nước và sự thay đổi trong cách tiếp
nhận của công chúng, ngày càng có nhiều trường Đại học, Cao đẳng
được mở ra. Đứng trước nhiều sự lựa chọn, làm sao để phụ huynh,
học sinh tin tưởng vào trường của mình. Đó là lý do mà các trường
Đại học, Cao đẳng ngày càng chú trọng đến các hoạt động PR để gây
được ấn tượng cũng như sự tin tưởng trong lòng công chúng. Chính
vì vậy, việc sử dụng một cách hợp lý và khéo léo các hoạt động PR
là điều vô cùng cần thiết để nâng cao hiệu quả cho hoạt động tuyển
sinh cho các trường Trường Đại học, Cao đẳng.
Thấy được những lợi ích mà PR mang lại, bằng những kiến
thức đã được học và thông qua cơ hội được trải nghiệm công việc
thực tế tại Trường CĐ CNTT Hữu nghị Việt Hàn nên em đã chọn đề
tài “Thực trạng và giải pháp cho hoạt động PR trong chƣơng
trình tuyển sinh của Trƣờng Cao đẳng Công nghệ thông tin Hữu
nghị Việt Hàn” làm đề tài luận văn tốt nghiệp cho mình.
2. Mục tiêu và nhiệm vụ nghiên cứu
Mục tiêu nghiên cứu
2
- Tìm hiểu, nghiê cứu cơ sở lý luận về hoạt động truyền
thông cổ động và quan hệ công chúng
- Tìm hiểu và phân tích thực trạng thực hiện chương trình
truyền thông trong hoạt động tuyển sinh của nhà trường giai đoạn
2016 – 2018
- Nghiên cứu các và phân tích ưu, nhược điểm các hoạt động
PR trong chương trình tuyển sinh của nhà trường giai đoạn 2016 –
2018
- Đề xuất các giải pháp nâng cao hiệu quả triển khai các hoạt
động PR và xây dựng một số chương trình truyền thông (PR) phù
hợp cho hoạt động tuyển sinh tại Trường CĐ CNTT hữu nghị Việt
Hàn.
Nhiệm vụ nghiên cứu
- Tìm hiểu và thu thập thông tin về nhà trường cũng như các
chương trình truyền thông cổ động mà nhà trường đã thực hiện trong
hoạt động tuyển sinh từ 2016 – 2018
- Phân tích các yếu tố môi trường ảnh hưởng đến hoạt động
tuyển sinh của nhà trường
- Phân tích và đánh giá các hoạt động PR trong chương trình
tuyển sinh của nhà trường
- Đề xuất giải pháp và xây dựng một số chương trình truyền
thông (PR) phù hợp cho hoạt động tuyển sinh của nhà trường
3. Đối tƣợng và phạm vi nghiên cứu
- Đối tượng nghiên cứu: Đối tượng nghiên cứu của đề tài là
các vấn đề lý luận và thực tiễn liên quan đến các chương trình truyền
thông cho hoạt động tuyển sinh của Trường cao đẳng công nghệ
thông tin hữu nghị Việt Hàn.
3
- Phạm vi nghiên cứu: Nghiên cứu được thực hiện tại Trường
CĐ CNTT hữu nghị Việt Hàn. Dữ liệu thứ cấp về trường được thu
thập từ năm 2016 đến năm 2018.
4. Phƣơng pháp nghiên cứu
- Phương pháp điều tra: Thu thập tài liệu về nhà trường, số
liệu thống kê về kết quả các mùa tuyển sinh, các chương trình truyền
thông mà nhà trường đã thực hiện trong hoạt động tuyển sinh
- Phương pháp thống kê, tổng hợp: Thống kê các số liệu đã
điều tra và tổng hợp thông tin thu thập được, qua đó sàng lọc, sắp
xếp và vận dụng thông tin đó một cách hiệu quả
- Phương pháp đánh giá: Đánh giá các ưu, nhược điểm của
các hoạt động PR trong chương trình tuyển sinh của nhà trường
5. Dự kiến kết quả
Thông qua nghiên cứu, có thể thấy được thực trạng hoạt động
tuyển sinh của nhà trường, ưu, nhược điểm của các chương trình
truyền thông trong hoạt động tuyển sinh và đề xuất các giải pháp để
hoạt động tuyển sinh có hiệu quả hơn.
6. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
- Ý nghĩa khoa học: Đề tài nghiên cứu, phân tích và trình bày
một cách đầy đủ, có hệ thống các vấn đề liên quan đến hoạt động
truyền thông trong các chương trình tuyển sinh của Trường CĐ
CNTT hữu nghị Việt Hàn
- Ý nghĩa thực tiễn: Về mặt thực tiễn, đề tài giúp mọi người
hiểu biết ngày một sâu sắc tầm quan trọng của các hoạt động truyền
thông và họat động PR. Đề tài nghiên cứu sẽ đánh giá thực trạng và
phân tích một cách toàn diện việc triển khai các hoạt động truyền
thông trong chương trình tuyển sinh tại Trường CĐ CNTT hữu nghị
Việt Hàn trong giai đoạn 2016 – 2018. Các giải pháp đề xuất trong