Đồ dùng loại điện – nhiệt bàn là điện
I. Mục tiêu:
- Kiến thức: Sau khi học song giáo viên phải làm cho học sinh.
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc của đồ dùng loại điện –
nhiệt
- Hiểu được cấu tạo, nguyên lý làm việc và cách sử dụng bàn là
điện.
- Có ý thức tuân thủ các quy định về an toàn điện
- Có ý thức sử dụng các đồ dùng điện đúng số liệu kỹ thuật.
II.Chuẩn bị của thầy và trò:
- GV: Tranh vẽ và mô hình đồ dùng loại điện – nhiệt ( Bàn là
điện )
- Bàn là điện còn tốt và các bộ phận của bàn là điện.
- HS: Đọc và xem trước bài.
III. Tiến trình dạy học:
1. ổn định tổ chức 2/:
- Lớp 8A:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
- Lớp 8B:Ngày: / / 2006 Tổng số:……….
Vắng:…………………………
Hoạt động của GV và HS T/g Nội dung ghi bảng
2.Kiểm tra bài cũ:
- Không kiểm tra
3.Tìm tòi phát hiện kiến thức mới.
HĐ1.Tìm hiểu nguyên lý biến đổi 20/ I.Đồ dùng loại điện –
năng lượng của đồ dùng điện loại nhiệt.
điện – nhiệt. 1.Nguyên lý làm việc.
GV: Yêu cầu học sinh nhắc lại tác - Do tác dụng nhiệt của
dụng nhiệt của dòng điện ( VL7). dòng điện chạy trong dây
GV: Rút ra kết luận đốt nóng, biến đổi điện
năng thành nhiệt năng.
2.Dây đốt nóng.
a) Điện trở của dây đốt
GV: Vì sao dây đốt nóng phải làm nóng.
bằng chất có điện trở xuất lớn và - SGK
phải chịu được nhiệt độ cao?
HS: Trả lời b) Các yêu cầu kỹ thuật
của dây đốt nóng.
- Dây đốt nóng làm bằng
vật liệu dẫn điện có điện
trở xuất lớn; dây niken –
crom f = 1,1.10-6¿m
18/ - Dây đốt nóng chịu được
HĐ2. Tìm hiểu số liệu kỹ thuật, cấu nhiệt độ cao dây niken –
tạo,nguyên lý làm việc của bàn là crom 1000oC đến
điện. 1100oC.
II. Bàn là điện.
GV: Chức năng của dây đốt nóng 1. Cấu tạo.
và đế của bàn là điện là gì? a) Dây đốt nóng.
- Làm bằng hợp kim
HS: Trả lời niken- Crom chịu được
nhiệt độ cao 1000oC đến
1100oC.
b) Vỏ bàn là:
- Đế làm bằng gang hoặc
đồng mạ crom.
- Nắp bằng đồng hoặc
GV: Nhiệt năng là năng lượng đầu bằng nhựa chịu nhiệt.
vào hay đầu ra của bàn là điện và - Đèn tín hiệu, rơle nhiệt,
được sử dụng để làm gì? núm điều chỉnh.
HS: Trả lời 2.Nguyên lý làm việc.
- Khi đóng điện dòng điện
chạy trong dây đốt nóng,
làm toả nhiệt, nhiệt được
3/ tích vào đế bàn là làm bàn
GV: Cần sử dụng bàn là như thế là nóng lên.
nào để đảm bảo an toàn. 3. Số liệu kỹ thuật.
4 Củng cố: - ( SGK)
- GV: Hệ thống lại bài giảng. 4. Sử dụng
- Yêu cầu học sinh đọc phần ghi - ( SGK )
nhớ SGK
- Gợi ý học sinh trả lời câu hỏi cuối
bài.
5. Hướng dẫn về nhà 2/:
- Về nhà học bài và trả lời câu hỏi SGK
- Đọc và xem trước bài 41 SGK, chuẩn bị dụng
cụ, vật liệu như: Bếp điện..
