VẼ TƯỢNG CHÂN DUNG
- Tượng thạch cao -
(Tiết 1 - Vẽ hình)
I. MỤC TIÊU BÀI HỌC:
- Học sinh biết thêm về tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt người.
- Học sinh làm quen với cách vẽ tượng chân dung và vẽ được
hình với tỉ lệ các phần chính gần đúng mẫu.
- Học sinh thích vẽ tượng chân dung.
II. CHUẨN BỊ.
1. Tài liệu tham khảo.
- Hình hoạ và điêu khắc - NXB GD - 2001
2. Đồ dùng dạy học:
Giáo viên:
- Tượng chân dung , thạch cao nam hoặc nữ ( tượng đầu
người có phần đầu , cổ và đế )
- Hình hướng dẫn cách vẽ.
- Một số bài vẽ tượng chân dung ở các hướng khác nhau của
hoạ sĩ và học sinh.
Học sinh.
- SGK.
- Sưu tầm ảnh chụp tượng chân dung ở báo chí .
- Giấy vẽ hoặc vở thực hành .
- Bút chì , tẩy.
3. Phương pháp dạy học.
- Phương pháp trực quan
- Phương pháp vấn đáp.
- Phương pháp gợi mở.
- Phương pháp luyện tập.
III. TIẾN TRÌNH DẠY HỌC.
1. ổn định tổ chức lớp.
2. Kiểm tra bài cũ.
3. Bài mới.
Hoạt động 1.
Hướng dẫn học sinh quan sát – nhận
xét
HS xem lại kiến thức
- ở thể loại vẽ chân dung người mẫu
thật thì các cấu tạo của diện mặt còn
tự nhiên, nên khi vẽ cần đơn giản chi
tiết vì vậy khó vẽ giống mẫu so với
tượng chân dung đẫ được khối hoá ,
đơn giản hoá các khối.
- Tỉ lệ các bộ phận trên khuôn mặt
được phân chia như thế nào?
* GV giới thiệu 1 số nét về tượng .
+ Tượng là tác phẩm nghệ thuật điêu
khắc.
+ Tượng chân dung gồm có tượng
đầu, bán thân, toàn thân, 1 nhóm
tượng.
+ Tượng có thể được làm bằng nhiều
chất liệu : Đất nung, thạch cao, gỗ đá,
đồng, xi măng...
? Em hãy kể 1 số tượng tròn mà em
biết ( Tượng phật, tượng Bác Hồ, và
đã học ở lớp 8 về tỉ lệ
các bộ phận trên khuôn
mặt người.
- Chiều dọc làm 3 phần
bằng nhau, chiều rộng
làm 5 phần bằng chiều
dài của một con mắt.
- Điêu khắc là nghệ
thuật khối 3 chiều (
ngang, cao, rộng trong
không gian.)
- Tượng Bác Hồ...
cho biết chất liệu)
- Giới thiệu tượng chân dung ở 3 vị trí
khác nhau.
? Hình dáng chung của mẫu ( Đầu
tượng, bệ tượng)
+ Nhìn chính diện(H.a)
- Hình cân đối giữa bên phải và bên
trái .
+ Nhìn nghiêng.(H.b)
- Nhìn thấy phần bên trái của tượng (
Phần khuôn mặt, bệ tượng)
+ Nhìn nghiêng 2/3 (H.c)
- Phần bên phải của mặt, của đế tượng
nhìn thấy ít hơn so với phần bên trái.
- Giới thiệu tượng mẫu và chỉ ra cho
HS thấy sự khác nhau của hình dáng
tượng ở các vị trí mà các em sẽ vẽ.
* GV gợi ý HS nhận xét.
+ Cấu trúc của tượng : Đầu, cổ, đế
- Học sinh quan sát
tượng 3 góc nhìn khác
nhau để nhận ra đặc
điểm của tượng.
HS quan sát hình ảnh
trong SGK và nhận xét
tượng ở vịi trí đó.
tượng.(Ước lượng).
+ Tỉ lệ phần tóc, trán, mũi , cằm của
tượng.
Hoạt động 2.
Hướng dẫn học sinh cách vẽ.
- GV yêu cầu HS xem hình gợi ý cách
vẽ ( H.ab, H.cd )
+ Ước lượng tỉ lệ của hình vẽ so với
khổ giấy.
+ Vẽ phác khung hình chung.
+ Ước lượng và xác định tỉ lệ của
phần đầu, cổ, đế tượng( H.b)
+ Ước lượng tỉ lệ các bộ phận và vẽ
phác các nét chính bằng nét thẳng.
+ Nhìn mẫu vẽ chi tiết.(H.d)
- GV cho HS tự nêu cách vẽ sau
đó GV bổ sung và hướng dẫn
trên tượng mẫu để hS thấy rõ
hơn .( Vẽ từ bao quát tới chi tiết
- Tìm điểm bộ phận
phác hình bằng các nét
thẳng mờ.