Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Bài hát trồng cây.

Chia sẻ: Abcdef_24 Abcdef_24 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

346
lượt xem 27
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: b) Kỹ năng: - Đọc đúng nhịp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuẩn

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Bài hát trồng cây.

Tập đọc Bài hát trồng cây. / Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài thơ : Cây xanh mang lại cho con người cái đẹp, ích lợi và hạnh phúc. Mọi người hãy hăng hái trồng cây. - Hiểu các từ được các từ ngữ cuối bài: b) Kỹ năng: - Đọc đúng nhịp bài thơ. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết bảo vệ môi trường sống. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1 Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Bác sĩY-éc-xanh.
- GV gọi 2 học sinh tiếp nối kể đoạn 1 – 2 – 3 của câu chuyện “Bác sĩY-éc-xanh. ” và trả lời các câu hỏi: + Vì sao bác sĩ Y-éc-xanh là người nước Pháp nhưng ở lại Nha Trang ? + Những câu nào nói lên lòng yêu nước của bác sĩ Y- éc-xanh? - Gv nhận xét. 1. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 2. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt thực hành. nghỉ đúng nhịp các câu dòng thơ.  Gv đọc diễm cảm toàn bài. - Giọng nhẹ nhàng, vui tươi, hồn nhiên, Học sinh lắng nghe. nhấn giọng những từ ngữ khẳng định ích Hs xem tranh. lợi và hạnh phúc của việc trồng cây.
- Gv cho Hs xem tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp Mỗi Hs tiếp nối đọc 2 dòng thơ. với giải nghĩa từ. Hs đọc từng khổ thơ - Gv mời đọc từng dòng thơ. trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng khổ thơ trước lớp. Hs giải thích . Hs đọc từng câu thơ - Gv cho Hs giải thích các từ mới: - Gv yêu cầu Hs tiếp nối nhau đọc từng khổ trong nhóm. 5 nhóm tiếp nối đọc 5 trong bài. khổ trong bài. - Gv cho 6 nhóm tiếp nối nhau Hs đoc 5 Cả lớp đọc đồng thanh khổ thơ . bài thơ. - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được giảng giải. các câu hỏi trong SGK. Hs đọc thầm bài thơ: - Gv yêu cầu Hs đọc thầm bài thơ.
+ Cây xanh mang lại những gì cho con + Tiếng hót của chim. người ? + Ngọn gió mát. + Bóng mát trong vòm cây. + Hạnh phúc được mong cây lớn lên từng ngày. + Hạnh phúc của người trồng cây là gì? Được mong cây lớn, được chứng kiến cây lớn hằng ngày. - Gv đặt câu hỏi. Và yêu cầu hs thảo luận + Tìm những từ được lặp đi lặp lại trong bài thơ. Nêu tác dụng của chúng? - Gv chốt lại: Đó là từ “ Ai trồng cây / người đó…. Em Hs thảo luận nhóm. trồng cây” Đại diện các nhóm lên Cách sử dụng điệp ngữ như một điệp trình bày. khúc trong bài hát khiến người đọc dễ nhớ, Hs nhận xét.
dễ thuộc, nhấn mạnh ý khuyến khích mọi người hăng hái trồng cây. * Hoạt động 3: Học thuộc lòng bài thơ. PP: Kiểm tra, đánh giá, - Mục tiêu: Giúp các em nhớ và đọc thuộc trò chơi. bài thơ. Hs đọc lại toàn bài thơ. - Gv mời một số Hs đọc lại toàn bài thơ Hs thi đua đọc thuộc bài thơ. lòng từng khổ của bài - Gv hướng dẫn Hs học thuộc lòng bài thơ. thơ. - Hs thi đua học thuộc lòng từng khổ thơ 4 Hs đọc thuộc lòng bài của bài thơ. thơ. - Gv mời 4 em thi đua đọc thuộc lòng cả Hs nhận xét. bài thơ . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về nhà tiếp tục học thuộc lòng bài thơ. - Chuẩn bị bài: Con cò.
- Nhận xét bài cũ. Bổ sung : ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ------------------------------------------------------------------------------ ---------