Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học.

Chia sẻ: Abcdef_22 Abcdef_22 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

536
lượt xem 54
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường. - Hiểu các từ : buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy ccảø bài, đọc

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học.

Tập đọc Nhớ lại buổi đầu đi học. I/ Mục tiêu: a) Kiến thức: - Giúp học sinh nắm được nội dung bài: Bài văn là những hồi tưởng đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu tiên đến trường. - Hiểu các từ : buổi đầu, nao nức, mơn man, nảy nở quang đãng, bỡ ngỡ, ngập ngừng. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đọc trôi chảy ccảø bài, đọc đúng các từ dễ phát âm sai. - Ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quí những kỉ niệm đẹp. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh hoạ bài học trong SGK.. Bảng phụ ghi đoạn văn cần hướng dẫn luyện đọc. * HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.
III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Ngày khai trường. - GV gọi 2 học sinh đọc thuộc lòng bài thơ “ Mùa thu của em ” và trả lời các câu hỏi: + Ngày khai trường có gì vui? + Ngày khai trường có gì mới lạ? + Tiếng trống khai trường muốn nói với em điều gì? - Gv nhận xét. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Quan sát, giảng - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt nghỉ giải, thực hành. đúng giữa câu câu văn dài.  Gv đọc toàn bài. Học sinh lắng nghe. - Gv đọc hồi tưởng nhẹ nhàng, tình cảm.
- Cho Hs quan sát tranh minh hoạ trong SGK.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc kết hợp với giải Hs đọc từng câu. nghĩa từ. Hs đọc từng đoạn - Gv mời Hs đọc từng câu. trước lớp. - Gv mời Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Bài này chia làm 3 đoạn (mỗi lần xuống dòng là 3 Hs đọc 3 đoạn. Hs giải thích nghĩa 1 đoạn). - Gv giúp Hs hiểu nghĩa các từ: náo nức, mơn và đặt câu với các từ đó. man, bỡ ngỡ, ngập ngừng. Ba nhóm tiếp nối - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trong nhóm. nhau đọc đồng thanh đoạn văn. - Gv mời 1 Hs đọc lại toàn bài. Một Hs đọc lại toàn - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. bài. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các câu PP: Hỏi đáp, đàm hỏi trong SGK.
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và trả lời thoại, quan sát. các câu hỏi: + Điều gì gợi tác giả nhớ những kỉ niệm của buổi 1 Hs đọc. Cả lớp đọc tựa trường? thầm. Lá ngoài đường rụng nhiều vào cuối thu. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2. - Gv cho Hs thảo luận theo cặp. Hs đọc + Trong ngày đến trường đầu tiên, vì sao tác giả Hs thảo luận. thấy cảnh vật có sự thay đổi lớn? Đại diện các cặp lên - Gv chốt lại: Ngày đến trường đầu tiên với mỗi trình bày ý kiến của trẻ em và với gia đình của mỗi em đều là ngày nhóm mình. quan trọng. Vì vậy ai cũng hồi hộp, khó có thể Hs nhận xét. quên kỉ niệmcủa ngày đến trường đầu tiên. - Gv mời Hs đọc đoạn còn lại. + Tìm những hình ảnh nói lên sự bở ngỡ, rụt rè Hs đọc đoạn còn lại. của đám học trò mới tựa trường? Chỉ dám đi từng bước nhẹ ; như con
chim nhìn quãng trời rộng muốn bay * Hoạt động 3: Học thuộc lòng một đoạn văn. - Mục tiêu: Giúp các em học thuộc lòng đoạn văn. nhưng lại ngập - Gv chọn đọc 1 đoạn văn (đã viết trên bảng phụ). ngừng e sợ. - Gv hướng dẫn Hs đọc diễn cảm đoạn văn với PP: Kiểm tra, đánh giọng hồi tưởng nhẹ nhàng, đầy cảm xúc, nhấn giá, trò chơi. giọng ở những từ gợi cảm. - Ba bốn Hs đọc đoạn văn Hs lắng nghe. - Gv yêu cầu mỗi em học thuộc 1 đoạn mình thích nhất. Hs đọc lại đoạn văn. - Gv yêu cầu Hs cả lớp thi đua học thuộc lòng Hs học cả lớp thuộc đoạn văn. một đoạn văn. Hai nhóm thi đua đọc - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. hai đoạn văn.. 5. Tổng kết – dặn dò. - Về luyện đọc thêm ở nhà.
- Chuẩn bị bài :Trận bóng dưới lòng đường. - Nhận xét bài cũ. Bổ sung : --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- -