Tập đọc Những chiếc chuông reo .
/ Mục tiêu:
a) Kiến thức:
- Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tình cảm thân
thiết giữa bạn nhỏ và gia đình bác thợ gạch. Món quà bình dị của
bác thợ đóng gạch đã làm cho ngày Tết năm ấy của gia đình bạn
nhỏ ấp áp và náo nức hẳn lên.
- Hiểu được các từ ngữ trong bài : trò ú tim, cây nêu.
b) Kỹ năng:
- Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai.
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc đúng ở những câu
văn dài.
c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quý những sản phẩm của người
làm ra.
II/ Chuẩn bị:
* GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT.
III/ Các hoạt động:
1. Khởi động: Hát.
2. Bài cũ: Tiếng ru.
- GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ: Trận bóng dưới lòng đường.
+ Con ong, con cá, con chi, yêu thương những gì? Vì sao?
+ Câu lục bát naò trong bài nói lên ý chính của bài thơ?
+ Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ 2?
- GV nhận xét bài cũ.
3. Giới thiệu và nêu vấn đề.
Giới thiệu bài + ghi tựa.
4. Phát triển các hoạt động.
5.
* Ho
ạt động 1
: Luyện đọc.
- Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt
nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.
Gv đọc bài.
PP
: Đàm thoại, vấn đáp,
thực hành.
- Giọng đọc vui nhẹ nhàng.
- Gv cho Hs xem tranh minh họa.
Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với
giải nghĩa từ.
- Gv mời đọc từng câu .
- Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp.
- Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trứơc lớp.
lớp
- Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: trò ú
tim, cây nêu.
- Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm.
- Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng.
* Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài.
- Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các
câu hỏi trong SGK.
Học sinh lắng nghe.
Hs quan sát tranh.
Hs đọc từng câu.
Hs đọc từng đoạn trước
lớp.
Hs tiếp nối đọc từng
đoạn trước lớp.
Hs giải thích và đặt câu
với những từ.
Hs đọc từng đoạn trong
nhóm .
Cả lớp đọc đồng thanh .
PP: Hỏi đáp, đàm thoại,
giảng giải.
Một Hs đoạn 1:
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và trả
lời các câu hỏi:
+ Nơi của gia đình bác thộ gạch có gì đặc
biệt?
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3:
- Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luậm câu
hỏi:
+ Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thân ái
giữa gia đình bác thợ gạch và cậu bé?
- Gv nhận xét, chốt lại chốt lại:
. Cậu bé thường ra lò gạch chơi trò ú tim với
con bác thợ gạch.
. Con trai bác rủ cậu nặc những chiếc
chuông bằng đất.
. Bác giúp bọn trẻ nung những chiếc chuông
Là một túp lều bằng phên
rạ, ở giữa cánh đồng,
xung quanh lều xếp đầy
những hàng gạch mới
đóng.
Hs thảo luận.
Đại diện hai nhóm phát
biểu.
Hs nhận xét.
Hs đọc đoạn 4.
Tiếng chuông kêu lanh
đó.
- GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4:
+ Những chiếc chuông đất nung đã đem lại
niềm vui như thế nào cho gia đình bạn nhỏ?
* Hoạt động 3: Luyện đọc lại.
- Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng.
- Gv chọn đọc mẫu một đoạn. Hướng dẫn Hs
đọc đúng .
- Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm
4 em .
- Gv mời các nhóm thi đọc truyện .
- Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay.
canh trên cây nêu ngày
Tết đã làm cho sân nhà
bạn nhỏ ấm áp và náo
nức hẳn lên hẳn lên.
PP: Kiểm tra, đánh giá,
trò chơi.
Các nhóm thi đọc truyện
với nhau.
Hs nhận xét.
5.Tổng kết – dặn dò.
- Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị bài:Ôn tập giữa học kì 1.