Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Những chiếc chuông reo .

Chia sẻ: Abcdef_22 Abcdef_22 | Ngày: | Loại File: PDF | Số trang:6

Thêm vào BST

Báo xấu

237
lượt xem 18
download

Download Vui lòng tải xuống để xem tài liệu đầy đủ

Mục tiêu: a)Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tình cảm thân thiết giữa bạn nhỏ và gia đình bác thợ gạch. Món quà bình dị của bác thợ đóng gạch đã làm cho ngày Tết năm ấy của gia đình bạn nhỏ ấp áp và náo nức hẳn lên. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : trò ú tim, cây nêu.

Chủ đề:

Bình luận(0) Đăng nhập để gửi bình luận!

Lưu

Nội dung Text: Giáo án Tiếng Việt lớp 3 : Tên bài dạy : Tập đọc Những chiếc chuông reo .

Tập đọc Những chiếc chuông reo . / Mục tiêu: a)Kiến thức: - Giúp học sinh hiểu nội dung và ý nghĩa của bài: Tình cảm thân thiết giữa bạn nhỏ và gia đình bác thợ gạch. Món quà bình dị của bác thợ đóng gạch đã làm cho ngày Tết năm ấy của gia đình bạn nhỏ ấp áp và náo nức hẳn lên. - Hiểu được các từ ngữ trong bài : trò ú tim, cây nêu. b) Kỹ năng: - Rèn cho Hs đúng các từ dễ phát âm sai. - Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. Đọc đúng ở những câu văn dài. c) Thái độ: Giáo dục Hs biết yêu quý những sản phẩm của người làm ra. II/ Chuẩn bị: * GV: Tranh minh họa bài học trong SGK.
* HS: Xem trước bài học, SGK, VBT. III/ Các hoạt động: 1. Khởi động: Hát. 2. Bài cũ: Tiếng ru. - GV kiểm tra 3 Hs đọc bài thơ: Trận bóng dưới lòng đường. + Con ong, con cá, con chi, yêu thương những gì? Vì sao? + Câu lục bát naò trong bài nói lên ý chính của bài thơ? + Hãy nêu cách hiểu của em về mỗi câu thơ trong khổ 2? - GV nhận xét bài cũ. 3. Giới thiệu và nêu vấn đề. Giới thiệu bài + ghi tựa. 4. Phát triển các hoạt động. 5. * Hoạt động 1: Luyện đọc. PP: Đàm thoại, vấn đáp, - Mục tiêu: Giúp Hs đọc đúng các từ, ngắt thực hành. nghỉ đúng nhịp các câu, đoạn văn.  Gv đọc bài.
- Giọng đọc vui nhẹ nhàng. Học sinh lắng nghe. - Gv cho Hs xem tranh minh họa. Hs quan sát tranh.  Gv hướng dẫn Hs luyện đọc, kết hợp với Hs đọc từng câu. giải nghĩa từ. Hs đọc từng đoạn trước - Gv mời đọc từng câu . lớp. - Gv yêu cầu Hs đọc từng đoạn trước lớp. - Gv gọi Hs đọc tiếp nối từng đoạn trứơc lớp. Hs tiếp nối đọc từng đoạn trước lớp. lớp Hs giải thích và đặt câu - Gv yêu cầu Hs giải nghĩ các từ mới: trò ú với những từ. Hs đọc từng đoạn trong tim, cây nêu. nhóm . Cả lớp đọc đồng thanh . - Gv cho Hs đọc từng đoạn trong nhóm. PP: Hỏi đáp, đàm thoại, - Gv theo dõi, hướng dẫn các em đọc đúng. giảng giải. * Hoạt động 2: Hướng dẫn tìm hiểu bài. - Mục tiêu: Giúp Hs hiểu và trả lời được các Một Hs đoạn 1: câu hỏi trong SGK.
- Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 1 và trả Là một túp lều bằng phên rạ, ở giữa cánh đồng, lời các câu hỏi: + Nơi của gia đình bác thộ gạch có gì đặc xung quanh lều xếp đầy biệt? những hàng gạch mới đóng. - Gv mời 1 Hs đọc thành tiếng đoạn 2, 3: - Gv chia lớp thành 2 nhóm. Thảo luậm câu hỏi: Hs thảo luận. + Tìm những chi tiết nói lên tình cảm thân ái Đại diện hai nhóm phát giữa gia đình bác thợ gạch và cậu bé? biểu. - Gv nhận xét, chốt lại chốt lại: Hs nhận xét. . Cậu bé thường ra lò gạch chơi trò ú tim với con bác thợ gạch. . Con trai bác rủ cậu nặc những chiếc chuông bằng đất. Hs đọc đoạn 4. . Bác giúp bọn trẻ nung những chiếc chuông Tiếng chuông kêu lanh
đó. canh trên cây nêu ngày Tết đã làm cho sân nhà - GV yêu cầu Hs đọc thầm đoạn 4: + Những chiếc chuông đất nung đã đem lại bạn nhỏ ấm áp và náo niềm vui như thế nào cho gia đình bạn nhỏ? nức hẳn lên hẳn lên. PP: Kiểm tra, đánh giá, trò chơi. * Hoạt động 3: Luyện đọc lại. - Mục tiêu: Giúp các em đọc đúng. - Gv chọn đọc mẫu một đoạn. Hướng dẫn Hs Các nhóm thi đọc truyện đọc đúng . với nhau. - Gv chia lớp thành các nhóm nhỏ. Mỗi nhóm Hs nhận xét. 4 em . - Gv mời các nhóm thi đọc truyện . - Gv nhận xét bạn nào đọc đúng, đọc hay. 5.Tổng kết – dặn dò. - Về nhà luyện đọc thêm, tập trả lời câu hỏi. - Chuẩn bị bài:Ôn tập giữa học kì 1.
- Nhận xét bài cũ. Bổ sung : --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------------------------------------- -