Nhóm I
GIÁO ÁN
Bài so n: TRIĂNG P TOP DR I JAN ạ Ơ Ơ (Chăm ch t p th d c)ỉ ậ ể ụ
Ng i so n: Siu Chiườ ạ
Môn: T l i Jraiơ ơ
Ti t ch ng trình: 109ế ươ Ti t d y: 01ế ạ
Ngày so n: 06/12/2012ạNgày d y: 07/12/2012ạ
L p: 1AớTr ng: Ti u h c Lê Laiườ ể ọ
1. M c tiêu bài d yụ ạ
a. Ki n th cế ứ
- Giúp h c sinh hi u n i dung bài “Triăng p top dr i jan”ọ ể ộ ơ ơ .
- H c sinh hi u đ c các t ng trong bài.ọ ể ượ ừ ữ
- H c sinh ọhi u đ c t m quan tr ng và l i ích c a t p th d c thể ượ ầ ọ ợ ủ ậ ể ụ ể
thao.
- H c sinh bi t đ c tên m t s môn th d c th thao.ọ ế ượ ộ ố ể ụ ể
b. Kĩ năng
- H c sinh ọđ c đúng các t và c m t khó, đ c trôi ch y toàn bài.ọ ừ ụ ừ ọ ả
- H c sinh đ c, ng t nh p đúng.ọ ọ ắ ị
- H c sinh ọđ c đúng theo gi ng đi u c a bài.ọ ọ ệ ủ
c. Thái độ
- H c sinh yêu thích ọluy n t p th d c th thao.ệ ậ ể ụ ể
- H c sinh h ng thú h c t p và thêm yêu quí môn h c.ọ ứ ọ ậ ọ
- Hình thành các đ c tính: c n cù, kiên nh n, ch u khó,…ứ ầ ẫ ị
2. Chu n bẩ ị
- Chu n b c a giáo viên:ẩ ị ủ SGK T l i Jrai t p 1, giáo án bài “Triăng p topơ ơ ậ ơ
dr i jan”. ơ
- Chu n b c a h c sinh: SGK T l i Jrai t p 1, v ghi bài.ẩ ị ủ ọ ơ ơ ậ ở
3. Ph ng ti n, ph ng phápươ ệ ươ
1
- Ph ng ti n: ươ ệ Tranh minh h aọ, b ng ph vi t câu h i tìm hi u bài,ả ụ ế ỏ ể
phi u h c t p, bài hát ế ọ ậ “P top dr i jan m guah”ơ ơ ơ và đi u múa, pệh n, th c,ấ ướ
…
- Ph ng pháp: S d ng t ng h p các ph ng pháp d y h c truy nươ ử ụ ổ ợ ươ ạ ọ ề
th ng (gi ng gi i, tr c quan,…) và không truy n th nố ả ả ự ề ố g (th o lu n nhóm, tròả ậ
ch i,…).ơ
4. Ti n trình ti t dế ế ạy
a. n đ nh l p Ổ ị ớ (1’)
- GV c t cho c l p hát bài: “L p chúng mình”.ấ ả ớ ớ
b. Ki m tra bài cũể (2’)
- GV h i: Amăng mông hrăm đok hlâo, anih ta mâo hrăm t l i hrămỏ ơ ơ
h get?ơ
(Trong ti t t p đ c tr c, l p ta ế ậ ọ ướ ớ đã h c bài gì?)ọ
- HS tr l i: Amăng chran hrăm đok hlâo, anih ta mâo hrăm t l i hrămả ờ ơ ơ
“Br i thâo tui g t”.ơ ư
(Trong ti t t p đ c tr c, l p ta hế ậ ọ ướ ớ ọc bài “Ph i bi t vâng l i”)ả ế ờ
- GV h i:ỏ Hnun, hl i [ing ta khom thâo tui g t?ơ ư
(V y, chúng ta ph i bi t vâng l i nh ng ai?)ậ ả ế ờ ữ
- HS tr l i: {ing ta khom thâo tui g t ami\, ama, i, yă, nai p tô hangả ờ ư ơ ơ
dum chô lu thun hlôh k [ing ta.ơ
(Chúng ta ph i bi t vâng l i m , b , ông, bà, th y cô giáo và nh ngả ế ờ ẹ ố ầ ữ
ng i l n tu i h n mình)ườ ớ ổ ơ
- GV cho HS nh n xét câu tr l i c a b n.ậ ả ờ ủ ạ
- GV nh n xét, cho đi m.ậ ể
c. N i dung bài m iộ ớ
HO T Đ NG C A GIÁO VIÊNẠ Ộ Ủ HO T Đ NG C A H C SINHẠ Ộ Ủ Ọ
1. Gi i thi u bài m iớ ệ ớ (2’)
- GV treo tranh (SGK, tr.122) và h i:ỏ- HS quan sát và tr l i câu h i:ả ờ ỏ
+ H get ih [uh amăng rup anai?ơ
(Em th y gì trong b c tranh này?)ấ ứ
+ H get nhu do# ngă?ơ
+ Kâo [uh sa ]ô g yut r k i.ơ ơ ơ
(Th y m t b n trai)ấ ộ ạ
+ Nhu do# p top dr i jan nhu pô.ơ ơ
2
(B n y đang làm gì?)ạ ấ (B n y đang t p th d c)ạ ấ ậ ể ụ
- GV nêu yêu c u HS khác nh n xét.ầ ậ - HS khác nh n xét.ậ
- GV nêu: Kiăng k thâo “g yut r k iơ ơ ơ ơ
anai jing hl i?” hang kiăng thâo thimơ
“h get nhu do# ngă?”, hr i anai anih taơ ơ
]i hrăm sa t l i hrăm đok phrâo, anunơ ơ
le|: “Triăng p top dr i jan”.ơ ơ
(Đ bi t “b n trai này là ai?” và để ế ạ ể
hi u thêm “b n y đang làm gì?” thìể ạ ấ
hôm nay l p ta cùng h c bài t p đ cớ ọ ậ ọ
m i, đó là bài: “Chăm ch t p th d c”)ớ ỉ ậ ể ụ
- HS l ng nghe.ắ
2. D y bài m iạ ớ (28’)
Ho t đ ng 1ạ ộ
LUY N Đ CỆ Ọ
(Hrăm đok)
H ng d n h c sinh đ c t ,ướ ẫ ọ ọ ừ
c m t khó và gi i nghĩa tụ ừ ả ừ
- GV đ c m u toàn bài.ọ ẫ
- GV g i 2 HS đ ng lên đ c l i bài.ọ ứ ọ ạ - HS l ng nghe.ắ
- 2 HS đ c l i toàn bài.ọ ạ
- GV g i HS nh n xét bài đ c c a b n.ọ ậ ọ ủ ạ
- GV đ a ra các t , c m t khó đ c cóư ừ ụ ừ ọ
trong bài và vi t lên b ng.ế ả
+ R’ô Rin
+ P top dr i jan ơ ơ (T p th d c)ậ ể ụ
+ K dat k plong ơ ơ (Th d c th thao)ể ụ ể
+ G yut g yâo ơ ơ (Bè b n)ạ
+ R jang ơ(Săn ch c)ắ
+ Dron (Sân)
+ Amra (S )ẽ
- HS nh n xét bài đ c c a b n.ậ ọ ủ ạ
- HS quan sát.
- GV h ng d n HS đ c đúng t khó.ướ ẫ ọ ừ
- GV cho HS đ c nhi u l n nh ng t ,ọ ề ầ ữ ừ
c m t khó.ụ ừ
- GV nh n xét, ch nh s a cho HS đ cậ ỉ ử ọ
đúng.
- GV đ c và gi i nghĩa các t trongọ ả ừ
ph n chú thích.ầ
- HS t p đ c đúng.ậ ọ
- HS đ c t , c m t khó.ọ ừ ụ ừ
- HS l ng nghe.ắ
- HS l ng nghe và ghi nh .ắ ớ
+ P top dr i jan: Ngă p p \p g iơ ơ ơ ư ơ ơ
ama\ng dr i jan.ơ
(T p th d c: V n đ ng toàn b cậ ể ụ ậ ộ ộ ơ
th )ể
+ K dat k plong: P top kia\ng r jangơ ơ ơ ơ
dr i jan.ơ
(Th d c th thao: T p luy n cho cể ụ ể ậ ệ ơ
th săn ch c)ể ắ
3
+ R jang: Khang, k tang khop.ơ ơ
(Săn ch c: C ng cáp, ch c kh e)ắ ứ ắ ỏ
H ng d n h c sinh luy n đ cướ ẫ ọ ệ ọ
di n c m toàn bàiễ ả
- GV h i: T l i hrăm đok anai d iỏ ơ ơ ư
p pha jing h dum chran?ơ ơ
(Bài t p đ c này có th chia làm m yậ ọ ể ấ
đo n?)ạ
- HS tr l i: T l i hrăm anai d i p phaả ờ ơ ơ ư ơ
jing 3 chran, anun le\:
(Bài t p đ c này có th chia làm 3ậ ọ ể
đo n, đó là)ạ
+ Chran 1: M ng phun truh “anih tlâo”.ơ
(Đo n 1: T đ u đ n “l p ba”)ạ ừ ầ ế ớ
+ Chran 2: To# tui truh “m nuih r g iơ ơ ơ
ch ng bôh lông”.ư
(Đo n 2: Ti p đ n “c u th bóng đáạ ế ế ầ ủ
chuyên nghi p”)ệ
+ Chran 3: Glông do# glăi.
(Đo n 3: Dòng còn l i)ạ ạ
- GV cho HS nh n xét cách chia c aậ ủ
b n.ạ- HS nh n xét cách chia c a b n.ậ ủ ạ
- GV nh n xét, k t lu n.ậ ế ậ - HS l ng nghe.ắ
- GV h i: Hi m pă jua đok t l i hrămỏ ư ơ ơ
đok anai?
(Bài đ c này nên đ c v i gi ng đ cọ ọ ớ ọ ọ
nh th nào?)ư ế
- T l i hrăm đok anai, [ing ta khom đokơ ơ
hăng jua đok m -ak m -ai.ơ ơ
(Bài đ c này nên đ c v i gi ng đ cọ ọ ớ ọ ọ
vui t i, trong sáng)ươ
- GV cho HS nh n xét.ậ- HS nh n xét.ậ
- GV nh n xét, k t lu n: T l i p đokậ ế ậ ơ ơ ơ
anai, [ing ta khom đok hăng t l iơ ơ
r nang, jua đok ơr đah, m -ak m -ai.ơ ơ ơ
(Bài t p đ c này, chúng ta nên đ cậ ọ ọ
nh nhàng v i gi ng đ c vui t i,ẹ ớ ọ ọ ươ
trong sáng)
- HS l ng nghe.ắ
- GV g iọ m t s HS đ c bài.ộ ố ọ
GV không ch rèn cho HS cách đ cỉ ọ
đúng, di n c m, mà v a rèn cho HSễ ả ừ
tính chú ý, l ng nghe bài đ c c a b n,ắ ọ ủ ạ
b ng cách g i 1 HS đ c r i yêu c uằ ọ ọ ồ ầ
ng t gi a ch ng, sau đó g i HS khácắ ữ ừ ọ
đ c đo n ti p theo.ọ ạ ế
- HS đ c.ọ
- GV nh n xétậ, ch nh s a cho HSỉ ử
luy n đ c di n c m.ệ ọ ễ ả
- GV chia l p thành 2 nhóm, l n l t 2ớ ầ ượ
nhóm đ c toàn bài.ọ
- GV nh n xét chung.ậ
- HS l ng nghe.ắ
- 2 nhóm l n l t đ c.ầ ượ ọ
- HS l ng nghe.ắ
Ho t đ ng 2ạ ộ
4
TÌM HI U BÀIỂ
(H duah kiăng thâo t l i hrăm)ơ ơ ơ
Th o lu n theo nhómả ậ
- GV treo b ng ph có ghi s n các câuả ụ ẵ
h i, chia l p thành 4 nhóm, phát phi uỏ ớ ế
th o lu n các câu h i sau:ả ậ ỏ
- HS chia nhóm, nh n phi u và tr l iậ ế ả ờ
câu h i:ỏ
+ Khul 1: R’ô Rin h dum thun? H getơ ơ
anih nhu glak hrăm?
(Nhóm 1: R’ô Rin bao nhiêu tu i? B nổ ạ
y đang h c l p m y?)ấ ọ ớ ấ
+ R’ô Rin duar pan thun. Nhu le\ơ
ch đai hrăm anih tlâo.ơ
(R’ô Rin chín tu i. B n y đang h cổ ạ ấ ọ
l p ba.)ớ
+Khul 2: Rim m guah, h get R’ô Rinơ ơ
juăt ngă?
(Nhóm 2: M i bu i sáng, c u yỗ ổ ậ ấ
th ng làm gì?)ườ
+ Rim m guah, R’ô Rin juăt k datơ ơ
k plong, p top dr i jan kiăng kơ ơ ơ ơ
r jang.ơ
(M i bu i sáng, c u y th ng t p thỗ ổ ậ ấ ườ ậ ể
thao, t p th d c đ cho c th sănậ ể ụ ể ơ ể
ch c.)ắ
+ Khul 3: H get t l i k dat k plongơ ơ ơ ơ ơ
R’ô Rin jua\t p top?ơ
(Nhóm 3: R’ô Rin th ng ch i môn thườ ơ ể
thao nào?)
+ T l i k dat k plong R’ô Rin jua\tơ ơ ơ ơ
p top anun le\ ch ng bôh lông.ơ ư
(R’ô Rin th ng ch i bóng đá)ườ ơ
+ Khul 4: {uh R’ô Rin ngă tui anun, ami\
nhu m -ak m h?ơ ơ
(Nhóm 4: Th y b n R’ô Rin nh v y,ấ ạ ư ậ
m b n y có vui không?)ẹ ạ ấ
(Th i gian th o lu n 1 phút)ờ ả ậ
+ {uh R’ô Rin ngă tui anun, ami\ nhu
m -ak bia\ ma\.ơ
(Th y b n R’ô Rin nh v y, m b nấ ạ ư ậ ẹ ạ
y r t vui m ng.)ấ ấ ừ
- GV yêu c u ầđ i di n các nhóm trìnhạ ệ
bày câu tr l i.ả ờ - Đ i di n các nhóm trình bày câu trạ ệ ả
l i.ờ
- GV yêu c u các nhóm nh n xét ýầ ậ
ki n nhóm b n.ế ạ - Các nhóm nh n xét.ậ
- GV nh n xét, đ a ra câu tr l i đúng.ậ ư ả ờ - HS l ng nghe, ghi chép.ắ
Liên h , v n d ng bài h c vàoệ ậ ụ ọ
cu c s ngộ ố
- GV h i: ỏ
+ Yua h get [ing ta khom triăng p topơ ơ
dr i jan?ơ
(Vì sao chúng ta c n luy n t p thầ ệ ậ ể
d c?)ụ
+ H c sinh tr l i:ọ ả ờ
+ {ing ta khom triăng p top dr i janơ ơ
kia\ng k :ơ
(Chúng ta c n luy n t p th d c đ :)ầ ệ ậ ể ụ ể
Mâo pran jua.
(Có s c kh e)ứ ỏ
P gal glăi t l i dua\m rua\.ơ ơ ơ
(Ch ng m đau, b nh t t)ố ố ệ ậ
Kiăng k r jang dr i jan, k tang, pralơ ơ ơ ơ
hang h dach.ơ
5
