CÁC TÁC DỤNG CỦA ÁNH SÁNG
I – MỤC TIÊU BÀI DẠY:
1.Trả lời được câu hỏi, tác dụng nhiệt của ánh sáng là gì.
2.Vận dụng được kiến thức về tác dụng nhiệt của ánh sáng trên vật màu trắng
và trên vật màu đen để giải thích một số ứng dụng thực tế.
3.Trả lời được các câu hỏi: Tác dụng sinh học của ánh sáng là gì, tác dụng
quang điện của ánh sáng là gì.
II – CHUẨN BỊ
Đối với mỗi nhóm học sinh
1 tấm kim loại một mặt sơn trắng, một mặt sơn đen (hoặc hai tấm kim loại
giống nhau một sơn trắng, một sơn đen).
1 hoặc hai nhiệt kế.
1 bóng đèn 25W
1 chiếc đồng hồ.
1 dụng cụ sử dụng pin mặt trời
III – TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY:
1 - Ổn định lớp: (1 phút)
2 - Kiểm tra bài cũ: (5 phút)
1.Có ánh sáng màu nào vào mắt khi ta nhìn thấy một vật màu đỏ, màu xanh,
mà
u đen…
Hoạt động 1: Tìm hiểu về tác dụng
nhiệt của ánh sáng.(15 phút)
Yêu cầu HS đọc SGK trả lời
C1, C2.
Nhận xét sự đúng, sai của các ví dụ
mà HS nêu về tác dụng nhiệt của ánh
sáng.
Hướng dẫn HS xây dựng khái
niệm về tác dụng nhiệt của ánh sáng.
Tổ chức cho HS thảo luận về
mục đích TN.
Hướng dẫn HS tìm hiểu dụng
cụ TN. Đặc biệt chú ý việc giữ
không đổi khoảng cách từ dây tóc
bóng đèn đến tấm kim loại để TN
được chính xác.
Đọc SGK trả
lời C1, C2.
Nêu mục
đích TN và tìm hiểu
dụng cụ TN
Tiến hành TN.
Ghi kết quả TN
vào bảng kết quả.
Dựa vào kết
quả TN để trả lời C3*.
I.TÁC DỤNG NHIỆT
CỦA ÁNH SÁNG
1.Tác dụng nhiệt
của ánh sáng là gì?
Anh sáng chiếu vào các
vật sẽ làm chúng nóng lên
Năng lượng ánh sáng
biến thành nhiệt năng
2.Nghiên cứu tác dụng
nhiệt của ánh sáng trên
vật màu trắng và vật
màu đen.
Nhận xét câu trả lời C3* của
HS và tổ chức hợp thức hoá kết luận.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về tác
dụng sinh học của ánh sáng(5
phút)
Yêu cầu HS đọc mục II SGK
và phát biểu về tác dụng sinh học của
ánh sáng.
Nhận xét, đánh giá các câu trả
lời C4, C5
Phát biểu kết
luận chung về tác
dụng này.
Đọc tài liệu.
Cá nhân phát
biểu về tác dụng sinh
học của ánh sáng và
ghi vào vở.
Trả lời C4, C5
và trình bày trước lớp
theo yêu cầu của GV.
Các vật có màu tối hấp
thụ năng lượng ánh sáng
tốt hơn các vật có màu
sáng
II.TÁC DỤNG
SINH HỌC CỦA ÁNH
SÁNG
Hoạt động 3: Tìm hiểu về tác
dụng quang điện của ánh sáng(10
phút)
Yêu cầu HS đọc mục III SGK.
Nêu câu hỏi về khái niệm pin
quang điện và tác dụng quang điện.
Nhận xét, đánh giá các câu trả
lời C6, C7.
Tổ chức hợp thức hoá kết luận
về tác dụng quang điện và pin quang
điện.
Hoạt động 4: Củng cốvà vận
Đọc mục III
SGK và trả lời câu
hỏi:
Thế nào là pin
quang điện và tác
dụng quang điện của
ánh sáng.
Trả lời C6, C7.
III.TÁCDỤNG
QUANG ĐIỆN CỦA
ÁNH SÁNG
1.Pin mặt trời
2.Tác dụng quang
điện của ánh sáng.
Ánh sáng có tác
dụng nhiệt, tác dụng sinh
học và tác dụng quang
điện. Điều đó chứng tỏ
ánh sáng có năng lượng.
Trong các tác dụng
nói trên, năng lượng ánh
sáng được biến đổi thành
các dạng năng lượng
khác.
dụng(8 phút)
Yêu cầu HS đọc phần ghi nhớ
trong SGK và chỉ định HS phát biểu.
Trả lời C8 C9 C10
IV.VẬN DỤNG
4 – Dặn dò học sinh chuẩn bị cho tiết học tiếp theo: (1 phút)
Học thuộc phần ghi nhớ, Đọc mục có thể em chưa biết.
Làm bài tập 56.1 – 56.4 trong sách bài tập.